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37.014.5 : Planeamiento educativo (Nacional, Regional, no a nivel aula)
37. 37.008 37.01 37.011 Filosofía de la Educación. Ideales en la educación 37.012 Investigación educativa. Métodos de investigación educativa. Investigación-Acción. Educación comparada (Experiencias educativas) 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación 37.014 Política Educativa. Educación y vida pública (Calidad de la Educación, Sistemas educativos, etc.) 37.014.2 Educación pública. Escuela. Deserción escolar. 37.014.22 Analfabetismo. Alfabetización. Alfabetización de adultos 37.014.3 Reformas Educativas (Incluye Innovación, transformación educativa) 37.014.54 Política de la Educación según puntos de vista económicos. Financiación de la Educación. Cooperadoras escolares 37.014(4) 37.014(82) 37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía 37.015.4 Sociología de la Educación 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje 37.015(031) 37.017.4(075.3) 37.018 Educación a Distancia (Estudios nocturnos. Educación Permanente. Educación Popular. Educación No Formal, etc.) 37.018.1 Educación en familia (coloque aquí: Guía para padres, Educación de padres, etc.) 37.018.8 Enseñanza y formación básicas 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) 37.025 Métodos y Técnicas de Estudio 37.03 Educación para la Salud. Higiene escolar. Educación y salud 37.03(82. 37.031 Educación Sexual (Género, identidad, sexismo, etc.)(Estrategias didácticas en Primaria, Secundaria, etc.) 37.034 Educación Moral. Educación en Valores 37.034.1 Temas Transversales (Educación para la Paz, Educación del Consumidor, Educación para la Igualdad, Educación Vial, Cooperativismo, Educación en Derechos Humanos; Educación Solidaria) 37.035 37.036 Educación artística. Desarrollo de la capacidad creadora 37.04 Orientación escolar. Función tutorial 37.043 Educación Integrada o segregada. (Exclusión, Segregación, Integración e Inclusión escolar) 37.048 Consejo. Orientación (Orientación educativa. Orientación vocacional) 37.05 37.057 37.058 37.06 Relaciones entre Padres, Docentes, Comunidad y Alumnos. Relaciones humanas. Ambiente educacional. 37.064.3 Relaciones entre los alumnos 37.07 Aspectos relacionados con la gestión de las instituciones educativas 37.1 37.2 37.22 37.262 37.4 37.7 37.796 37.82 37.982
Documentos en la biblioteca con la clasificación 37.014.5
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/ Sergio Pérez Álvarez (1991) / 978-950-7550-07-2
El diagnóstico de la situación educativa : Sus cuatro niveles [texto impreso] / Sergio Pérez Álvarez . - 3a. ed. . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Ediciones Braga, 1991 . - 173 p. ; 27 cm. ISBN : 978-950-7550-07-2 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Education
Educational sciences
Group instruction
| | Clasificación: | 37.014.5 Planeamiento educativo (Nacional, Regional, no a nivel aula) | | Nota de contenido: | 1. Diagnóstico de la comunidad de influencia del establecimiento educativo -- 2. Diagnóstico del establecimiento educativo: 1. Aspecto estático; 2. Aspectodinámico; 3. Historia de la escuela -- 3. Diagnóstico de la clase como grupo -- 4. Diagnóstico del alumno individual -- 5. Conclusiones. |
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| 37.014.5 P434 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 37.014.5 P434 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Sergio Pérez Álvarez (1981)
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| 37.014.5 PER | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Susana Giannattasio de Génova (1992) / 978-950-996767--0
El planeamiento departamental en la educación : Una perspectiva interdisciplinaria en la currícula modular [texto impreso] / Susana Giannattasio de Génova . - 1a. ed. . - Buenos Aires : Editorial La Colmena, 1992 . - 108 p. ; 22 cm. ISBN : 978-950-996767--0 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
Educational planning
Educational sciences
Teacher participation
Teacher responsibility
| | Clasificación: | 37.014.5 Planeamiento educativo (Nacional, Regional, no a nivel aula) | | Nota de contenido: | 1. La didáctica fundada en el hacer: El lugar del docente en la escuela; El docente y la tarea educadora; La didáctica constructiva -- 2. Las carencias didácticas en el nivel medio en la educación argentina: Carencias didácticas en los planes educativos; Carencias didácticas en la orientación del aprendizaje, Carencias didácticas en la evaluación del aprendizaje -- 3. Funciones y componentes del planeamineto departamental: Función del plan departamental; Objetivos departamentales; Acuerdos departamentales en materia curricular; Criterios metodológicos y de evaluación -- 4. Articulaciones entre los planes departamental e institucional -- 5. Propuestas para un mejoramiento didáctico e institucional a través del plan departamental. |
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| 37.014.5 G433 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
/ Inés Aguerrondo (1990) / 978-950-16-3048-0
El planeamiento educativo como instrumento de cambio : Materiales para su reconceptualiazación [texto impreso] / Inés Aguerrondo . - Ediciones Troquel, 1990 . - 126 p. ; 22 cm.. - ( Educación) . ISBN : 978-950-16-3048-0 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
Curriculo
Curriculum development
Educational research
| | Clasificación: | 37.014.5 Planeamiento educativo (Nacional, Regional, no a nivel aula) | | Nota de contenido: | 1. La planificación educativa en América Latina: 1. Discusión del concepto de planeamiento; 2. Surgimiento y desarrollo de la planificación educativa en América Latina; 3. Consideraciones sobre el producto del planeamineto educativo: los planes; 4. El planeamiento de la educación y la investigación educativa; 5.Consideraciones finales. Aportes del planeamiento educativo -- 2. Planificación y participación: aportes para el debate: 1. El planeamiento educativo en su entorno concreto; 2. Planificación, investigación y participación -- 3. Curriculum y planificación educativa: 1. El lugar del currículum en la planificación educativa; 2. El tema del currículum en nuestra realidad; 3. Algunos aportes para la conceptualización del "currículum"; 4. Hacia un nuevo paradigma curricular; 5. Centralización y descentralización: el reto de la regionalización desde el currículum -- 4. Abriendo caminos -- 5. Uso de la información en el contexto del planeamiento -- 6. El proceso de evaluación de proyectos en educación: modelos y aproximaciones. |
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| 37.014.5 A282 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Víctor García Hoz (1980)
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| 37.014.5 G215p | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Instituto Internacional de Planeamiento de la Educacion (2009) / 978-987-14-3967-6
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/ Ezequiel Ander-Egg (2007) / 978-987-00-0662-6
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/ Paciano Fermoso (1997) / 978-84-277-1215-7
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/ Carlos Matus (2008) / 978-950-89229-1-5
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/ Eduardo Sanchez Martinez (2009) / 978-987-591-165-9
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/ Salta (Argentina : Provincia). Gobierno (2016a)
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/ C. D. Rowley (1978)
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/ Mario Leyton Soto (1974)
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/ Gabriel Betancur Mejía (1969)
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/ Roger A. Kaufman (1983) / 978-968-240-283-8
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