Formación ética y ciudadana [texto impreso] / Marta Susana Ceballos de Padoan ; Erasmo Norberto María Almará . - Córdoba (Córdoba) : Ediciones Chibli Yammal, 1997 . - V.1 143 + 36 p. V.2 205 + 36 p. V.3 219 + 36 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-987-922900--2
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Civil and political rights Ethics Human rights Secondary education Social sciences
Clasificación:	EM 17 Ética y Educación para la Ciudadanía (Enseñanza Media)
Nota de contenido:	1º: El hombre crece descubriendo el sentido de su vida: 1. La persona: Las acciones humanas; El hombre y su medio; La persona humana; Las capacidades de la persona; Las notas de la persona; La inteligencia y la voluntad nos hacen singulares, trascendentes y libres; Junto a Luciano recuerdo mi historia; Nuestros cambios; La personalidad; Las dimensiones del desarrollo humano; La línea de mi historia; Las misiones de las personas; Llamados a ser persona: el proyecto de vida; Lllamados a ser varones y mujeres: vivir la sexualidad; Llamados a ser con otros: vivir la comunión. Actividades de integración. Estructura conceptual -- 2. La persona y los valores: Actos del hombre y actos humanos; Responsabilidad y compromiso; Condiciones de la libertad; Calificación de los actos humanos; El bien y el mal moral; Los valores; Polaridad de los valores; Escala y jerarquía de los valores; La vida buena y la felicidad. Actividades de integración. Estructura conceptual -- 3. La persona, la cultura y las normas: La persona y la comunidad; El encuentro; La cultura; Naturaleza y cultura; La familia y el grupo de pares; Los conflictos; Las normas. Actividades de integración. Estructura conceptual + Guía para padres y docentes. 2º: El hombre crece afirmando su dignidad: 1. La persona y los derechos humanos: Los derechos humanos; La persona; Singulares, trascendentes y libres; Los derechos; Caracteres de los derechos humanos; Una tarde en el lago...; Las relaciones humanas; Los vínculos. Actividads de integración. Estructura conceptual -- 2. Los valores y los derechos humanos: Los derechos humanos y los valores; Relativismo, escepticismo, Etnocentrismo y fundamentalismo; La universalidad de los valores; La polaridad de los valores; El valor de la vida; El valor de la libertad; El valor de la igualdad; El valor de la justicia; El valor de la paz. Actividades de integración. Estructura conceptual -- 3. Las normas y los derechos humanos: El lenguaje moral; ¿Cuales fueron los motivos de las declaraciones de los derechos humanos?; La organización social y su transformación en el tiempo en relación a los derechos humanos; Los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales; La ampliación de los derechos: Defensa y mejoramiento del medio ambiente; Responsabilidad en la defensa de los derechos humanos; Los derechos humanos en la constitución nacional. Actividades de integracion. Estructura conceptual + Guía para padres y docentes. 3º: El hombre crece creando encuentro: 1. La persona y los deechos humanos: El hombre: ser social; La persona: singularidad, trascendencia, libertad; Los ámbitos del desarrollo social de la persona. Actividades de integración. Estructura conceptual -- 2. Los valores y la vida democrática: La democracia como estilo de vida; Autoridad, poder y legitimidad; Los valores que fundamentan la democracia; Los valores en el preámbulo de la constitución nacional; La libertad; La igualdad; Justicia y solidaridad; La paz, fruto de la convivencia democrática; La solución pacífica de los conflictos. Actividades de integración. Estructura conceptual -- 3. Las normas y la vida democrática: Normas ¿para qué?; La constitución nacional; Antecedentes constitucionales; La democracia como forma de organización socio-política; Formas de organización democráticas y no democráticas; La participacion democrática; El estado federal argentino; los poderes del estado; Declaraciones, derechos y garantías; Las reformas constitucionales; Ruptura del orden constitucional. Actividades de integración. Estructura conceptual + Guía para padres y docentes.