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Autor Berta Perelstein de Braslavsky (1913-2008)
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/ Berta Perelstein de Braslavsky (2000a.)
Berta P. de Braslavsky : Maestra, profesora, militante, humanista [texto impreso] / Berta Perelstein de Braslavsky (1913-2008) ; Ana Diamant, Director de publicación . - Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), 2000a. . - 287 ; 20 cm.. - ( Testimonios para la experiencia de enseñar) . Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Biographies
Education
| | Clasificación: | 37:929 Biografías de pedagogos | | Nota de contenido: | Berta P. de Braslavsky; De al Rusia zarista a las colonias entrerrianas; La militancia política en los años de formación; La creación del I. A. R. como alternativa; Henri Wallon, su maestro del posgrado; Empezar a los 50; El 75: la exoneración; El exilio; El regreso y el episodio de las trece letras; En la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA; La actividad internacional; Sus aportes a la enseñanza; Los discípulos reconocen; Algo para agradecerle... algo para reprocharle; El reconocimiento; Berta en familia. |
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| 37:929 P434b | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
/ Berta Perelstein de Braslavsky (2005) / 978-950-557-634-0
Enseñar a entender lo que se lee : La alfabetización en la familia y en la escuela [texto impreso] / Berta Perelstein de Braslavsky (1913-2008) . - Fondo de Cultura Económica México, 2005 . - 220 p. ; 21 cm.. - ( Educación y Pedagogía) . ISBN : 978-950-557-634-0 Ej. 2: 1a. ed. 1a. reimp., 2008 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Adult literacy
Handwriting instruction
Literacy
Literacy methods
Reading instruction
Writing systems
| | Clasificación: | 37.014.22 Analfabetismo. Alfabetización. Alfabetización de adultos | | Nota de contenido: | Parte 1. La escritura y su comprensión: 1. La escritura: orígenes y sistemas; 2. La alfabetización y sus alcances; 3. El lenguaje escrito y los actos de leer y escribir; 4. La comprensión del lenguaje escrito -- Parte 2. Los métodos de enseñanza de la lengua escrita: revisión histórica: 5. Enseñanza, métodos y clasificación; 6. Decipción de los métodos tradicionales; 7. Comprensión de la lengua escrita y nuevas tendencias para la enseñanza -- Parte 3. El continuum de la alfabetización y si especificidad en la escuela: 8. El concepto de alfabetización temprana; 9. La alfabetización temprana en la familia, el nivel inicial y el primer ciclo; 10. Importancia y espesificidad del sistema de educación formal -- Parte 4. La lengua escrita como construcción social y su enseñanza: 11. Hacia un modelo holísitco, socioconstructivo, de la alfabetización temprana en la escuela; 12. Estrategias para la comprensión activa; 13. Estrategias instruccionales al comenzar; 14. Un modelo holístico de evaluación continua. |
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| 37.014.22 P434 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
| 37.014.22 P434 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Berta Perelstein de Braslavsky (1992) / 978-950-7010-56-9
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| 372.41 BRA | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 372.41 BRA | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Berta Perelstein de Braslavsky (1983) / 978-950-13-6112-4
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| 372.41 BRA | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 372.41 BRA | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 372.41 BRA | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Maite Alvarado (1997) / 978-950-534-408-6
Los CBC y la enseñanza de la lengua [texto impreso] / Maite Alvarado (1952-2002)  ; Berta Perelstein de Braslavsky (1913-2008) ; Silvia González ; Josefina Ize ; Liliana V. de Lotito ; Gustavo Iaies, Compilador . - A-Z Editora, 1997 . - 135 p. ; 23 cm.. - ( Pensar el aula) . ISBN : 978-950-534-408-6 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
1.60 Teaching and training
Mother tongue instruction
| | Clasificación: | 372.46 Enseñanza de la lengua y Literatura (para Nivel Inicial y Primaria a nivel general) | | Nota de contenido: | Acerca de como responden los CBC de lengua a las demandas sociales / Alicia Romero de Cutropia -- El acto de lectura, sus características e implicancias / Entrevista la Liliana Lottito -- Escritura e invención en la escuela / Maite Alvarado -- La reflexión ortográfica en la producción textual / Alicia Vázquez de Aprá y María Celia Matteoda -- Distintas concepciones acerca de la alfabetización inicial / Entrevista a Berta Braslavsky -- Una interpretación vigotskiana de una clase de escritura inicial / Josefina Ize, Silvia González y María E. Vilatella -- Algunas reflexiones sobre la relación entre lengua y literatura. |
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| 372.46 A472 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | CONABIP |
| 372.46 A472 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Berta Perelstein de Braslavsky (1994)
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/ Berta Perelstein de Braslavsky (1992) / 978-950-13-6025-7
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/ Berta Perelstein de Braslavsky (1973)
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/ Berta Perelstein de Braslavsky (1962)
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/ Berta Perelstein de Braslavsky (1973)
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/ Berta Perelstein de Braslavsky (1973)
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