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/ Edgar Faure (1975) / 978-84-206-2033-6
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37.014 F265 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37.014 F265 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Miguel de Unamuno (1977) / 978-84-206-1641-4
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AA 82-1 V135 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Literatura salteña | Disponible | Aráoz Anzoátegui, Raúl |
/ T. W. Moore (1980) / 978-84-206-2282-8
Introducción a la teoría de la educación [texto impreso] / T. W. Moore ; Miguel Ángel Quintanilla, Traductor . - 1a. ed. . - Madrid : Alianza Editorial, 1980 . - 130 p. ; 20 cm. ISBN : 978-84-206-2282-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1 Education Educational sciences Educational theory
| Clasificación: | 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación | Nota de contenido: | 1. Teoría de la educaicón -- 2. La estructura de la teoría de la educación -- 3. Teorías históricas de la educación -- 4. Crítica de las teorías históricas -- 5. Los cimientos de la teoría de la educación -- 6. Un modelo actual |
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37.013 M819 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37.013 M819 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Jerome Seymour Bruner (1998) / 978-84-206-6502-3
Acción, pensamiento y lenguage [texto impreso] / Jerome Seymour Bruner (1915-2016) ; José Luis Linaza, Compilador . - 1a. ed., 4a. reimp. . - Alianza Editorial, 1998 . - 232 p. ; 23 cm.. - ( Alianza Psicología) . ISBN : 978-84-206-6502-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1 Education Child psychology Culture and development Language development Learning
| Clasificación: | 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje | Nota de contenido: | 1. Concepciones de la infancia: Freud, Piaget y Vigotsky -- La acción: 2. La inmadurez: su naturaleza y sus usos; 3. El desarrollo y la estructura de las habilidades; 4. La intención en la estructura de la acción y de la interacción -- El pensamiento: 5. El desarrollo de los procesos de representación; 6. Orígenes de las estrategias para la resolución de problemas en la adquisición de habilidades; 7. Cultura y desarrollo cognitivo -- El lenguaje: 8. Los formatos de la adquisición del lenguaje; 9. Pragmática del lenguaje y lenguaje de la pragmática; 10. El lenguaje de la educación -- Interacción:: 11. Juego, pensamiento y lenguaje. |
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37.015.5 B894 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
/ Jean Piaget (1978) / 978-84-206-2207-1
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372.851 P579 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Julián Marías (1981)
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/ Herbert Marcuse (1971)
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/ Sigmund Freud (1970)
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/ Alberto Manguel (1994) / 978-84-206-9639-3
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/ Alberto Moravia (1970) / 978-84-206-1246-1
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/ Sigmund Freud (1968)
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/ Edgar Allan Poe (1970)
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/ Antonio Labriola (1969)
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/ Henry Kamen (c1973) / 978-84-206-1438-0
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/ Jorge Guillén (1970)
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