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Ver también: Terapia Cognitiva / Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC)
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Como educar a tus hijos / Adrián Vander Put (1959)
Como educar a tus hijos : Guía completa para los padres [texto impreso] / Adrián Vander Put . - Barcelona : Editorial Sintes, 1959 . - 240 p. ; 25 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Education
Family education
Parent education
Parent role
Terapia de la ConductaClasificación: 37.018.1 Educación en familia (coloque aquí: Guía para padres, Educación de padres, etc.) Nota de contenido: Primera parte: Nuevos métodos para la educación de los hijos; El niño perfecto; Os conviene conocer el alma del niño; (...) -- Segunda parte: Nuevos métodos para corregir al niño. Como educar con facilidad y sin necesidad de castigos. Perjuicios de los castigos mal aplicados; Discusiones entre los padres por causa del castigo de los hijos; Normas prácticas para corregir a los niños según su temperamento y educación recibida; (...) -- Tercera parte: Educad jugando. Importancia de los juegos para la educación y el desarrollo; Juguetes mas adecuados para cada edad; ¿Debéis enseñar a jugar?; Recoger los juguetes; Educad divirtiendo; El vestirse solo, como un juego; El juego es un tratamiento curativo; Cuando vuestro hijo comienza ir a la escuela; (...) -- Cuarta parte: ¿Qué profesión conviene a vuestros hijos?; ¿Que ciencias intervienen en la orientación profesional?; Cómo descubrir las aptitudes de vuestros hijos; Los principales oficios y profesiones vistos a la luz de la ciencia; (...) -- Quinta parte: Problemas de la educación en casos especiales. El hijo único; Cómo educar al hijo único; Niños de gran talento. El niño precoz; El falso niño superdotado; Los celos en el niño. Como conocerlos, evitarlos y curarlos; Trastornos nerviosos y del carácter en el niño; Como curar el defecto de mentir; Como curar la pereza en el niño; (...). Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.018.1 V224 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Cuando digo NO, me siento culpable / Manuel J. Smith (1988) / 978-950-280-057-8
Cuando digo NO, me siento culpable : Cómo estar a la altura siguiendo las técnicas de la terapia asertiva sistemática [texto impreso] / Manuel J. Smith ; Ramón Hernández Sol, Traductor . - Ediciones Grijalbo, 1988 . - 438 p. ; 19 cm.. - (Autoayuda y Superación) .
ISBN : 978-950-280-057-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Autoayuda
Psychotherapy
Relaciones humanas
Terapia de la ConductaPalabras clave: Terapia Asertiva Sistemática Clasificación: 159.981 Autoayuda. Técnicas de autoayuda. Superación personal (Incluye Coaching, etc.) Nota de contenido: 1. Nuestras reacciones hereditarias para la supervivencia... -- 2. Nuestro primer derecho humano asertivo, y su violación por obra de los demás -- 3. Nuestros derechos asertivos en la vida cotidiana y... -- 4. La primera virtud que debe adquirir la persona asertiva... -- 5. Conversación social asertiva y comunicación -- 6. La reacción asertiva frente al gran manipulador: las críticas -- 7. Debemos tratar de conseguir que las personas que amamos se comporten asertivamente... -- 8. Situaciones de la vida comercial cotidiana... -- 9. Situaciones cotidianas de autoridad. Reacciones frente al supervisor o el experto -- 10. Relaciones cotidianas entre iguales: el arte de llegar a un compromiso o de decir, simplemente, "NO" -- 11. Relaciones entre iguales, realmente íntimas (sexo y aserción) -- A modo de resumen; Obras técnicas recomendadas; Glosario de las técnicas asertivas sistemáticas. Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 159.981 S642c Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza General Disponible Teorías del aprendizaje / Ernest R. Hilgard (1980) / 978-968-240-277-7
Teorías del aprendizaje [texto impreso] / Ernest R. Hilgard ; Gordon H. Bower ; Francisco Gozález Aramburo, Traductor . - 1a. ed., 6a. reimp. . - Editorial Trillas, 1980 . - 718 p. ; 23 cm.. - (Biblioteca Técnica de Psicología) .
ISBN : 978-968-240-277-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 1 Education
Educational theory
Functionalism
Learning
Neurofisiología
Terapia de la ConductaClasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: 1. Naturaleza de las teorías del aprendizaje (ERH) -- 2. El conexionismo de Thorndike (ERH) -- 3. El condicionamiento clásico de Pavlov (ERH) -- 4. El condicionamiento contiguo de Guthrie (ERH) -- 5. El condicionamiento operante de Skinner (ERH) -- 6. La teoría sistemática de la conducta de Hull (ERH) -- 7. El aprendizaje de signos de Tolman (ERH) -- 8. Teoría de la Gestalt (ERH) -- 9. La psicodinámica de Freud (ERH) -- 10. El funcionalismo (ERH) -- 11. La teoría matemática del aprendizaje (GHB) -- 12. Los modelos de procesamiento de información (GHB) -- 13. Neurofisiología del aprendizaje (GHB) -- 14. Avances recientes: 1. Las condiciones básicas del aprendizaje y la retención (GHB) -- 15. Avances recientes: 2. Aprendizaje de discriminación y atención (GHB) -- 16. El aprendizaje y la tecnología de la instrucción (ERH). Reserva
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Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.015.5 H641t Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible