Acoso escolar / Miguel Ángel Estrada Gómez (2015) / 978-987-19-8451-0

ISBD Acoso escolar : Modelos agresivos originan acosadores [texto impreso] / Miguel Ángel Estrada Gómez . - Buenos Aires : Sb Editorial, 2015 . - 118 p. ; 22 cm. ISBN : 978-987-19-8451-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Acoso moral en la escuela Bullyng Educational environment Educational sciences Peer relationship Clasificación: 371.5 Disciplina escolar (Comportamiento. Obligaciones y derechos de los alumnos. Reglas de conducta. Convivencia escolar. Violencia escolar. Mediación escolar, Maltrato, Acoso escolar, Abuso, Bullying, Ciberbullying, etc.) Nota de contenido: Introducción -- 1. Modelado de la agresión en el hogar, en los medios y en la escuela -- 2. Conceptos y teorías básicas para comprender el Acoso Escolar -- 3. Herramientas, metodologías para determinar la relación modelado-agresión-violencia -- 4. Análisis de la relación Modelado-Agresión-violencia -- Conclusiones; Referencias. Anexo: Cuestionario para determinar la relación del Acoso Escolar y el Aprendizaje Social.

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Ambiente, organización y diseño educativo / Víctor García Hoz (1991) / 978-84-321-2826-4

ISBD Ambiente, organización y diseño educativo [texto impreso] / Víctor García Hoz ; Gonzalo Gómez Dacal ; Carmen Jiménez Fernández ; Antonio Medina Rivilla ; Víctor García Hoz, Director de publicación . - Ediciones Rialp, 1991 . - 288 p. ; 21 cm.. - (Tratado de Educación Personalizada; 8) . ISBN : 978-84-321-2826-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Educational environment Individualized instruction Teacher role Team teaching Clasificación: 371.311 Enseñanza individual y colectiva. Talleres. Aula-Taller. Dinámica de grupo. Trabajo en equipo. Clubes escolares Nota de contenido: 1. El ambiente escolar. Un posible camino para su construcción -- 2. Organización del alumnado y educación personalizada -- 3. Interacción en el aula. Rol del docente -- 4. Organización y extensión del centro docente -- 5. Niveles en la educación institucionalizada y personalización educativa -- 6. Diseño educativo -- Apéndices.

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Aprender a ser / Edgar Faure (1975) / 978-84-206-2033-6

ISBD Aprender a ser : La educación del futuro [texto impreso] / Edgar Faure (1908-1982) ; Felipe Herrera ; Henri Lopes (1937-) ; A. V. (Artur Vladimirovich) Pétrovski (1924-) ; Abdul-Razzak Kaddoura (1928-2007) ; Majid Rahnema (1924-2015) ; Frederick Champion Ward (1910-2007) ; Carmen Paredes de Castro, Traductor  . -  4a. ed. . - Alianza Editorial, 1975 . - 426 p. ; 20 cm.. - (Alianza Universidad) . ISBN : 978-84-206-2033-6 Ej. 2: 5a. ed., 1977. Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational environment Educational policy School community relationship Clasificación: 37.014 Política Educativa. Educación y vida pública (Calidad de la Educación, Sistemas educativos, etc.) Nota de contenido: Parte 1. Resultandos: 1. La educación a revisión; 2. Progresos y atolladeros; 3. La educación, producto y factor de la sociedad; Epílogo 1: En torno a algunas ideas recibidas. Parte 2. Porvenires: 4. El tiempo de los interrogantes; 5. Hechos portadores de porvenir; 6. Trascendencias; Epílogo 2: Una ciudad educativa. Parte 3. Hacia una ciudad educativa: 7. Lugar y funciones de las estrategias educativas; 8. Elementos para las estrategias contemporáneas; 9. Los caminos de la solidaridad -- Apéndices.

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Articulacion entre el jardín y la EGB / María Teresa González Cuberes (2001) / 978-950-7013-06-5

ISBD Articulacion entre el jardín y la EGB : La alfabetización expandida [texto impreso] / María Teresa González Cuberes (1941-) , Compilador ; María Elena Duhalde ; Ana María Borzone de Manrique ; Elena Stapich  . -  3a. ed., 1a. reimp. . - Aique Grupo Editor, 2001 . - 208 p. ; 22 cm.. - (Aportes a la Educación Inicial) . ISBN : 978-950-7013-06-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Educación inicial Educational articulation Educational environment Handwriting instruction Clasificación: 372.3 Educación preescolar. Jardín de Infantes. Guarderías. Jardines maternales Nota de contenido: Del yo al nosotros: un primer acercamiento -- 1. La articulación como alfabetización expandida -- 2. Programar la articulación -- 3. Corte, factura, articulación, continuidad... y la enseñanza de la lengua -- 4. En el camino hacia la lectura y la escritura -- 5. Al encuentro de la matemática -- 6. Un ambiente de aprendizaje enriquecedor y enriquecido -- 7. El hogar y la escuela, ¿se complementan o se excluyen? -- 8. Al compás de la episteme.

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Bullying / María Zysman (2023) / 978-987-667-335-8

ISBD Bullying : Cómo prevenir e intervenir en situaciones de hostigamiento escolar [texto impreso] / María Zysman . - Buenos Aires : Editorial Bonum, 2023 . - 180 p. ; 22 cm. ISBN : 978-987-667-335-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Bullyng Educational environment Peer relationship Student behaviour Violencia escolar Clasificación: 371.5 Disciplina escolar (Comportamiento. Obligaciones y derechos de los alumnos. Reglas de conducta. Convivencia escolar. Violencia escolar. Mediación escolar, Maltrato, Acoso escolar, Abuso, Bullying, Ciberbullying, etc.) Nota de contenido: 1. ¿Qué es el bullying? -- 2. ¿Qué es el ciber bullying? -- 3. Detección del bullying -- 4. Prevención del problema -- 5. Cuando el bullying se instala -- 6. Bullying en los medios de comunicación. El relato de lo que se cuenta -- Conclusiones.

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Bullyng / Juan Antonio Seda (2014) / 978-987-538-392-0

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Comprender las habilidades sociales en educación / Isabel Paula Pérez (2001) / 978-987-922516--5

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Dilemas del bullying, de la urgencia a la oportunidad / Juan Antonio Seda (2015) / 978-987-538-428-6

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El maestro ante los alumnos perturbadores / Irene Caspari (1980)

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El niño con discapacidad, la familia y su docente / Blanca Núñez (2020) / 978-950-89234-8-6

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El primer año en una facultad de ciencias químicas / Constanza Ruiz-Danegger (2008) / 978-987-633-022-0

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La enseñanza en la escuela de párvulos / L. Pourveur (1968)

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Enseñanzas implícitas / Philip Wesley Jackson (1999) / 978-0-8077-3193-2

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Escuelas emocionalmente inteligentes / Alejandro Castro Santander (2019) / 978-987-7710-12-0

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Escuelas, familias y mujeres / Clara Bravin (2004) / 978-987-538-107-0

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