Saber leer : Estrategias áulicas para la comprensión del texto narrativo [texto impreso] / Marcela Sosa ; Silvia Atrio ; María Luisa Dellatorre de Mendilaharzu ; María Elizabeth Gómez ; Blanca Sitjar . - Salta : Editorial de la Universidad Nacional de Salta (EUNSA), 2001 . - 134 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-987-938109--0
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Reading Reading instruction Reading tests Secondary education
Clasificación:	37:028 Promoción de la lectura (Estímulo, guía, prácticas y aplicaciones en las escuelas)
Nota de contenido:	1. Reflexiones liminares: qué significa "saber leer" en enseñanza media / Marcela Sosa -- 2. Una lectura crítica de los aportes teóricos más importantes sobre comprensión lectora / María Elisabeth Gómez de Mahr -- 3. Hacia una tipología de las competencias literarias / Marcela Sosa -- 4. La intertextualidad: una competencia literaria / Silvia Atrio -- 5. Viajando en el arca de la narrativa contemporánea. propuesta didáctica a partir de Los advertidos de Alejo carpentier / Silvia Atrio, María Elisabeth Gómez de Mahr, Blanca Sitjar de Porta -- 6. Aplicación de estrategias didácticas: cartas en la literatura / María Luisa Dellatorre de Mendilaharzu -- 7. Literatura y evaluación / Blanca Sitjar de Porta.