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Colección Pedagogía Práctica
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/ A. Mareuil (1970)
Guía del trabajo cotidiano en el aula [texto impreso] / A. Mareuil ; J. Legrand ; M. Cruchet . - Kapelusz Editora, 1970 . - 307 p. ; 24 cm.. - ( Pedagogía Práctica) . Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
1.45 Basic and general study subjects
Didáctica
Guides
Teaching materials
| | Clasificación: | 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) | | Nota de contenido: | Parte 1. Problemas pedagógicos generales: 1. Fines y medios de la educación; 2. Mobiliarios y útiles escolares; 3. Los registros escolares; 4. La distribución del trabajo en el tiempo: horarios y empleo del tiempo; 5. Distribución del trabajo en el tiempo: distribución mensual; 6. Mala conducción del escolar y trabajo en la casa; 7. Los cuadros reglamentarios; 8. El "clima" de la clase; 9. La cooperación en la escuela; 10. ¿Qué es una lección?; 11. La preparación de la clase; 12. Del buen uso de los libros de texto; 13. Papel de las tareas escritas: los cuadernos del escolar; 14. Uso del material de enseñanza; 15. Las técnicas audiovisuales; 16. Trabajo individualizado. Trabajo por equipos; 17. Problemas y actividades escolares -- Parte 2. Las diversas materias: 18. Educación moral; 19. La seguridad; 20. El aprendizaje de la lectura; 21. La práctica de la lectura. Cursos elemental y medio; 22. La recitación; 23. La enseñanza de la gramática y de la ortografía; 24. La expresión escrita: redacción y texto libre; 25. La enseñanza científica; 26. La historia; 27. La geografía; 28. El estudio del medio. La clase-exploración; 29. El cálculo; 30. La enseñanza de la caligrafía; 31. El dibujo; 32. Canto y educación musical; 33. Actividades coprogramáticas (en los cursos inferiores); 34. Los trabajos manuales; 35. La educación física; 36. Conclusión. |
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| 37.02 M323 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Elena M. Echegaray de Juárez (1978)
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| 37.025 E18 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37.025 E18 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37.025 E18 ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37.025 E18 ej.4 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Benjamín Sánchez (1971)
Lenguaje oral : Diagnóstico, enseñanza y recuperación [texto impreso] / Benjamín Sánchez . - 1a. ed., 2a. tir. . - Kapelusz Editora, 1971 . - 80 p. ; 23 cm.. - ( Pedagogía Práctica) . Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Handwriting instruction
Mother tongue instruction
Reading instruction
| | Clasificación: | 372.41 Lectoescritura inicial. Comprensión lectora. Expresión oral. | | Nota de contenido: | Diagnóstico del lenguaje oral -- Enseñanza del lenguaje oral -- La discusión -- Narración y descripción -- La dramatización -- Exposición ante la clase -- La poesía como actividad escolar -- Recuperación del lenguaje oral -- Anexos: 1. El cuento en la escuela primaria; 2. Guía para la utilización de láminas en la escuela primaria; 3. El hacha del leñador (fábula); 4. Generalidades sobre las "Hojas guías de trabajo"; 5. Actividades para realizar en el estudio de una poesía; 6. Actividades de recuperación ante ciertas deficiencias del lenguaje oral; 7. La Junta del Lenguaje. |
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| 372.41 S199 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 372.41 S199 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Benjamín Sánchez (1972)
Lectura : Diagnóstico, enseñanza y recuperación [texto impreso] / Benjamín Sánchez . - Kapelusz Editora, 1972 . - 123 p. ; 23 cm.. - ( Pedagogía Práctica) . Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education
Reading
Reading habit
Reading instruction
Reading promotion
| | Clasificación: | 37:028 Promoción de la lectura (Estímulo, guía, prácticas y aplicaciones en las escuelas) | | Nota de contenido: | Diagnóstico y recuperación de la lectura oral -- Diagnóstico y recuperación de la lectura silenciosa -- Enseñanza-Aprendizaje de la lectura -- Formas lectoras apropiadas para la enseñanza y recuperación -- Lecturas recreativas de estudio -- Lecturas dramatrizadas -- Lecturas en secuencia -- Lecturas correlacionadas -- Anexos: 1. Ficha de recaudo para el diagnóstico general de la lectura oral; 2. Ficha para el diagnóstico específico de la lectura oral; 3. Ejemplo de un cuestionario que incluye preguntas sobre cuatro aspectos básicosa que abarca la comprensión lectora; 4. Ejemplos de trozos para diagnosticar, enseñar y recuperar habilidades; 5. Normas de lectura para todos los grados en la escuela primaria; 6. Características de una buena educación; 7. Algunos recursos que pueden utilziar los maestros para verificar la comprensión de lo leído por los alumnos; 8. Algunos ejemplos de pruebas objetivas; ...; 10: Velocidad lectora; 11. Cuadro comparativo entre la comprensión y la rapidez lectoras; 12. Selección de lecturas; 13. Boletín informativo; 14. La Biblioteca escolar; 15. Lectura recreativa de estudio sobre una planta; 16. La semilla que quería germinar. |
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| 37:028 S199 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37:028 S199 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Francisca de Escalona (1974) / 978-950-13-6332-6
Didáctica de la matemática en la escuela primaria [texto impreso] / Francisca de Escalona ; Manoel Noriega . - Kapelusz Editora, 1974 . - 3 v. ; 23 cm.. - ( Pedagogía Práctica) . ISBN : 978-950-13-6332-6 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Didáctica
Mathematics education
Primary education
| | Clasificación: | 372.851 Didáctica de las matemáticas (Primaria/Secundaria) | | Nota de contenido: | V. 1: La enseñanza de la matemática en la escuela primaria -- enseñanza sobre nociones de teoría de conjunto en la escuela primaria -- Sistema de numeración -- Iniciación del contaje en los primeros grados -- recursos didácticos para la enseñanza inicial de la numeración y operaciones aritméticas -- la enseñanza de la adición y la sustracción en la escuela primaria.
V. 2: Enseñanza de la multiplicación en la escuela primaria -- Enseñanza de la división en la escuela primaria -- Caracteres de divisibilidad -- Enseñanza de las fracciones -- Geometría.
V. 3: Bases fundamentales de la enseñanza correctiva de la matemática -- Diagnosis y corrección en las dificultades de aprendizaje de la adición -- Diagnosis y corrección de las dificultades de aprendizaje de la sustracción de números naturales -- Diagnosis y corrección de las dificultades en el aprendizaje de la multiplicación de números naturales -- Diagnosis y corrección de las dificultades en el aprendizaje de la división de números naturales. |
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| 372.851 E74d v.1 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 372.851 E74d v.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 372.851 E74d v.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ José D. Forgione (1982) / 978-950-13-6309-8
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/ Elfriede Pausewang (1982) / 978-950-13-6331-9
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/ K. Koch (1975)
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