Complejo de Bibliotecas y Archivos de Salta
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/ Federico O. Ruiz de los Llanos (2010)
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241 R934 ej.2 | Archivo y Biblioteca Históricos | Biblioteca | Disponible | |
244 R934 | Biblioteca Dr. Atilio Cornejo | Salta | Disponible | |

/ Rodolfo Bertoncello (1997) / 978-950-460-442-6
Ciencias sociales [texto impreso] / Rodolfo Bertoncello  ; Patricia Ana Garcia ; Silvia López de Riccardini ; María Eugenia Pavicich ; Liliana Cattaneo ; Alejandro Cattaruzza ; Lucas Jorge Luchilo ; Juan Suriano ; Marcelo Andiñach ; Judith Rasnosky ; Juan Manuel Velasco ; Herminia Mérega, Director de publicación . - Buenos Aires : Grupo Santillana de Ediciones, 1997 . - 239 p. : il. col. ; 27 cm. ISBN : 978-950-460-442-6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Civic education Enseñanza de la historia Geography education Moral education Primary education
| Clasificación: | (075)3 Ciencias Sociales (Enseñanza Primaria) | Nota de contenido: | Geografía: La organización política: 1. El conjunto de países; 2. Los estados y sus territorios; 3. El sistema mundial -- La superficie terrestre, los ambientes y los recursos: 4. La superficie terrestre; 5. Llanuras y montañas; 6. Las áreas tropicales y los desiertos; 7. Las costas -- Población y poblamiento: 8. La distribución de la población; 9. Las ciudades; 10. La población y el trabajo; 11. Las condiciones de vida de la población.
Historia: Apertura: 12. Una breve historia de América y del mundo (Desde el siglo XV hasta nuestros días) -- Modernización y crisis: 13. La Argentina agroexportadora (1900-1916); 14. Los años del radicalismo (1916-1930) -- Entre dos golpes militares: 15. La vuelta de los conservadores (1930-1943); 16. El peronismo en el gobierno (1943-1955) -- Años de inestabilidad política: 17. El derrocamiento de Perón al gobierno de Illia (1955-1966); 18. Del Golpe de Onganía al gobierno de Isabel Perón (1966-1976) -- Los últimos veinte años: 19. La última Dictadura Militar (1976-1983); 20. El retorno de la Democracia (1983 a la actualidad).
Formación Ética y Ciudadana. Las normas sociales: 21. La convivencia y sus normas; 22. La Constitución Nacional; 23. Democracia y Ciudadanía; 24. Los derechos de las personas -- La persona humana: 25. Crecer como personas; 26. La persona y los valores. |
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(075) 3 B536c 7° | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Mariana B. Arzeno (2005) / 978-950-461-485-2
Ciencias sociales [texto impreso] / Mariana B. Arzeno ; Hortensia Castro ; Mabel B. Fariña ; Sandra E. Minvielle ; María Morichetti ; Lucio A. Schwarzberg ; Elena C. Scirica ; Gustavo J. Ucha ; Herminia Mérega, Director de publicación . - Grupo Santillana de Ediciones, 2005 . - 256 : il. col. ; 27 cm.. - ( Todos protagonistas) . ISBN : 978-950-461-485-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Enseñanza de la historia Geography education Moral education Primary education Social science education Textbooks
| Clasificación: | (075)3 Ciencias Sociales (Enseñanza Primaria) | Nota de contenido: | Geografía: Sección 1. Cosas muy geográficas: 1. La localización en la superficie terrestre; 2. Representar espacios geográficos -- Sección 2. Los países y su población: 3. países que se relacionan; 4. Una y muchas poblaciones -- Sección 3. El mundo en que vivimos: 5. Las zonas polares y las zonas cálidas; 6. Entre el mar y las montañas; 7.Planeta Tierra en peligro; 8. Un mundo de ciudades; 9. Un mundo globalizado.
Historia: Sección 4. Así empezó nuestra historia: 10. Los hombres, protagonistas de la historia; 11. Los primeros hombres; 12. las primeras sociedades agrícolas -- Sección 5. Los primeros Estados: 13. La Mesopotamia: una tierra entre dos ríos; 14. El antiguo egipto; 15. El Cercano Oriente durante el primer milenio antes de Cristo -- Sección 6. Griegos y Romanos: dos civilizaciones en torno al Mediterráneo: 16. Los griegos: ciudades y ciudadanos; 17. Del apogeo de la polis al Imperio de Alejandro Magno; 18. Roma: de las orillas del Tíber al control del Mediterráneo; 19 Apogeo, crisis y caída del Imperio Romano -- Sección 7. La formación del mundo feudal: 20. La fragmentación del mundo Mediterráneo; 21. Señores y campesinos.
Ética: Sección 8. Los adolescentes y la sociedad: 22. Crecer como personas; 23. Los adolescentes y sus derechos; 24. Vivir en una sociedad organizada -- Tecnitecas. |
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(075) 3 A797c 7° | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
(075) 3 A797c 7° ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
(075) 3 A797c 7° ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Ricardo Lesser (1998) / 978-950-7014-46-8
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(075)3 L638 4º ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
P 30 LES | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Ministerio de Educación (Argentina) (2013) / 978-950-00-0994-2
¿Cómo comprender el mundo? : Propuesta para el aula sobre la base del Informe Kliksberg [texto impreso] / Ministerio de Educación (Argentina) . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Ministerio de Educación de la Nación, 2013 . - 25 p. ; 30 cm. ISBN : 978-950-00-0994-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Civic education Curriculum guides Development education Education Moral education Social science education
| Clasificación: | 37.034 Educación Moral. Educación en Valores | Nota de contenido: | 1. Objetivos -- 2. Lineamientos básicos -- 3. Guía para la aplicación en el aula: Ejes temáticos: 1. Los excluidos; 2. La crisis económica mundial; 3. Difícil ser joven; 4. Voluntariado; 5. Niños en riesgo; 6. Desigualdades indignantes; 7. El nuevo rol del Estado; 8. Corrupción; 9. Emprendedores sociales; 10. Demandas por Ética empresarial; 11. La familia hoy; 12. Tercera Edad; 13. Renovando las universidades; 14. Economía social; 15. Fortaleciendo la democracia; 16. Seguridad ciudadana; 17. Salud para todos; 18. Mitos sobre la pobreza; 19. Capital social; 20. Participación ciudadana; 21. Mujeres discriminadas; 22. Educación, el gran tema; 23. Salvar el Medio Ambiente; 24. Valores éticos; 25. Construyendo una economía con rostro humano. |
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37.034 M665 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37.034 M665 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37.034 M665 ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Alfonso Francia (2011) / 978-6-12-455933-4
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/ Joseph Leif (1961)
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/ Jean Claude Filloux (1994) / 978-950-946755--2
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/ José Antonio Jordán (1987) / 978-84-7665-195-7
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/ Miquel Martínez (1994) / 978-84-7827-069-9
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/ María Rosa Buxarrais (1990) / 978-84-263-3147-2
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/ Gastón Orlando López (2010) / 978-987-05-8521-3
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/ Alejandra Erbiti (c2001) / 978-950-8220-49-3
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/ Cecilia Incarnato (c1997) / 978-950-8220-26-4
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/ Ross Mueller (2008) / 978-987-12-3928-3
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