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La educación de los niños / Alfred Adler (1963)
La educación de los niños [texto impreso] / Alfred Adler (1870-1937). - 4a. ed. . - Buenos Aires : Editorial Losada, 1963 . - 175 p. ; 19 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educational guidance
Orientación vocacional
Personality
Personality development
Social influence
VocaciónClasificación: 37.048 Consejo. Orientación (Orientación educativa. Orientación vocacional) Nota de contenido: La unidad de la personalidad; La lucha por la superioridad y su significado educativo; Dirección de la lucha por la superioridad; El complejo de inferioridad; El desarrollo del niño: la prevención del complejo de inferioridad; El sentimiento social y los obstáculos para su desarrollo; La posición del niño en la familia: la psicología de la situación y el remedio; La nueva situación como una prueba de preparación; El niño en la escuela; Las influencias externas; La adolescencia y la educación sexual; Errores pedagógicos; Educando a los padres. Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.048 A237 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible El síndrome de Peter Pan / Dan Kiley (1986) / 978-968-497-151-6
El síndrome de Peter Pan [texto impreso] / Dan Kiley (1942-1996) ; R. Alcorta, Traductor . - Javier Vergara Editor, 1986 . - 293 p. ; 21 cm.. - (Para vivir mejor) .
ISBN : 978-968-497-151-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Autoayuda
Personality
Personality development
PsychologyClasificación: 159.981 Autoayuda. Técnicas de autoayuda. Superación personal (Incluye Coaching, etc.) Resumen: "... El autor comienza por describir los síntomas que revela la víctima clásica del síndrome, su perfil social y sicológico, y las características que aparecen. También proporciona un test que la permite a la esposa, amante o pariente de la víctima saber con certeza si ésta sufre del síndrome y en que grado..." [De la contratapa] Nota de contenido: 1. Introducción: 1. ¿Conoce usted a este hombre niño? -- 2. El adulto víctima del SPP: un test -- 3. El síndrome de Peter Pan: una visión general.
2. El Síndrome de Peter Pan: 4. Irresponsabilidad -- 5. Ansiedad -- 6. Soledad -- 7. Conflicto de rol sexual -- 8. Narcisismo -- 9. Machismo -- 10. La crisis: Impotencia social -- 11. Después de los treinta: Abatimiento o melancolía.
3. Trabajando para cambiar: 12. Para padres -- 13. Para esposas y amantes -- 14. Para amigos y hermanos -- 15. Para las víctimas.Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 159.981 K48s Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza General Disponible Embriología de la conducta / Arnold Gesell (1972)
Embriología de la conducta : Los comienzos de la mente humana [texto impreso] / Arnold Gesell (1880-1961); Catherine S. Amatruda ; Juan P. Garrahan, Prefacio, etc . - Editorial Paidós, 1972 . - 327 p. ; 22 cm.. - (Biblioteca de Psicología Evolutiva. Gesell; 1) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Personality
Personality development
Psicología de la conducta
Psicología de la personalidad
PsychologyClasificación: 159.923.3 Formación de la personalidad. Rasgos del carácter. Psicograma Nota de contenido: 1. Escrutación de los orígenes; 2. Nacimiento y edad; 3. Cigoto y embrión; 4. Génesis de la conducta; 5. El sistema motor arcaico; 6. Crecimiento de la conducta fetal; 7. Conducta respiratoria; 8. Tono muscular; 9. Integración electrónica; 10. El infante-fetal; 11. El infante paranatal; 12. Ciclo diario de sueño y vigilia; 13. Especie e individuo; 14. Morfología dinámica de la conducta; 15. La continuidad jerárquica -- Descripción fotográfica de los modos de conducta y sucesiones del crecimiento -- Apéndices: A. Condiciones de la investigación; B. Diagnóstico evolutivo de la edad. Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 159.923.3 G389 v.1 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza General Disponible Emociones, actividades e intereses del niño de 5 a 16 años / Arnold Gesell (1967)
Emociones, actividades e intereses del niño de 5 a 16 años [texto impreso] / Arnold Gesell (1880-1961); Frances L. Ilg ; Louise Bates Ames (1908-1996) ; Glenna E. Bullis ; Telma Reca ; Jaime Bernstein, Compilador ; Gilda Lamarque de Romero Brest, Director de publicación . - Editorial Paidós, 1967 . - 147 p. ; 18 cm.. - (Biblioteca del Educador Contemporáneo; 63) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Child psychology
Developmental psychology
Emotional development
Personality development
PsychologyClasificación: 159.922.7 Psicología de la Infancia. Paidología. Paidopsicología Nota de contenido: Parte 1. El niño de 5 a 9 años: 1. Las emociones: Llanto. Autoafirmación y cólera. La estructuración de la emoción. Secuencia del desarrollo. Temores y sueños. Secuencia del desarrollo -- 2. Actividades e intereses: Juegos y pasatiempos. Secuencia del desarrollo.
Parte 2. El niño de 10 a 16 años: 3. Las emociones. Secuencia del desarrollo -- 4. Actividades e intereses: Juegos, deportes, cine, teatro, música, televisión. Secuencia del desarrollo.Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 159.922.7 G389e Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza General Disponible Evaluación de la personalidad y sus trastornos / Mercedes Fernández Liporace (2015) / 978-950-89248-5-8
Evaluación de la personalidad y sus trastornos : Teoría e instrumentos [texto impreso] / Mercedes Fernández Liporace, Compilador ; Alejandro Castro Solano, Compilador . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Lugar Editorial, 2015 . - 168 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-950-89248-5-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Education
Personality
Personality development
Personality disorders
Psicología de la personalidadClasificación: 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía Nota de contenido: Introducción -- 1. Concepciones teóricas de la personalidad. modelos teóricos y definiciones; 2. La aproximación analítico-factorial: el modelo de los cinco factores; 3. La aproximación teórica-racional: el modelo de T. Millon; 4. Los trastornos de personalidad. El DSM-5; 5. Instrumentos de evaluacioón de la personalidad; 6. Instrumentos de evaluación de la personalidad normal y patológica; 7. Casuística Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.015.3 F362 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Fundamentos del desarrollo mental / Raymond Holder Wheeler (1963)
PermalinkGente tóxica / Bernardo Stamateas (2008) / 978-950-15-2422-2
PermalinkGestión emocional en la adolescencia / Alejo Merker (2022) / 978-987-667-321-1
PermalinkInteligencia y afectividad / Jean Piaget (2001) / 950-701-779-X
PermalinkLímites Sanadores / Anselm Grün (2006) / 978-950-507-742-7
PermalinkLos 7 hábitos de la gente altamente efectiva / Stephen R. Covey (2010) / 978-950-12-5111-1
PermalinkMotivación y diferencias individuales en la escuela / Ruth May Strang (1966)
PermalinkLa personalidad / Jean Claude Filloux (2008) / 978-950-230-557-8
PermalinkPersonalidad y valor humano / Bruno Rychlowski (1972)
PermalinkPsicología del desarrollo / Kathleen Stassen Berger (c2009) / 978-84-983519-3-4
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