La formación y el desarrollo profesional del profesorado / Francisco Imbernón Muñoz (1998) / 978-84-7827-106-1

ISBD La formación y el desarrollo profesional del profesorado : Hacia una nueva cultura profesional [texto impreso] / Francisco Imbernón Muñoz  . -  4a. ed. . - Grao, 1998 . - 163 p. ; 23 cm.. - (Biblioteca de Aula; 119) . ISBN : 978-84-7827-106-1 Ej. 2: Barcelona : Editorial Graó, 1994. 163 p., 23 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: 1.55 Educational population Educational personnel Educational personnel training Teacher education Clasificación: 371.13 Formación de profesores y educadores Nota de contenido: Introducción: Formación y desarrollo profesional -- 1. La profesionalización de la función docente. Hacia una nueva cultura profesional -- 2. Maestro de todo, sabio de nada. La función docente -- 3. Diversas orientaciones conceptuales en la formación del profesorado -- 4. La formación como desarrollo de una nueva cultura profesional del profesorado -- 5. La formación inicial del profesorado: el primer paso hacia la cultura profesional -- 6. La formación permanente y el desarrollo profesional del profesorado -- 7. Modelos de formación permanente del profesorado -- 8. Sistemas de intervención en la formación -- 9. Propuestas de formación para una nueva cultura profesional -- 10. Las instituciones de formación permanente -- 11. Las funciones de la asesoría El apoyo externo a los centros educativos -- 12. La investigación sobre, con, para y desde el profesorado -- 13. La resistencia a la formación y el peligro de la proletarización o desprofesionalización del profesorado -- 14. La formación y el desarrollo profesional del profesorado en una nueva cultura profesional. A modo de síntesis.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Pedir por	Ubicación	Sección	Estado	Donante Especial
371.13 I32	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros
371.13 I32 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible