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/ Marta E. Schorn (2003) / 978-950-89215-1-2
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| 376 SCH | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Marta E. Schorn (2012) / 978-950-89230-4-2
La conducta impulsiva del niño sordo : Aportes desde la psicología y el psicoanálisis [texto impreso] / Marta E. Schorn . - 1a. ed., 1a. reimp. . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Lugar Editorial, 2012 . - 151 p. ; 22 cm. ISBN : 978-950-89230-4-2 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education of the deaf
Psychology
Special needs education
| | Clasificación: | 376 Educación Especial. Integración Especial. Problemática de los padres con Niños Especiales. | | Nota de contenido: | 1. Importancia del tema y planteamiento del problema -- 2. Lengua, lenguaje y comunicación -- 3. El niño sordo y el diagnóstico de sordera -- 5. Desarrollo actuales -- 6. Hipótesis y procedimiento metodológico -- 7. Presentación de casos -- 8. Análisis de los resultados -- 9. Comentario y conclusiones. |
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| 376 S363 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Marta E. Schorn (2002) / 978-950-89204-0-9
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| 376 SCH | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Marta E. Schorn (2013) / 978-950-89242-8-5
Vínculos y discapacidad : Al encuentro de la persona con déficit, sus padres y los docentes [texto impreso] / Marta E. Schorn . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Lugar Editorial, 2013 . - 163 p. ; 22 cm. ISBN : 978-950-89242-8-5 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education of the deaf
Special needs education
| | Clasificación: | 376 Educación Especial. Integración Especial. Problemática de los padres con Niños Especiales. | | Nota de contenido: | 1. Familia y discapacidad intelectual; 2. Vicisitudes de la familia frente a etapas vitales del niño y del adolescente con discapacidad; 3. Abordaje interdisciplinario: elemento favorecedor para la construcción de un sujeto; 4. Intervenciones posibles en niños que no pueden jugar; 5. La palabra en los encuentros de juego y sus funciones en niños con discapacidad; 6. Sufrimiento psíquico en el niño sordo: problemas de impulsividad, hiperactividad, dificultades en el comer y en el dormir; 7. ¡Tengo derecho de ser yo! Crisis del adolescente sordo a comienzos del siglo XXI; 8. El dibujo. Al encuentro del adolescente sordo; 9. La impulsividad en el adolescente sordo; 10. Implante coclear y fantasías infantiles; 11. Escuela secundaria. Orientación vocacional y proceso de cambios en alumnos sordos; 12. Avances en la educación e integración de la persona sorda en los niveles medio y terciario; 13. Identidad lingüística y poder. Al encuentro de las diferentes representaciones sociales en relación a la sordera; 14. La capacidad de ser sujetos; 15. Ideales educacionales, violencia y educación especial; 16. La salud mental del docente. El difícil arte de encarar los conflictos; 17. Escuela moderna/escuela integrada. Desmitificación; 18. El acompañante terapéutico. Su lugar en la discapacidad; 19. Vínculos y discapacidad. Testimonio y carta de una madre / Mónica A. Fernández de Bamonte. |
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| 376 S363v | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
