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Editorial Editorial Galerna
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/ Adriana Puiggrós (1995) / 978-950-556-337-1
Discursos pedagógicos e imaginario social en el peronismo (1945-1955) [texto impreso] / Adriana Puiggrós, Director de publicación ; Sandra Carli, Compilador . - Editorial Galerna, 1995 . - 308 p. ; 20 cm.. - ( Historia de la Educación en la Argentina; 6) . ISBN : 978-950-556-337-1 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Argentina
Educational history
Historia de la educación argentina
| | Clasificación: | 37(82)(091) Historia de la Educación en Argentina (todos los niveles. Se incluyen los Congresos Pedagógicos) | | Nota de contenido: | Introducción / Adriana Puiggrós, Sandra Carli -- Los rituales patrióticos en la escuela pública / Marta Amuchástegui; El año que vivimos en peligro: izquierda, pedagogía y política / Marcelo Caruso; De cuando la clase obrera entró al paraíso: La educación técnica estatal en el primer peronismo / Inés Dussel, Pablo Pineau; Consideraciones sobre la adolescencia en el período / Rafael Gagliano; Peronismo: Notas acerca de la producción y el control de símbolos. La historia y sus usos / Cecilia Pitelli, Miguel Somoza Rodríguez; El adulto como sujeto pedagógico y la construcción de nuevos sentidos / Lidia Rodríguez. |
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| 37(82)(091) P979 v.6 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Norberto Wilner (1969)
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| 316.42 WIL | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
/ Adriana Puiggrós (2003) / 978-950-556-443-9
Qué pasó en la educación Argentina : Breve historia desde la conquista hasta el presente [texto impreso] / Adriana Puiggrós . - Buenos Aires : Editorial Galerna, 2003 . - 219 p. ; 22 cm. ISBN : 978-950-556-443-9 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education
Education and culture
Educational history
Educational sociology
Historia de la educación argentina
| | Clasificación: | 37(82)(091) Historia de la Educación en Argentina (todos los niveles. Se incluyen los Congresos Pedagógicos) | | Nota de contenido: | Prólogo: El relato histórico y el sujeto pedagógico; La historia de relatos antagónicos; La historia de una integración inconclusa; Revisar la historia para considerar el futuro -- Cultura y educación en la Colonia: El clima cultural de la época; Las causas de la derrota; Quién educa y quién aprende; La conquista cultural; El manotazzo de ahogado -- La formación del sujeto independiente: libertad o resignación; Conservadores y liberales; ¿Cómo debe ser la escuela de la patria?; Los gérmenes del sistema escolar; las Juntas Protectoras de Escuelas; El modelo mas avanzado -- Civilización o barbarie: Educación con bastón y levita; Religión o muerte; El liberalismo pedagógico de la Generación de 1937; Educación para el trabajo; Sarmiento y la educación popular -- La organización del sistema educativo nacional: La constitución de 1853; Una cuestión de prioridades; La república conservadora; La oposición nacionalista católica; El Congreso Pedagógico y la legislación educativa -- La fundación del debate pedagógico: El país entre siglos; Las corrientes del normalismo; Las sociedades populares de educación; Espiritualismo, gremialismo docente y escuela nueva; El debate en las revistas; El movimiento reformista -- Del Yrigoyenismo a la década imfame: La lucha entre lo nuevo y lo viejo; El divorcio entre educación y trabajo; El golpe de gracia al liberalismo pedagógico; Llega la represión; La lucha ideológica en la educación -- El peronismo: El escenario; Las relaciones con la docencia; Un plan nacionalista popular; La derecha contraataca; La disputa por la educación social -- Del golpe de 1955 al golpe de 1976: Peronistas y antiperonistas; Desarrollismo y educación; Laica y libre; Educación pública y otras experiencias durante el periodo de Illía; El modelo autoritario y la educación popular durante la dictadura de Onganía-Lanusse; El 73 -- De la dictadura al presente: Guerra a la educación pública; Dictadura en la educación; El "personalismo" autoritario y la educación para la seguridad nacional; Se levantan algunas voces; El período de Alfonsín; Menenismo y educación; La escuela es un comedor; El gobierno de la Alianza. Ministros de Educación de la Nación. |
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| 37(82)(091) P979 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37(82)(091) P979 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37(82)(091) P979 ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37(82)(091) P979 ej.4 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Jacques Ranciere (1975)
La lección de Althusser [texto impreso] / Jacques Ranciere, Autor . - 1a. ed. . - Buenos Aires : Editorial Galerna, 1975 . - 251 p. ; 19.cm. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Marxism
| | Clasificación: | 141.82 Escuelas y sistemas socialistas. (Socialismo utópico, científico, comunismo, marxismo, marxismo-leninismo, etc.) | | Nota de contenido: | 1. Lección de ortodoxia: donde el M.L. le enseña a John Lewis que las masas hacen la historia -- 2. Lección de `política: De como los filósofos no llegaron a reyes -- 3. Lección de autocritica: La lucha de clases se desencadena en la teoría -- 4.Leccion de historia: Las malas acciones del humanismo -- 5. Un discurso en su lugar -- 6. A titulo informativo: sobre la teoría de la ideología ( 1969). |
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| 141.82 R185 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
/ Osvaldo Bayer (1974)
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| 982.061 BAY | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
/ Osvaldo Bayer (1973)
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/ Osvaldo Bayer (1973)
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/ Héctor R. Peña (1981)
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/ James Irby (1968)
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/ José J. Podestá (2003)
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/ Miguel Grinberg (2000) / 978-950-556-393-7
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/ Adolfo Prieto (1968)
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/ Oscar Raúl Carrión (2001) / 978-950-518-097-4
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/ Manuel María Rocca (2004) / 978-950-556-460-6
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/ Juan José Rossi (2003) / 978-950-556-448-4
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