Complejo de Bibliotecas y Archivos de Salta
A partir de esta página puede:
Información de la indexación
37.013 : Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación
37. 37.008 37.01 37.011 Filosofía de la Educación. Ideales en la educación 37.012 Investigación educativa. Métodos de investigación educativa. Investigación-Acción. Educación comparada (Experiencias educativas) 37.014 Política Educativa. Educación y vida pública (Calidad de la Educación, Sistemas educativos, etc.) 37.014.2 Educación pública. Escuela. Deserción escolar. 37.014.22 Analfabetismo. Alfabetización. Alfabetización de adultos 37.014.3 Reformas Educativas (Incluye Innovación, transformación educativa) 37.014.5 Planeamiento educativo (Nacional, Regional, no a nivel aula) 37.014.54 Política de la Educación según puntos de vista económicos. Financiación de la Educación. Cooperadoras escolares 37.014(4) 37.014(82) 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía 37.015.4 Sociología de la Educación 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje 37.015(031) 37.017.4(075.3) 37.018 Educación a Distancia (Estudios nocturnos. Educación Permanente. Educación Popular. Educación No Formal, etc.) 37.018.1 Educación en familia (coloque aquí: Guía para padres, Educación de padres, etc.) 37.018.8 Enseñanza y formación básicas 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) 37.025 Métodos y Técnicas de Estudio 37.03 Educación para la Salud. Higiene escolar. Educación y salud 37.03(82. 37.031 Educación Sexual (Género, identidad, sexismo, etc.)(Estrategias didácticas en Primaria, Secundaria, etc.) 37.034 Educación Moral. Educación en Valores 37.034.1 Temas Transversales (Educación para la Paz, Educación del Consumidor, Educación para la Igualdad, Educación Vial, Cooperativismo, Educación en Derechos Humanos; Educación Solidaria) 37.035 37.036 Educación artística. Desarrollo de la capacidad creadora 37.04 Orientación escolar. Función tutorial 37.043 Educación Integrada o segregada. (Exclusión, Segregación, Integración e Inclusión escolar) 37.048 Consejo. Orientación (Orientación educativa. Orientación vocacional) 37.05 37.057 37.058 37.06 Relaciones entre Padres, Docentes, Comunidad y Alumnos. Relaciones humanas. Ambiente educacional. 37.064.3 Relaciones entre los alumnos 37.07 Aspectos relacionados con la gestión de las instituciones educativas 37.1 37.2 37.22 37.262 37.4 37.7 37.796 37.82 37.982
Documentos en la biblioteca con la clasificación 37.013
Refinar búsqueda
/ Unesco (1945-; París, Francia) (1995) / 978-950-550-164-9
21 puntos para una nueva estrategia de la educación [texto impreso] / Unesco (1945-; París, Francia)  ; Ezequiel Ander-Egg (1930-), Director de publicación ; Tomás Sánchez Iniesta . - Magisterio del Río de la Plata, 1995 . - 47 p. ; 19 cm.. - ( Magisterio 1) . ISBN : 978-950-550-164-9 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Educational innovations
Educational reform
Educational sciences
Lifelong education
| | Clasificación: | 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación | | Nota de contenido: | 1. Proponemos que la educación permanente sea la piedra angular de la política educativa [...] -- 2. Prolongar la educación a lo largo de toda la vida, sin limitarla a los muros de la escuela [...] -- 3. La educación ha de poder ser impartida y adquirida por una multitud de medios [...] -- 4. Hay que abolir las barreras artificiales o anticuadas [...] 5. La educación de los niños en edad preescolar [...] -- 6. Millones y millones de niños y jóvenes están condenados a carecer de todo tipo de instrucción [...] -- 7. Deben restringirse las distinciones rígidas entre los distintos tipos de enseñanza [...] 8. La finalidad de la educación no debe ser sólo formar [...] -- 9. Las tareas de formación técnica [...] -- 10. Es sobremanera necesaria una amplia diversificación [...] -- 11. El acceso a los diferentes tipos de enseñanza [...] -- 12. El desarrollo rápido de la educación de adultos, escolar y extraescolar, debe [...] -- 13. Toda acción alfabetizadora debe articularse [...] 14. La nueva ética de la educación tiende [...] -- 15. Los sistemas educativos deben concebirse y [...] -- 16. La formación de los educadores debe [...] -- 17. En un plano ideal, la función de todo educador es [...] -- 18. Las condiciones de formación del personal docente deben [...] -- 19. Debe recurrirse, junto a los educadores profesionales [...] -- 20. Contrariamente a las prácticas tradicionales, es [...] -- 21. Los educandos, jóvenes y adultos, deben poder [...] |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 37.013 U54v | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Johann Friedrich Herbart (1946)
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 37.013 HER | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Lorenzo Luzuriaga (1959)
Antología pedagógica [texto impreso] / Lorenzo Luzuriaga (1889-1959) . - 2a. ed. . - Editorial Losada, 1959 . - 223 p. ; 20 cm.. - ( Biblioteca Pedagógica) . Ej. 2: 3a. ed., 1964. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education
Educational sciences
| | Clasificación: | 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación | | Nota de contenido: | 1. La pedagogía clásica: 1. Platón; 2. Aristóteles; 3. Quintiliano -- 2. La pedagogía medieval: 4. San Agustín; 5. Alfonso X el sabio -- 3. La pedagogía humanista: 6. Luis vives; 7. Rabelais; 8. Montaigne -- 4. La pedagogía realista: 9. Comenio; 10. Locke; 11. Fenelón -- 5. La pedagogía del siglo XVIII: 12. Rousseau; 13. Condorcet; 14. Kant; 15. Goethe; 16. Pestalozzi -- 6. La pedagogía del siglo XIX: 17. Fiche; 18. Herbart; 19. Froebel; 20. Sarmiento; 21. Herbert Spencer; 22. Dilthey; 23. Otto Willmann; 24. Giner de los Ríos -- 7. La pedagogía del siglo XX: 25. Paul Natorp; 26. Kerschensteiner; 27. Durkheim; 28. Dewey; 29. Kilpatrick; 30. Montessori; 31. Decroly; 32. Gentile; 33. Hermann Nohl; 34. Spranger; 35. Washburne. |
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 37.013 L979 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37.013 L979 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Pilar Lacasa (1994) / 978-84-7774-100-8
Aprender en la escuela, aprender en la calle [texto impreso] / Pilar Lacasa . - Visor libros, 1994 . - 373 p. ; 24 cm.. - ( Aprendizaje; 100) . ISBN : 978-84-7774-100-8 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education
Educational psychology
Interactive communication
| | Clasificación: | 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación | | Nota de contenido: | Primera parte. Psicología, educación y cultura.-- 1.- Cultura, educación y currículum.-- 2.- La psicología de la educación: buscando la propia identidad.-- Segunda parte. Teoría y práctica en educación.-- 3.- Los paradigmas dominantes: de una enseñanza por objetivos a un currículum para pensar.-- 4.- Aprender a construir conocimientos compartidos.-- 5.- Investigar en psicología de la educación. Del método hipotético deductivo a los métodos microgenéticos.-- Tercera parte. La educación como un proceso interactivo.-- 6.- Enseñar a aprender:¿quién y cómo?.- 7.- Aprender y enseñar: ¿desde dónde y hacia dónde?.-- Cuarta parte. La educación, un proceso mediatizado por instrumentos.-- 8.- Del qué al cómo enseñar: los contenidos y los medios.-- 9.- Conseguir la escuela lo que se propone? el problema de la evaluación.-- Quinta parte. Escenarios interactivos y educación.-- 10.- La escuela: una sociedad dentro de otra.-- 11.- Educación y situaciones cotidianas: construir el conocimiento en la vida diaria. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 37.013 L128 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
/ Esther Thirion de Verón (1937)
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 37.013 THI ap | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Depósito | Disponible | |
/ Esther Thirion de Verón (1937)
Permalink
/ Esther Thirion de Verón (1938)
Permalink
/ Herbert R. Kohl (1972)
Permalink
/ Herbart (1935)
Permalink
/ J. Barcon Olesa (1928)
Permalink
/ Luis Fortunato Iglesias (2004) / 978-987-205-704-6
Permalink
/ Marcelo Leonardo Levinas (1998) / 978-950-7015-12-0
Permalink
/ Rafael Porlán Ariza (1995) / 978-84-87118-65-4
Permalink
/ Graciela Frigerio ; Margarita Poggi ; Daniel Korinfeld (1999) / 978-987-919155--2
Permalink
/ Jesús Palacios (1997) / 978-968-476-250-3
Permalink
