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Etnografía y diseño cualitativo en investigación educativa / Judith Preissle Goetz (1988) / 978-84-7112-320-6

ISBD Etnografía y diseño cualitativo en investigación educativa [texto impreso] / Judith Preissle Goetz ; Margaret Diane LeCompte ; Antonio Ballesteros, Traductor ; Jurjo Torres Santomé, Prefacio, etc . - Ediciones Morata, 1988 . - 279 p. ; 24 cm.. - (Pedagogía. Manuales) . ISBN : 978-84-7112-320-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational research Educational sciences Clasificación: 37.012 Investigación educativa. Métodos de investigación educativa. Investigación-Acción. Educación comparada (Experiencias educativas) Nota de contenido: La investigación etnográfica y la reconstrucción crítica en educación / Jurjo Torres Santomé -- 1. Características y orígenes de la etnografía educativa -- 2. Conceptualización del proceso de investigación: teoría y diseño -- 3. Selección y muestreo: el comienzo de la investigación etnográfica -- 4. El rol del etnógrafo -- 5. Estrategias de recogida de datos -- 6. Análisis e interpretación de los datos -- 7. Evaluación del diseño etnográfico.

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37.012 G593e	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Métodos de la nueva educación / Lorenzo Luzuriaga (1973)

ISBD Métodos de la nueva educación [texto impreso] / Lorenzo Luzuriaga (1889-1959) ; Antonio Ballesteros ; Leonor Serrano ; Concepción Sainz-Amor ; Fernando Sáinz ; Carleton Wolsey Washburne (1889-1968) ; Margarita Comas  . -  3a. ed. . - Buenos Aires : Editorial Losada, 1973 . - 435 p. ; 24 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Método Decroly Método Montessori Teaching methods Clasificación: 371.3 Métodos de Enseñanza. Procedimientos de enseñanza Resumen: El método de proyectos -- El método Decroly -- El método Montessori -- El método Cousinet -- El plan Dalton -- La escuela individualizada, sistema de Winnetka -- El método Mackinder.

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371.3 L979	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Organización escolar / Antonio Ballesteros (1964)

ISBD Organización escolar [texto impreso] / Antonio Ballesteros, Autor ; Fernando Sáinz  . -  4a. ed. . - Buenos Aires : Editorial Losada, 1964 . - 181 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ORGANIZACION ESCOLAR  ESCUELA-CLASIFICACION  ESCUELA-AMBIENTE MORAL  TRABAJO ESCOLAR-ORGANIZACION Clasificación: 371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional

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371.2 BAL	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Organización escolar / Antonio Ballesteros (1952)

ISBD Organización escolar [texto impreso] / Antonio Ballesteros, Autor ; Fernando Sáinz . - Buenos Aires : Editorial Losada, 1952 . - 180 p. ; 20 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ORGANIZACION ESCOLAR  ESCUELA-CLASIFICACION  ESCUELA-AMBIENTE MORAL  TRABAJO ESCOLAR-ORGANIZACION Clasificación: 371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional

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Paradigma e ideología en investigación educativa / Thomas S. Popkewitz (1984) / 978-84-397-1370-8

ISBD Paradigma e ideología en investigación educativa : Las funciones sociales del intelectual [texto impreso] / Thomas S. Popkewitz (1940-) ; Antonio Ballesteros, Traductor  . -  s. e. . - Mondadori, 1984 . - 239 p. ; 20 cm.. - (Pedagogía; 11) . ISBN : 978-84-397-1370-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education 1.05 Educational sciences and environment Educational research Educational sociology Student evaluation Clasificación: 37.015.4 Sociología de la Educación Nota de contenido: La investigación educativa: ideologías y visiones del orden social; Los paradigmas en la ciencia de la educación: Sus significados y la finalidad de la teoría; Las ciencias pegagógicas en la Unión Soviética: perspectivas y contradicciones; Investigación cualitativa: algunas reflexiones sobre la relación entre los métodos y la historia; Ciencia social y mejora de la sociedad: el desarrollo del conocimiento académico experto en Estados Unidos; El movimiento como cambio educativo: mal uso e irrelevancia de dos paradigmas de investigación; La evaluación educativa como forma política; El investigador como actor social: posibilidades, patologías y notas de precaución.

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37.015.4 P825	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros