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/ Ana Campelo (2016) / 978-987-538-459-0
Bullying y criminalización de la infancia : Cómo intervenir desde un enfoque de derechos [texto impreso] / Ana Campelo ; Roxana Levinsky, Prefacio, etc . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2016 . - 153 p. ; 24 cm.. - ( Gestión) . ISBN : 978-987-538-459-0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Acoso moral en la escuela Bullyng Education Violencia escolar
| Clasificación: | 371.5 Disciplina escolar (Comportamiento. Obligaciones y derechos de los alumnos. Reglas de conducta. Convivencia escolar. Violencia escolar. Mediación escolar, Maltrato, Acoso escolar, Abuso, Bullying, Ciberbullying, etc.) | Nota de contenido: | Introducción: El lazo en los tiempos del bullying. ¿Por qué este libro?.
Parte 1. Comprender para intervenir: 1. Judicialización y medicalización de la infancia. Disciplina, negocios y especulaciones -- 2. ¿Qué es esa cosa llamada bullying? -- 3. Desde un enfoque centrado en el individuo a un enfoque institucional -- 4. Relaciones de poder entre pares, identificaciones y estigmas -- 5. Ciberacoso: ¿hasta dónde llega la escuela?.
Parte 2. Intervenir para dar lugar a nuevos vínculos: 6. ¿Cómo actuar frente al acoso?; 7. Los vínculos como objeto de la enseñanza.
Epílogo: Nuestra apuesta: la reconstrucción del lazo social. |
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371.5 C186 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
371.5 C186 ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Fernando Onetto (2020) / 978-987-538-692-1
Trasmitir saberes a las nuevas generaciones : Cultura escolar y diálogo entre niños, jóvenes y adultos [texto impreso] / Fernando Onetto . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2020 . - 198 p. ; 24 cm.. - ( Gestión; 17) . ISBN : 978-987-538-692-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Education Educational sociology
| Clasificación: | 37.015.4 Sociología de la Educación | Nota de contenido: | 1. Envejecer en la cultura planetaria: El envejecimiento desde al mirada de la salud; Los niños y jóvenes frente al envejecimiento de los adultos que los rodean; La cultura siguiente, una cultura en la que el tiempo ya no pasa; Algunos rasgos de la cultura siguiente -- 2. Trasmisión y tradición: El desprestigio de la tradición como prejuicio; Transmisión cultural y pertenencia; Transmisión cultural y poder; La asimetría innombrable; La transmisión cultural y al relación entre las generaciones; La transmisión y la cultura global; Democracia y transmisión -- 3. La trasmisión intergeneracional y la cultura escolar: Diferencia y separación en la escuela; Los rasgos de la cultura escolar tradicional; El programa tradicional de las escuelas está amenazado -- 4. El carisma y el oficio de trasmitir: El número requerido; ¿Qué papel cumplen los transmisores no carismáticos?; Lo que no se transmite en la transmisión -- 5. Memoria y olvido en la trasmisión: El olvido absoluto; El olvido y la oscuridad; Identidad, transmisión y memoria, Historia y memoria; Memoria, olvido e identidad; Identidad y alteridad; Las redes sociales, memoria y olvido -- 6. El valor de ser adultos hoy: La concepción de las etapas de la vida y lo intergeneracional; Lo que se transmite es el vínculo adulto, niños y jóvenes; La simbiosis con el otro y la transmisión cultural; La experiencia del consumo invade los vínculos; Distinción y distanciamiento; Recrear la distancia; La adultez en la vida escolar; Los pasos de una nueva construcción de la autoridad cultural; En el torbellino del intercambio; Tres rasgos de la adultez -- 7. La generosidad: En el origen está la libertad; Libertad e identidad; La transmisión y la libertad de futuros; Los buenos mediadores de la cultura y la libertad; Personas que se hacen cargo de su libertad; La generosidad; La dinámica interna de la generosidad; Los adultos y la generosidad, el desafío del envejecimiento; La aceptación y la generosidad; La libertad de aceptación y la libertad de relación entre las generaciones; Del permanecer al derivar, del derivar al navegar; La transmisión, una conversación entre las generaciones; Un lugar que nos reúne con los otros; Educación y legado -- 8. Caminos en el bosque, aportes a lo intergeneracional en las escuelas: La edad de los docentes; Entre el desencanto y la ilusión; El derecho a la cultura; La capacidad de lazo; Lazos entre la mujer de ayer y de hoy; Entre el deseo y la prohibición; Sostenerse en el lugar adulto del saber; El docente y la legalidad en la escuela; El nuevo modo de respetar; Las redes sociales y el poder de la escucha; Una constante ampliación del nosotros; La humildad de los adultos; La actitud reflexiva y la transmisión cultural en las escuelas; El ánimo exploratorio; La transmisión cultural a través del arte. |
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37.015.4 O58t | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ María Belén Barrionuevo Vidal (2021) / 978-987-538-836-9
Aulas híbridas y bimodalidad : Entornos integrados de aprendizajes [texto impreso] / María Belén Barrionuevo Vidal ; Marta Alicia Tenutto, Director de publicación . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2021 . - 149 p. ; 24 cm.. - ( Gestión; 22) . ISBN : 978-987-538-836-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Distance education Electronic learning School health services
| Clasificación: | 37.018 Educación a Distancia (Estudios nocturnos. Educación Permanente. Educación Popular. Educación No Formal, etc.) | Nota de contenido: | 1. La configuración de entornos integrados de aprendizajes / María Belén Barrionuevo Vidal -- 2. Enseñar y evaluar en contextos de incertidumbre / Mariana Ferrarelli, Mariana Ornique, María José Sabelli y Marta Alicia Tenutto Soldevilla -- 3. De la información ay la comunicación (TIC) al aprendizaje y el conocimiento (TAC) para el empoderamiento y la participación (TEP). ¿Cómo implementarlas? / MAría Belén Barrionuevo Vidal y Marta Alicia Tenutto Soldevilla -- 4. Enseñanza y currículum en la educación bimodal / Gerardo Britos -- 5. La enseñanza online hecha realidad / Sandra Revale y Cristina Banfi -- 6. Comunicación dialógica vincular en las instituciones educativas / raúl Alberto Irigoyen y Marta Alicia Tenutto Soldevilla.
Anexo. Evolcuión y perspectivas de la salud escolar. Vinculación escuela-universidad para el mejoramiento de los aprendizajes y la salud infantil / Adriana Victoria Camio. |
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37.018 B268a | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |