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Editorial Universitas. Editorial Científica Universitaria
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/ Thomas Bathata (seud.) (c2021) / 978-987-572-755-7
Mitos y leyendas de la Provincia de Salta [texto impreso] / Thomas Bathata (seud.) . - Córdoba : Jorge Sarmiento Editor : Córdoba (Argentina) : Universitas. Editorial Científica Universitaria, c2021 . - 122 p. ; 23 cm. ISBN : 978-987-572-755-7 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Leyendas
Literatura salteña
Mythology
| | Clasificación: | S82-34 Leyendas, etc. (autores salteños) | | Nota de contenido: | Introducción. Mitos. Leyendas. Relatos -- El nombre de Salta -- La ciudad de Esteco -- El Ekeko -- El Imperio de los Incas -- EL Cacuy -- El Condor. Por qué el Cóndor usa la golilla -- El Farol. Tenebroso encuentro en la zona de Amblayo -- La López Pereyra -- La Caza de la Vicuña. Leyenda salteña -- El Duende -- Coquena -- El Pombero -- La Pachamama -- Fiesta Nacional de la Pachamama y de los Pueblos Andinos. 1° de agosto, San Antonio de los Cobres. Salta, Argentina -- Ceremonias de la Pachamama. Procedimiento para agradecer a la pacha con ofrendas -- El Mikilo -- El Coquena. Leyenda salteña -- Mayup Maman -- La Mulánima -- El encuentro con la Mulánima. Relato -- El Familiar -- Ajataj -- Huayra Muyu -- El Ucumar -- La Salamanca -- EL Sachayoj -- Huayrapuca -- El Yastay -- Ijwala -- EL Chiqui -- Los Tapaos -- El Árbol de Sal. Leyenda Mocoví -- EL Zorro y el Quirquincho. Cuento criollo -- La Mujer de Piedra. Leyenda salteña -- El Hombre de la Bolsa -- Los Loros. Leyenda quechua -- EL Zorro -- El Quirquincho. Leyenda quechua. |
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| S82-34 B331m | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Literatura salteña | Disponible | |
/ Ana Vogliotti (2012) / 978-987-572-072-5
Glosario Freireano : Significados para comprender y recrear la teoría de Paulo Freire [texto impreso] / Ana Vogliotti ; María Paula Júarez . - Córdoba (Argentina) : Universitas. Editorial Científica Universitaria, 2012 . - 186 p. ; 25 cm. ISBN : 978-987-572-072-5 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Dictionaries
Education
| | Clasificación: | 37(038) Diccionarios de Educación | | Nota de contenido: | 1. El recorrido de este glosario. El recorrido de este glosario: 1. Ubicando el contexto de este glosario; 2. Identificando al autor de la teoría freireana; 3. Presentando los fundamentos del pensamiento freireano; 4. Sintetizando algunos conceptos del pensamiento freireano -- 2. Vigencia, sentido y posibilidades de recreación del pensamiento freireano. El sentido de leer a Freire hoy: 1. Consideraciones actuales de la obra de Paulo Freire: punto de partida para la discusión; 2. Una identificación de Paulo Freire, define nuestra posición; 3. Aspectos de la teoría freireana a revisar, la necesidad de desmitificar; 4. Potencial del pensamiento freireano, en y para América Latina; 5. Últimas reflexiones: ¿Porqué seguir estudiando a la obra de Paulo Freire?; Acerca de la reconstrucción de la teoría freireana en diversos contextos disciplinares y experienciales en la actualidad: 1. Construyendo la epistemología del significado; 2. Construcción de significados desde la transversalidad de la teoría freireana; 3. Perspectivas de la reconstrucción de la teoría -- 3. Glosario de la teoría freireana. |
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| 37(038) V883 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ María Florencia Pérez Giménez (2016) / 978-987-402-907-2
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| 616-006 P434l | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
/ Héctor A. Hurtazo (2018)
Psiconeurociencia y conducta [texto impreso] / Héctor A. Hurtazo . - Córdoba (Argentina) : Universitas. Editorial Científica Universitaria, 2018 . - 163 p. : il. b y n. ; 23 cm. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Neurociencias
Neurology
Psychology
| | Clasificación: | 616.8 Neurología. Neuropatología. Sistema nervioso (Incluye Anatomía del cerebro, Neurociencias, Patologías varias: Epilepsia, Neuralgias, etc.) | | Nota de contenido: | 1. Introducción de la Neurociencia en la conducta -- 2. El Sistema Nervioso y sus implicancias en la conducta -- 3. Influencia de la Neurociencia en las emociones -- 4. Estudio del desarrollo neuronal y la orientación sexual. |
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| 616.8 H967p | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | General | Disponible | |
/ Manuel Ojea Rúa (2017) / 978-84-938130-0-0
Autismo y emociones en niños y niñas : Programa de desarrollo de la comprensión social [texto impreso] / Manuel Ojea Rúa . - Córdoba (Argentina) : Universitas. Editorial Científica Universitaria, 2017 . - 138 p. ; 23 cm. ISBN : 978-84-938130-0-0 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Autismo
Special needs education
| | Clasificación: | 376 Educación Especial. Integración Especial. Problemática de los padres con Niños Especiales. | | Nota de contenido: | 1. Las emociones; 2. La comprensión social; 3. Déficit perceptivo- emocionales; 4. Programas para la mejoría de la comprensión social; 5. programa de Desarrollo de la Comprensión Social (PDCS); 6. Diseño de la investigación; 7. El Programa de Desarrollo de la comprensión social (PDCS): Alegría. Enfado. Tristeza. Interés. Miedo. Dolor. Sorpresa. Cansancio. Vergüenza. Celos. Pena/ lástima. Aburrido. Divertido. Ilusión. Deseo; 8. Resultados. Conclusiones. |
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| 376 O397a | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Ron Leaf (2017) / 978-0-966526-60-8
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/ Gertrudis Campaner (2017) / 978-987-572-087-9
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/ Fernando Raúl Pedicone (2017) / 978-987-572-251-4
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/ Ana Vogliotti (2017) / 978-987-572-089-3
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/ Susana Bejar Sherman (2018)
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/ Ricardo Pérez Cameselle (2018)
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/ José Alberto Sirena (2007) / 978-987-234-715-4
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