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/ María Elvira Charría de Alonso (2015) / 978-987-06-0643-7
Hacia otra pedagogía de la lectura [texto impreso] / María Elvira Charría de Alonso ; Ana González Gómez . - Aique Grupo Editor, 2015 . - 143 p. ; 22 cm.. - ( Sobre lecturas) . ISBN : 978-987-06-0643-7 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Animación a la lectura Reading Reading instruction Reading promotion
| Clasificación: | 37:028 Promoción de la lectura (Estímulo, guía, prácticas y aplicaciones en las escuelas) | Nota de contenido: | Primera parte. Hacia otra pedagogía de la lectura: La lectura: un acto complejo. El concepto de lectura. Los medios de comunicación y el placer de la lectura; Los materiales de lectura: La selección de los materiales; El aprendizaje de la lectura: El ap`rendizaje de la lectura es un proceso continuo. Condiciones para avanzar en el aprendizaje de la lectura. La lectura y las otras habilidades de comunicación. Las situaciones de aprendizaje; Estrategias para estimular la lectura: Características de las estrategias. El proceso de diseño de una estrategia. Experiencias.
Segunda parte. El placer de leer: La lectura placentera; Los niños necesitan que los adultos les lean: La lectura de obras literarias. La lectura de obras documentales; Los niños necesitan tener un contacto personal con los libros; Los materiales de lectura deben responder a los intereses de los niños; Las actividades alrededor de la lectura; Los objetivos de la lectura placentera: La lectura es un instrumento para conocer la realidad. La lectura contribuye a desarrollar la creatividad. estrategia para promover la lectura placentera. |
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37:028 C469 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ María Eugenia Dubois (2015) / 978-987-06-0642-0
El proceso de la lectura : De la teoría a la práctica [texto impreso] / María Eugenia Dubois . - Aique Grupo Editor, 2015 . - 48 p. ; 22 cm.. - ( Sobre lecturas) . ISBN : 978-987-06-0642-0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Animación a la lectura Reading Reading instruction Reading promotion
| Clasificación: | 37:028 Promoción de la lectura (Estímulo, guía, prácticas y aplicaciones en las escuelas) | Nota de contenido: | Estudio preliminar -- La lectura: Diferentes concepciones teóricas. La lectura como un conjunto habilidades. la lectura como un proceso interactivo. La lectura como un proceso transaccional; La lectura: La práctica pedagógica. El modelo mecanicista. El modelo organicista; Los modelos de la Física y la lectura. |
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37:028 D815 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ María Elvira Charría de Alonso (2015) / 978-987-06-0644-4
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371.64 C469 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |