Cuaderno de Humanidades Nº 26/27 [texto impreso] / Universidad Nacional de Salta (U.N.Sa.) (Salta, Argentina) . - Salta : Editorial de la Universidad Nacional de Salta (EUNSA), 2015 - 2016 . - 249 p. ; 23 cm.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	1 Education
Clasificación:	373.543 Escuelas secundarias que conducen a la enseñanza superior, con énfasis en humanidades.
Nota de contenido:	1.Antropología: En torno a la memoria y el olvido. Sobre el diálogo entre perspectivas teóricas en los primeros años de la antropología salteña(Jose Luis Nabarro); 2.Ciencias de la comunicación: La radio en contexto de encierro. Caso "Fuera de Sistema". Prácticas discursivas, educación y religión en Salta; 3.Ciencias de la educación: Una mirada sociológica sobre las creencias epistemológicas de los estudiantes. Modelos curriculares de enseñanza de las lenguas vernáculas en España. La educación popular entre el discurso y la realidad. Análisis de una experiencia educativa en la ciudad de Salta. Modelo de aula temporal de adaptación linguística ATAL para la enseñanza del español a estudiantes inmigrantes en Andalucía; 4. Filosofía: Algunos aportes teóricos y metodológicos desde la perspectiva decolonial. Derecho de aguas y prácticas de propiedad de Periodo del Carmen 1866-1911; 5.Letras: Desarrollo linguistico en el nivel medio activación de posibilidades semánticas y sintácticas en verbos en el campo disciplinar de la historia. Ofelia en la poesía contemporánea entre la reescritura y la crítica. El país de los trápalas. El gran teatro del mundo la figura delm "mirón" y las espectacularización de la vida cotidiana en dos entremeses del (meta) teatro breve español del siglo XVII. Risas carnavalescas en el estanque de la Corte: grotesco y metateatro en la Ballena de Antonio de Monteser; 6.Reseñas: María Rosa Lojo, todos éramos hijos. Victor Hugo Escandell, poemas de la otra orilla.