Aulas híbridas y bimodalidad / María Belén Barrionuevo Vidal (2021) / 978-987-538-836-9

ISBD Aulas híbridas y bimodalidad : Entornos integrados de aprendizajes [texto impreso] / María Belén Barrionuevo Vidal ; Marta Alicia Tenutto, Director de publicación . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2021 . - 149 p. ; 24 cm.. - (Gestión; 22) . ISBN : 978-987-538-836-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: Distance education Electronic learning School health services Clasificación: 37.018 Educación a Distancia (Estudios nocturnos. Educación Permanente. Educación Popular. Educación No Formal, etc.) Nota de contenido: 1. La configuración de entornos integrados de aprendizajes / María Belén Barrionuevo Vidal -- 2. Enseñar y evaluar en contextos de incertidumbre / Mariana Ferrarelli, Mariana Ornique, María José Sabelli y Marta Alicia Tenutto Soldevilla -- 3. De la información ay la comunicación (TIC) al aprendizaje y el conocimiento (TAC) para el empoderamiento y la participación (TEP). ¿Cómo implementarlas? / MAría Belén Barrionuevo Vidal y Marta Alicia Tenutto Soldevilla -- 4. Enseñanza y currículum en la educación bimodal / Gerardo Britos -- 5. La enseñanza online hecha realidad / Sandra Revale y Cristina Banfi -- 6. Comunicación dialógica vincular en las instituciones educativas / raúl Alberto Irigoyen y Marta Alicia Tenutto Soldevilla. Anexo. Evolcuión y perspectivas de la salud escolar. Vinculación escuela-universidad para el mejoramiento de los aprendizajes y la salud infantil / Adriana Victoria Camio.

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Construyendo la clase virtual / Gabriela Asinsten (2012) / 978-987-538-335-7

ISBD Construyendo la clase virtual : Métodos, estrategias y recursos tecnológicos para buenas prácticas docentes [texto impreso] / Gabriela Asinsten ; María Susana Espiro ; Juank Asinsten . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2012 . - 159 p. ; 24 cm. ISBN : 978-987-538-335-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Communication technology Education Educational technology Electronic learning Group discussions Group dynamics Group instruction Information technology Media education Clasificación: 372.86 Didáctica de la Tecnología. Educación Tecnológica. Nota de contenido: Vigencia de la clase y del educador en el territorio de lo virtual / Prieto Castillo, Daniel; Introducción: Cambia, todo cambia; ¿Y en la educación?; Nuestro enfoque Parte I. Aulas virtuales. Clases virtuales: Presencialidad y virtualidad como escenarios; Aulas. Un formato que perdura; La clase ha muerto... ¡viva la clase!; Construyendo la clase virtual; Una buena clase virtual; Algunos consejos sobre redacción de clases; Diseño de actividades de aprendizaje Parte II. Los foros: Los foros y el aprendizaje grupal; Foros de debate; Otros tipos de foros; Estilo de intervención docente en los foros; Los enemigos de los foros exitosos; Evaluación de la participación en los foros Parte III. Lo grupal en la virtualidad: ¿Qué es un grupo?; Dinámica de grupos y técnicas de grupo; La construcción del grupo; Técnicas grupales en la virtualidad; El grupo en el proceso de construcción del conocimiento; The End

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De la educación a distancia a la educación en línea / Gisela Schwartzman (2020) / 978-950-8088-67-3

ISBD De la educación a distancia a la educación en línea : Aportes a un campo en construcción [texto impreso] / Gisela Schwartzman ; Fabio Tarasow ; Mónica Trech ; Graciela Caldeiro ; Natalia Fernández Laya ; María Virginia Jalley ; Christian Milillo ; Corina Rogovsky ; Valeria Odetti ; Carlos Skliar, Director de publicación ; Andrea Brito ; Mariano Palamidessi, Prefacio, etc . - Homo Sapiens Ediciones : Buenos Aires (Buenos Aires) : Flacso, 2020 . - 170 p. ; 22 cm.. - (Pensar la Educación) . ISBN : 978-950-8088-67-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Distance education Educational sciences Electronic learning Palabras clave: Educación en línea Clasificación: 37.018 Educación a Distancia (Estudios nocturnos. Educación Permanente. Educación Popular. Educación No Formal, etc.) Nota de contenido: La educación en línea ya está en edad de merecer / Fabio Tarasow -- Dispositivos tecnopedagógicos para enseñar: el diseño en la educación en línea / Gisela Schwartzman; Fabio Tarasow y Mónica Trech -- Diseño de desarrollos tecnopedagógicos: el desarrollador web y el trabajo en equipo / Christian Milillo -- Experimentación en el trabajo con materiales didácticos / Gisela Schwartzman y Valeria Odetti -_ Claves de la tutoría en línea: la discreta medida de la justa intervención / Graciela Caldeiro, Natalia Fernández Laya, Corina Rogovsky y Mónica Trech -- Dinámicas colaborativas y tensiones de la educación en línea / Graciela Caldeiro -- Ruta personal de aprendizaje: abriendo caminos para la evaluación en línea / Gisela Schwartzman, Mónica Trech y María Virgina Jalley -- Epílogo. PENT (Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías)

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37.018 S398d	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Soltá la lengua / Pablo José Paris (2021) / 978-987-7088-90-8

ISBD Soltá la lengua : Saná tu relación con los idiomas a través de un viaje de autoconocimiento [texto impreso] / Pablo José Paris  . - Córdoba : Tinta Libre Ediciones, 2021 . - 179 p. ; 20 cm. ISBN : 978-987-7088-90-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Autoayuda Coaching Electronic learning Language instruction Clasificación: 159.981 Autoayuda. Técnicas de autoayuda. Superación personal (Incluye Coaching, etc.) Nota de contenido: 1. Mi historia -- 2. El mensaje -- 3. Tres ingredientes clave -- 4. El aprendizaje de los niños -- 5. El entorno -- 6. La gramática -- 7. La constancia -- 8. El vocabulario -- 9. La pronunciación -- 10. Las creencias limitantes -- 11. Sinergia positiva -- 12. Creencias de éxito -- 13. Perfeccionismo imperfecto -- 14. Tiempo de calidad -- 15. Aprendizaje en la vida.

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159.981 P231so	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	General	Disponible
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Una introducción a la educación a distancia / Jorge Eduardo Padula Perkins (2008) / 978-950-557-770-5

ISBD Una introducción a la educación a distancia [texto impreso] / Jorge Eduardo Padula Perkins  . -  2a. ed. . - Fondo de Cultura Económica México, 2008 . - 136 p. ; 23 cm.. - (Educación y Pedagogía) . ISBN : 978-950-557-770-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1.15 Educational planning Distance education Educational sciences Educational technology Electronic learning Clasificación: 37.018 Educación a Distancia (Estudios nocturnos. Educación Permanente. Educación Popular. Educación No Formal, etc.) Nota de contenido: 1. Medios educativos y educación mediática; 2. Del correo postal al correo electrónico (aspectos históricos de la educación a distancia); 3. Breve historia de la educación no presencial en la Argentina; 4. E-learning on-line (expresiones del mundo de Internet); 5. La tele nos educa y entretiene (teleeducación); 6. El abecé de la educación a distancia (conceptualizaciones); 7. La interacción en el contexto de los grupos virtuales de enseñanza-aprendizaje; 8. Tomen distancia (una mirada sobre el alumno); 9. Condiciones de educabilidad para el acceso a la educación a distancia; 10. Planificación; 11. Control de calidad y educación a distancia. Relaciones y revelaciones; 12. Materiales; 13. Bibliografía y bibliotecas; 14. Contigo en la distancia (tutorías); 15. No hay tecnología que reemplace a la pedagogía; 16. Saquen una notebook (evaluación y acreditación); 17. La democratización de la educación y la pedagogía no presencial; 18. Reflexiones en torno a la construcción de una ética para la educación a distancia; 19. A modo de epílogo; Anexo: Un aspecto de la educación a distancia en el umbral del siglo XXI. La Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED).

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La virtualización de la universidad en América Latina / Claudio Rama Vitale (2019) / 978-950-623-178-1

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