Complejo de Bibliotecas y Archivos de Salta
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S376 : Educación Especial. Integración Especial. Problemática de los padres con Niños Especiales (Autores Salteños)
S37 Ciencias de la Educación (Se incluyen colecciones de temáticas generales y diversas)(Literatura salteña) S37:31 Estadísticas educativas (Censos, estadísticas, etc.) en Literatura Salteña S37.012 Investigación educativa. Métodos (autores salteños) S37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación (autores salteños) S37.014.2 Escuela Pública. Educación pública. Escuela. Deserción escolar en Literatura salteña S37.014.3 Reformas Educativas (Incluye Innovación, transformación educativa) en Literatura Salteña S37.014.5 Planeamiento educativo (Nacional, Regional, no a nivel aula) (Literatura salteña) S37.014.54 Política de la Educación según puntos de vista económicos. Financiación de la Educación. Cooperadoras escolares, etc. en Literatura salteña S37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía (autores salteños) S37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje (Autores salteños) S37.03 Educación para la Salud. Higiene escolar. Educación y salud (Literatura salteña) S37.031 Educación Sexual (Estrategias didácticas, investigación, etc. en Primaria, Secundaria, etc.) en Literatura salteña S37.034 Educación social. Desarrollo del interés político (Democracia) (Autores Salteños) S37(036) Guía de educación (Guías de carreras universitarias, terciarias)(Literatura salteña) S37(091) Historia de la Educación (Autores salteños) S37(094) Legislación Educativa (en general). Convalidación de Títulos (autores salteños) S371.13 Formación de profesores y educadores (Literatura salteña) S371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional (Literatura salteña) S371.214 Planes de estudio (Currículum) (Autores Salteños) S371.239 Celebraciones, conmemoraciones, actos patrios. Efemérides escolares en Literatura salteña S371.3 Métodos de Enseñanza. Procedimientos de enseñanza (autores salteños) S371.385 Periodismo escolar. El uso del diario en la escuela. Imprenta escolar, etc. en Literatura Salteña S371.5 Disciplina escolar (Comportamiento. Obligaciones y derechos de los alumnos. Reglas de conducta. Convivencia escolar. Violencia escolar. Mediación escolar en Literatura Salteña) S372.3 Educación preescolar. Jardín de Infantes. Guarderías. Jardines maternales, en Literatura Salteña S372.4 Enseñanza primaria (a nivel general, lo que no corresponda a didácticas o temas específicos) en Literatura Salteña S372.41 Lectoescritura inicial. Comprensión lectora. Expresión oral (Literatura salteña) S372.46 Enseñanza del lenguaje y del habla (Literatura salteña) S372.81 Didáctica de la Filosofía en Literatura salteña S372.82 Didáctica de la Religión (Literatura salteña) S372.835 Didáctica de la Formación Ética y Ciudadana. Didáctica de la Educación Cívica en Literatura Salteña S372.851 Didáctica de las matemáticas (Primaria/Secundaria) (Literatura salteña) S372.854 Didáctica de la Química en Literatura salteña S372.86 Didáctica de la Tecnología. Educación Tecnológica (Literatura salteña) S372.878 Didáctica de la música. Educación musical (Autores Salteños) S372.88 Enseñanza de Lengua y Literatura (Secundaria y Superior) (Autores salteños) S373.31 Escuelas Primarias (Públicas y Privadas. Historia institucional)(Literatura salteña) S373.5 Enseñanza Secundaria (Autores Salteños) S373.51 Escuelas Secundarias (Públicas y Privadas. Historia institucional) (autores salteños) S373.543 Escuelas secundarias que conducen a la enseñanza superior, con énfasis en humanidades (autores salteños) S373.65 Enseñanza de Ciencias Domésticas en Literatura Salteña S373.68 Educación Rural. Escuelas Unitarias (Literatura salteña) S374.7 Educación de Adultos en Literatura Salteña S376.1-056.262 Educación de Ciegos (Estimulación, Orientación y movilidad, lectoescritura Braille, etc.) (Literatura salteña) S376.74 Educación de grupos étnicos o lingüísticos determinados. Educación intercultural bilingüe (Literatura salteña) S378 Enseñanza Superior. Universidades. (Aspectos teóricos, temas generales y relacionados, anuarios, etc.) (Literatura salteña) S378(058) Historia de la educación superior (Anuario)(Universitaria y no universitaria) (Autores Salteños) S378(09) Historia de la educación superior (Universitaria y no universitaria) (Autores Salteños) S379.8 Tiempo libre. Ocio S379.85 Turismo (Aspectos generales, teóricos, gestión, marketing, etc.) en Literatura Salteña S379.852 Turismo (Guías de viaje, Agendas, etc.) en Literatura salteña
Documentos en la biblioteca con la clasificación S376
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/ Lucrecia Miller (2010)
Hacia la construcción de escuelas inclusivas : los alumnos con discapacidad. Manual del cursante [texto impreso] / Lucrecia Miller ; Rossana Lizondo ; Liliana Plasencia ; Natalia Salibe . - Salta (Salta) : Red P.A.P.I.S., 2010 . - 128 p. ; 29 cm. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Discapacidad
Salta [Argentina. Provincia]
School integration
Special needs education
| | Clasificación: | S376 Educación Especial. Integración Especial. Problemática de los padres con Niños Especiales (Autores Salteños) | | Nota de contenido: | Eje 1: La diversidad y la discapacidad: La escuela de ayer y de hoy. Perspectiva histórica. La diversidad como realidad en la escuela. Tipos de diversidad. La discapacidad en la diversidad. La evolución del concepto de discapacidad. Marco normativo internacional. De las necesidades básicas de aprendizaje a las necesidades educativas especiales. Barreras en el aprendizaje y la participación. Eje 2: El paradigma de la inclusión / atención a la diversidad: La integración y la inclusión. Ámbitos de transformación para la construcción de escuelas inclusivas. Escuela común y escuela especial: Diferencias y puntos de encuentro. Redes interinstitucionales e intersectoriales. Equipo de trabajo escolar en escuelas inclusivas. Eje 3: El sujeto con necesidades educativas especiales. Características psicológicas: organizar un sistema de apoyo. Que es un contacto sano. El grupo como factor de desarrollo integral. La integración del sujeto con necesidades educativas especiales a la escuela común. El vínculo docente-alumno. Percepción de lo diferente como elemento disparador de creatividad y autoestima. Eje 4: Proyecto pedagógico personal: detección y determinación de las nee del alumno. El currículo único. Adaptaciones curriculares. Adaptación de acceso. Adaptaciones curriculares propiamente dichas. Adaptaciones de contexto. Propuestas de estrategias de aprendizaje. Aprendizaje cooperativo. Inteligencias múltiples. Resilencia. Evalución, acreditación y promoción |
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Ejemplares
| Estado |
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| 376 M645 ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 376 M645 ej.4 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| S376 M645 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Literatura salteña | Disponible | |
| S376 M645 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Literatura salteña | Disponible | |
