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> 1 Educación * > 1.60 Enseñanza y formación > Método de enseñanza > Técnica didáctica
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Área de Ciencias Naturales / María del Carmen Silvano (1981) / 978-84-499-4481-9
Área de Ciencias Naturales : Guía pedagógica. Desarrollo de las bases curriculares para todo el país [texto impreso] / María del Carmen Silvano . - Studium, 1981 . - 128 p. : il. ; 23 cm.. - (Dinámica Docente) .
ISBN : 978-84-499-4481-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Classroom techniques
Didáctica
Enseñanza de las ciencias naturales
Primary educationClasificación: 372.85 Didáctica de las Ciencias Naturales. Didáctica de la Educación Ambiental Nota de contenido: 1. El lugar en que vivimos -- 2. Todos los seres vivos cumplen funciones -- 3. Ese pequeño mundo -- 4. ¿Amigos o enemigos? -- 5. El trabajo es salud -- 6. Ese pájaro azul -- 7. ¡Cuánta luz! -- 8. Polos opuestos... -- 9. Todo ser vivo nace, crece y se multiplica -- 10. Ese don tan preciado -- 11. ¡Cuántas flores de color! -- 12. Ese cuerpo tan pequeño. Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 372.85 S586 6º Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Club de expresión / Elsa Blanca D´Elia (1973)
Club de expresión [texto impreso] / Elsa Blanca D´Elia . - Kapelusz Editora, 1973 . - 39 p. ; 21 cm.. - (Cuadernos Pedagógicos; 16) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Classroom techniques
EducationClasificación: 37 Ciencias de la Educación (Se incluyen colecciones de temáticas generales y diversas) Nota de contenido: 1. Área de expresión; 2. Objetivos del club de expresión. Fundamentos psicológicos de importancia; 3. Tipo de actividades que pueden llevarse a cabo en el club; 4. Organización de la comisión directiva. distribución de responsabilidades según intereses individuales; 5. Selección de actividades. Planificación; 6. Ejemplo de un proyecto haciendo teatro; 7. Cómo efectuar las actividades propuestas y en qué consisten algunas técnicas: Rincón de la investigación. Rincón de la comunicación. Rincón de la creación artística; 8. Exhibiciones y exposiciones de los trabajos; 9. Evaluación de los trabajos de creación; 10. Evaluación de aptitudes especiales; 11. Conclusión. Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37 C961 v.16 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 37 C961 v.16 ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible ¿Cómo generamos proyectos en el aula? / Elisa A. Lucarelli (1996) / 978-950-460-393-1
¿Cómo generamos proyectos en el aula? [texto impreso] / Elisa A. Lucarelli ; Elida J. Correa ; Herminia Mérega, Director de publicación . - Grupo Santillana de Ediciones, 1996 . - 126 p. ; 27 cm.. - (Aula XXI) .
ISBN : 978-950-460-393-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Classroom techniques
Classrooms
Education
Estrategias didácticas
Primary educationClasificación: 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) Nota de contenido: ¿Por qué los proyectos en el aula? -- El proyecto en el contexto del aula -- Un poco de historia -- Los propósitos de hoy y la condiciones para alcanzarlos -- Ventajas y riesgos -- Y algo más para recordar -- Hay distintos tipos de proyectos -- Guía para la organización de proyectos.
Un proyecto para primer grado: "¿Y si vamos al aeroparque?"; "Un baile en primavera"; "¡Tendremos nuestro teatro de títeres!".
Un proyecto para segundo grado: "Amasamos nuestro pan"; "La escuela florece"; "Somos artistas y lo vamos a demostrar".
Un proyecto para tercer grado: "Traemos la ciudad al aula"; Función de teatro"; "¡Esto es para papá!".Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.02 L931c Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Conducción del aprendizaje / Susana N. Avolio de Cols (1977) / 978-950-00-3035-9
Conducción del aprendizaje [texto impreso] / Susana N. Avolio de Cols ; Pablo J. Gabba, Director de publicación . - Marymar, 1977 . - 303 p. ; 22 cm.. - (El Maestro en su acción cotidiana. Orientaciones teoricoprácticas) .
ISBN : 978-950-00-3035-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Classroom techniques
Didáctica
Estrategias de aprendizaje
Learning methods
Questioning (teaching method)Clasificación: 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) Nota de contenido: 1. Conducción del aprendizaje: generalidades -- 2. Comunicación directa en la situación de aprendizaje: exposición y demostración -- 3. Interacción educador-educando: diálogo, interrogatorio -- 4. La comunicación grupal -- 5. Comunicación centrada en la tarea: resolución de problemas y de laboratorio -- 6. Enseñanza individual: estudio dirigido -- 7. Enseñanza individual: fichas y guías -- 8. Enseñanza individual: instrucción programada -- 9. Los medios en la conducción del aprendizaje. Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.02 A961c ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 37.02 A961c ej.3 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 37.02 A961c ej.4 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 37.02 A961c ej.5 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible 37.02 A961c ca Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Depósito Disponible La construcción del aprendizaje en el aula / Tomás Sánchez Iniesta (1995) / 978-950-550-137-3
La construcción del aprendizaje en el aula : Aplicación del enfoque globalizador a la enseñanza [texto impreso] / Tomás Sánchez Iniesta . - 2a. ed. . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Magisterio del Río de la Plata, 1995 . - 203 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-950-550-137-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Classroom techniques
Didáctica
Education
Estrategias didácticasClasificación: 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) Nota de contenido: Introducción -- 1. El enfoque globalizador: concepto y características; 2. El enfoque globalizador y los contenidos; 3. El enfoque globalizador y la intervención docente: los métodos; 4. Aspectos que favorecen la adopción de nefoques globales en el aula; 5. Síntesis final Reserva
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Ejemplares
Pedir por Ubicación Sección Estado Donante Especial 37.02 S199 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible CONABIP 37.02 S199 ej.2 Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza Biblioteca Pedagógica Disponible Corrientes didácticas contemporáneas / Alicia R. W. de Camilloni (1999) / 978-950-12-6113-4
PermalinkLa didáctica en cuestión / Vera María Candau (1987) / 978-84-277-0787-0
PermalinkDidáctica de las Ciencias Naturales / Lydia R. Galagovsky Kurman (2015) / 978-950-89236-6-0
PermalinkDidáctica moderna / Oscar Ibarra Pérez (1970)
PermalinkEl imaginario contrataca / Alejandra Erbiti (1999) / 978-950-8220-39-4
PermalinkEl lenguaje didáctico en la enseñanza moderna / Luiz Alves de Mattos (1970)
PermalinkEl material didáctico en la enseñanza de la Historia / Edgardo O. Ossanna (1984) / 978-950-02-5768-8
PermalinkEl saber didáctico / Alicia R. W. de Camilloni (2007) / 978-950-12-6154-7
PermalinkEl taller de ciencias sociales / José H. Svarzman (1998) / 978-987-919121--7
PermalinkEnseña a enseñar matemática / Gabriela del Carmen Guevara Kaiser (2018) / 978-987-7601-33-6
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