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Editorial Miño y Dávila Editores 
localizada en Buenos Aires
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/ Graciela M. Carbone (2001) / 978-84-952942-6-5
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| 37.012 C263 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
/ María Cristina Davini (1998) / 978-950-946737--8
El curriculum de formación del magisterio : Planes de estudio y programas de enseñanza [texto impreso] / María Cristina Davini (1948-2015) . - Miño y Dávila Editores, 1998 . - 155 p. ; 19 cm.. - ( Investigaciones sobre Formación Docente) . ISBN : 978-950-946737--8 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
1.60 Teaching and training
Educational sciences
Primary education
Teacher education
| | Clasificación: | 371.13 Formación de profesores y educadores | | Nota de contenido: | 1. Introducción: 1. Textos y contextos: la producción del discurso pedagógico oficial; 2. La recontextualización y los programas de enseñanza. El discurso instruccional; 3. Dispositivos pedagógicos y sistemas de clasificación; 4. Categorías de análisis; 5. Periodización del estudio; 6. Corpus del trabajo -- 2. Reforma de la formación del magisterio. Creación de los profesorados para la enseñanza primaria. Producción y estabilización de los textos curriculares (1968-1983): 1. Breves trazos de una historia anterior; 2. El contexto educacional (1968-1973); 3. Las tendencias pedagógicas. La producción del discurso especializado; 4. La reforma curricular; 5. El contexto institucional: las escuelas normales; 6. Crisis política, automatización institucional y estabilización curricular (1974-1983) -- 3. El difícil tránsito de transformación de la formación del magisterio. Periodo 1984-1992: 1. El contexto educativo; 2. Las tendencias pedagógicas; 3. Dos intentos interrumpidos de cambio curricular; 4. La cuestión institucional -- 4. La recontextualización del discurso pedagógico oficial. El discurso instruccional en los programas de enseñanza: 1. Introducción; 2. El lugar de la teoría en la formación del magisterio; 3. El lugar de la formación técnico-profesional; 4. La continuidad del discurso y el problema del cambio. Planes y programas -- 5. Reconfiguraciones del campo de producción simbólica y del discurso instruccional (1993-1996). |
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| 371.13 D249 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
/ C. Lerena (1998) / 978-950-946731--6
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| 371.13 LER | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Juan Manuel Álvarez Méndez (2000) / 978-84-952940-9-8
Didáctica, currículo y evaluación : Ensayos sobre cuestiones didácticas [texto impreso] / Juan Manuel Álvarez Méndez ; Pablo Gentili, Director de publicación . - 2a. ed. . - Miño y Dávila Editores, 2000 . - 215 p. ; 19 cm.. - ( Educación, Crítica y Debate) . ISBN : 978-84-952940-9-8 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Curriculo
Didáctica
Evaluation
| | Clasificación: | 371.214 Planes de estudio (Currículum) | | Nota de contenido: | 1. Las Ciencias de la Educación en contexto interdisciplinar: una justificación epistemológica. (NOtas para un ensayo explicativo del currículo universitario) -- 2. Dos perspectivas contrapuestas sobre el currículo y su desarrollo -- 3. LA interdisciplinariedad como principio organizador del currículo escolar -- 4. La evalucación cualitativa: delimitación conceptual y caracterización global -- 5. Métodos y técnicas de evaluación desde la perspectiva cualitativa -- 6. Evaluando la evaluación: cuestionario para una interpretación global del sentido y de la significación de la práctica evaluativa escolar (Documento de trabajo, de discusión y de reflexión) -- 7. La formación del docente, entre la especialidad científica y la didáctica aplicada. |
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| 371.214 A472 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
| 371.214 A472 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Jaime Tallis (1997) / 978-950-946730--9
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| 376 TAL | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Marta Souto de Asch (1998) / 978-950-946738--5
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/ José Félix Angulo Rasco (1999) / 978-84-923478-4-1
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/ José Rivero (1999) / 978-84-952940-3-6
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/ Juan Carlos Tedesco (1987) / 978-950-946750--7
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/ María Cristina Davini (1995) / 978-950-946765--1
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/ Susana Vior (1999) / 978-84-952940-4-3
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/ Graciela Morgade ; Héctor Rubén Cucuzza ; Dora Barrancos ; Graciela Crespí ; Mabel Bellucci (1997) / 978-950-946777--4
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/ Charo Altable Vicario (2000) / 978-84-952941-6-6
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/ Raúl Díaz (2001) / 978-950-946767--5
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/ Angela Aisenstein (2002) / 978-950-946782--8
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