Complejo de Bibliotecas y Archivos de Salta
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/ Diana Briones / 987-9018-49-6
Año de proyectos : Plan didáctico integral 2° año EGB [texto impreso] / Diana Briones . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Ediciones Independencia, [s.d.] . - 349 p. ; 27 cm. ISSN : 987-9018-49-6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1 Education Didáctica Educational projects Lesson plans Unidades didácticas
| Clasificación: | 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) | Nota de contenido: | Unidades de trabajo: 1. El aula es nuestra; 2. Convivir es "vivir con..."; 3. Una biblioteca para mi salón; 4. ... y un rincón para los números; 5. Los días pasan volando (las hojas secas también); 6. Verde que te quiero verde; 7. La historia familiar; 8. ¡Feliz cumpleaños, mi Argentina!; 9. Animales, animalitos y animaladas...(mi libro del animal); 10. La bandera mas grande del mundo; 11. Visite nuestro barrio; 12. ¡Y que bailen las tucumanas!; 13. Atracción fatal; 14. Leyendo se entiende la gente; 15. ¿...Y a quién no le gusta bailar?; 16. Un héroe de carne y hueso; 17. ...En movimiento...; 18. Al maestro con cariño; 19. Festejos primaverales; 20. ¡hágase la luz!; 21. Todos trabajamos; 22. No solo de pan vive el hombre; 23. Un año muy productivo. |
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37.02 B849 v.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Audrey McAllen (2007) / 978-987-13-6807-5
La clase extra : Clases de apoyo. Ejercicios de movimiento, dibujo y pintura para ayudar a los niños con dificultades en la escritura, lectura y cálculo [texto impreso] / Audrey McAllen, Autor ; Antonio Adánez Maeso, Traductor . - Editorial Antroposófica, 2007 . - 247 p. ; 20 cm.. - ( Antroposófica) . ISBN : 978-987-13-6807-5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1 Education Educación del niño Evaluation Lesson plans
| Clasificación: | 37(082) Educación (Poligrafías, series, etc.) | Nota de contenido: | 1. El desarrollo del movimiento en los siete primeros años -- 2. Como me introduzco en mi cuerpo -- 3. Niños con problemas de escritura, lectura y cálculo -- 4. La primera clase de apoyo educativo: Ejercicios de evaluación: procedimientos, interpretaciones, recomendaciones; Aplicaciones adicionales de la clase de evaluación; La clase de evaluación: comentarios adicionales; La clase de evaluación: comentarios finales -- 5. Los ejercicios -- 6. Reintroducción del trabajo formal de lectura y cálculo; Desarrollo de la lectura mediante una relación viva con la escritura; Cálculo; Comentarios finales -- 7. Organización de las clases: Estructura y temporalización de las clases; Reevaluación: control del progreso; Usos de los ejercicios con clases o grupos. |
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37(082) AN636cl | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Heinz Bach (1971)
Cómo preparar las clases : Práctica y teoría del planeamiento y evaluación de la enseñanza [texto impreso] / Heinz Bach ; Juan Jorge Thomas, Traductor . - Kapelusz Editora, 1971 . - 163 p. ; 20 cm.. - ( Biblioteca de Cultura Pedagógica) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1 Education Didáctica Lesson plans Planificación escolar
| Clasificación: | 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) | Nota de contenido: | 1. Las reflexiones preliminares -- 2. La planificación anual -- 3. Los pasos preliminares -- 4. La reflexión retrospectiva (análisis de la labor realizada) -- 5. El límite de la preparación de clases -- 6. La preparación de clases como objeto de ciencia. |
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37.02 B118 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37.02 B118 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37.02 BAC | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Ricardo Bruera (1996) / 978-987-991945--3
La didáctica como ciencia cognitiva [texto impreso] / Ricardo Bruera . - Rosario [Argentina] (Rosario [Argentina]) : CEDIE, 1996 . - 530 p. ; 23 cm. ISBN : 978-987-991945--3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1 Education Cognition Curriculo Didáctica Encoding Intelligence Lesson plans Student evaluation
| Clasificación: | 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) | Nota de contenido: | Parte 1. Fundamentos de una teoría de la didáctica: 1. Inteligencia y didáctica; 2. Desarrollo y enseñanza ; 3. Psicodidáctica matética; 4. Los métodos de enseñanza según los modos del conocer -- Parte 2. La didáctica es una ciencia cognitiva: 5. La ciencia cognitiva; 6. Paradigmatología; 7. Codificación y memoria; 8. Conclusiones finales: reflexiones que explican el sentido y los alcances de la didáctica como ciencia cognitiva -- Parte 3. Tecnología de la enseñanza: 9. El diseño del currículum; 10. Soportes estructurales de integración del currículum; 11. Tecnología de la concepción: planes y programas de estudio; 12. Cómo se prepara una clase; 13. La evaluación de los aprendizajes; 14. La construcción de escalas, el análisis de resultados. |
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37.02 B889 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Margarita Isabel Molinillo (1995) / 978-950-989604--8
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372.4 M721e v.1 (1°) | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
372.4 M721e v.2 (1°) | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Margarita Isabel Molinillo (1995) / 978-950-989603--1
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/ Mariano Giraldes (1985) / 975-531-075-7
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/ Juan Antonio Bustinza (1969)
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/ Oscar Carlos Combetta (1973)
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/ Sergio Pérez Álvarez (1990) / 978-950-909525--0
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