Aprendizaje y pensamiento / Oscar Gomez Poviña (1993) / 978-950-929337--3

ISBD Aprendizaje y pensamiento [texto impreso] / Oscar Gomez Poviña . - Buenos Aires : Editorial Docencia, 1993 . - 236 p. ; 21 cm. ISBN : 978-950-929337--3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Communication Comprehension Learning Memoria Perception Thinking Clasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: Módulo 1. Para qué aprendemos: 1. Para qué aprendemos -- 2. La comunicación: 1. Introducción; 2. Modelos comunicacionales; 3. Modelo de comunicación unidireccional; 4. Modelo de comunicación bidireccional; 5. Modelo de comunicación multidireccional; 6. Posibles fuentes de error en la comunicación; 7. Una modalidad diferente: La Educación a Distancia. Módulo 2. Los procesos mentales: 3. La atención -- 4. La percepción -- 5. La memoria -- 6. La comprensión. Módulo 3. El pensamiento: 7. ¿Qué es el pensamiento? -- 8. Procesos de pensamiento -- 9. Posibles fuentes de error en el proceso de pensamiento.

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Aprendizajes / Cecilia Ziperovich (2016) / 978-987-591-229-8

ISBD Aprendizajes : Aportes para pensar pedagógicamente su complejidad [texto impreso] / Cecilia Ziperovich . - Córdoba : Editorial Brujas, 2016 . - 160 p. ; 23 cm. ISBN : 978-987-591-229-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Comprehension Learning Learning processes Clasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: 1. A manera de introducción. Acercamientos a la problemática de la comprensión del aprendizaje en los sujetos -- 2. La psicología y la educación -- 3. El aprendizaje como un proceso complejo -- 4. El aprendizaje en las instituciones con intenciones educativas -- 5. Vigencia y actualidad de algunas teorías -- 6. Investigación situada en el aprendizaje en la Universidad Nacional de Córdoba.

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La competencia lectora en los programas nacionales e internacionales de Evaluación educativa / Verónica Zabaleta en Orientación y Sociedad, Nº 8/9 (2008/2009) (Anual (2008/2009))

ISBD [artículo] La competencia lectora en los programas nacionales e internacionales de Evaluación educativa = Reading comprehension in nacional and international programs of educational asssessment [texto impreso] / Verónica Zabaleta . - 2008 . - pp.109-130. Idioma : Español (spa) Inglés (eng) in Orientación y Sociedad > Nº 8/9 (2008/2009) (Anual (2008/2009)) . - pp.109-130 Clasificación: Comprehension Reading Reading tests [artículo]

El niño conquista el medio / Hubert Hannoun (1994) / 978-950-13-6089-9

ISBD El niño conquista el medio : Las actividades exploradoras en la escuela primaria [texto impreso] / Hubert Hannoun ; Juan Carlos Tedesco, Director de publicación ; Juan Carlos Thomas, Traductor . - Kapelusz Editora, 1994 . - 199 p. ; 23 cm.. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica; 154) . ISBN : 978-950-13-6089-9 Ej. 2: 1a. ed., 6a. tirada. Buenos Aires: Editorial Kapelusz, 1985. 199 p. + 4 cuadros, 23 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Comprehension Educational psychology Learning Primary education Thinking Clasificación: 372.4 Enseñanza Primaria (a nivel general. Lo que no corresponda a didácticas específicas) Nota de contenido: 1. Algo de psicología -- 2. El niño en su medio -- 3. La formación de aptitudes y conceptos: La expresión del medio; Expresarse es formarse; La formación de las aptitudes fundamentales; La formación de los conceptos fundamentales -- 4. La formación del pensamiento lógico -- 5. En nuestras clases -- 6. Pedagogía práctica -- Cuadros fuera de texto.

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372.4 H243	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Piera, Virginia
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La enseñanza de las matemáticas y sus fundamentos psicológicos / Lauren B. Resnick (1990) / 978-84-7509-628-5

ISBD La enseñanza de las matemáticas y sus fundamentos psicológicos [texto impreso] / Lauren B. Resnick ; Wendy W. Ford ; Alejandro Pareja, Traductor . - Ediciones Paidós Ibérica, 1990 . - 299 p. ; 22 cm.. - (Temas de Educación; 22) . ISBN : 978-84-7509-628-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Cognition Comprehension Mathematicians Mathematics Mathematics education Teaching materials Clasificación: 372.851 Didáctica de las matemáticas (Primaria/Secundaria) Nota de contenido: Parte 1. Las matemáticas como cálculo: 1. La psicología de los ejercicios y de la práctica; 2. Las jerarquías de transferencia y la organización de la enseñanza; 3. Análisis de la ejecución de las tareas de cálculo -- Parte 2. Las matemáticas como comprensión conceptual y como resolución de problemas: 4. La enseñanza de las estructuras de las matemáticas; 5. Estructura e insight en la resolución de problemas; 6. Piaget y el desarrollo de las estructuras cognitivas; 7. Análisis de la comprensión desde la perspectiva del procesamiento de la información; 8. Conclusión.

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Lectura comprensiva del texto expositivo / Mariel Obeid (2001)

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Los textos expositivos / Emilio Sánchez Miguel (1997) / 978-950-460-262-0

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Paratexto / Maite Alvarado (1994) / 978-950-290-131-2

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Usos de la palabra y sus tecnologías / Juan Daniel Ramírez Garrido (1995) / 978-950-946761--3

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