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Autoevaluación de la calidad educativa en escuelas secundarias (IACE) / UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) (2013) / 978-92-8064-681-8

ISBD Autoevaluación de la calidad educativa en escuelas secundarias (IACE) : Un camino para mejorar la calidad educativa en escuelas secundarias [texto impreso] / UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) ; Elena Duro ; Olga Niremberg . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 2013 . - 112 p. ; 30 cm. ISBN : 978-92-8064-681-8 Instrumento de Autoevaluación de la Calidad Educativa para Escuelas Secundarias (IACE-Secundaria) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1.65 Educational evaluation Educational quality Secondary education Clasificación: 37.014 Política Educativa. Educación y vida pública (Calidad de la Educación, Sistemas educativos, etc.) Nota de contenido: 1. Aspectos conceptuales -- 2. Aspectos metodológicos -- 3. Instrumentos.

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37.014 U58a	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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Autoevaluación de Escuelas de Nivel Inicial / UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) (2014) / 978-92-8064-762-4

ISBD Autoevaluación de Escuelas de Nivel Inicial : Instrumento de Autoevaluacion de la Calidad Educativa (IACE) [texto impreso] / UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) ; Elena Duro, Director de publicación . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 2014 . - 104 p. ; 29 cm. ISBN : 978-92-8064-762-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación inicial Educational evaluation Educational quality Clasificación: 372.3 Educación preescolar. Jardín de Infantes. Guarderías. Jardines maternales Nota de contenido: 1. Aspectos conceptuales: 1. La integralidad de la educación para la primera infancia; 2. Enseñar en el nivel inicial: marco legal y principales propósitos; 3. Hacia un diagnóstico de la educación inicial en la Argentina; 4. Una educación inicial inclusiva y de Calidad; 5. El IACE como método para la autoevaluación de la Calidad Educativa; 6. Los propósitos del IACE en la escuelas de educación inicial; 7. Dimensiones, variables e indicadores. Matriz síntesis: Dimensión I: Logros y trayectorias educativas de los alumnos. Dimensión II: Gestión pedagógica, perfiles y desempeños docentes. Dimensión III: Gestión y desempeño institucional. 2. Proceso de aplicación: 1. Las autoridades provinciales y la aplicación del IACE en el nivel inicial; 2. Autonomía, confidencialidad y transparencia. Protagonismo de los agentes educativos; 3. Listado de ejercicios e instrumentos; 4. El papel de la supervisión; 5. El grupo promotor en el jardín; 6. El proceso de aplicación. Los principales pasos; 7. Esquema del proceso de aplicación del IACE en el jardín; 8. Aclaraciones sobre el proceso de aplicación en jardines rurales o con poco personal; 9. Sobre las dinámicas grupales; 10. Periodicidad y actividades de reprogramación. 3. Ejercicios: 1. Datos sobre matrícula y trayectorias de los alumnos del jardín; 2. Consulta a los familiares (encuesta + taller); 3. Consulta a los niños (taller); 4. La misión del jardín; 5. El significado de la calidad educativa en el jardín; 6. Valoración de las dimensiones y variables de la calidad educativa; 7. Plan de Acción para la Mejora de la Calidad Educativa. 4. Intrumentos: Modelo de cronograma para la aplicación del IACE en el jardín: Lista de pasos / actividades y duración. Diagrama de Gantt.

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372.3 U58	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Convención sobre los derechos del niño / UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) (1990)

ISBD Convención sobre los derechos del niño : Ley nº 23.849 [texto impreso] / UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Unicef, 1990 . - 24 p. ; 26 cm. Artículo 75 de la Constitución de la Nación Argentina Idioma : Español (spa) Clasificación: 6.10 Human rights Human rights Clasificación: 342.7 Derechos Fundamentales. Derechos Humanos. Derechos y deberes de los ciudadanos

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342.7 U58 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	General	Disponible	Montenegro, Oscar
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Estado mundial de la infancia 2005 / UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) (2004) / 978-92-8063-819-6

ISBD Estado mundial de la infancia 2005 : la infancia amenzada [texto impreso] / UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) ; Carol Bellamy . - New York (New York) : Unicef, 2004 . - 151 p. ; 28 cm. ISBN : 978-92-8063-819-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INFANCIA Clasificación: 364.12-053.2

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364.12-053.2 UNI	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	General	Disponible

Los niños, la población y el desarrollo / UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) (1994)

ISBD Los niños, la población y el desarrollo [texto impreso] / UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) . - Nueva York (Nueva York) : Unicef, 1994 . - s. p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑOS  NIÑOS-POBLACION Y DESARROLLO  MATERNIDAD SIN RIEGOS  MUJERES Y NIÑAS  PLANIFICACION FAMILIAR Clasificación: 364.12-05

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364.12-05 UNI	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	General	Disponible

Menores en circunstancias especialmente difíciles en la República Argentina / UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) (1992)

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Para la vida / UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) (1993)

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Para la vida / Peter Adamson (1993)

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Proponer y dialogar / Argentina. Ministerio de Educación de la Nación (2002)

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Situación de los niños, niñas y adolescentes con VIH en Argentina / UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) (2011) / 9789280645944 

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