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Bases culturales de la educación / Theodore Brameld (1961)

ISBD Bases culturales de la educación : Una exploración interdisciplinaria [texto impreso] / Theodore Brameld . - Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), 1961 . - 383 p. ; 23 cm.. - (Temas de EUDEBA) . Idioma : Español (spa) Clasificación: Cultural education Education Education and culture Educational anthropology Educational philosophy Clasificación: 37.011 Filosofía de la Educación. Ideales en la educación Nota de contenido: Primera parte. Los problemas persistentes de la educación en la perspectiva cultural: 1. Cultura: el contexto de la educación; 2. Tres grandes problemas de educación y cultura -- Segunda parte: El problema del orden humano: 3. El orden cultural. Examen previo del problema; 4. El orden cultural como realidad; 5. El orden cultural en su carácter espacial; 6. El orden cultural en su carácter temporal -- Tercera parte. El problema del proceso humano: 7. Proceso cultural. Examen previo del problema; 8. Algunos conceptos fundamentales del progreso cultural; 9. La personalidad en el proceso cultural -- Cuarta parte. El problema de los fines humanos: 10. Fines culturales. Revisión del problema; 11. Relatividad y universalidad de los fines humanos; 12. La libertad humana como fin cultural -- Quinta parte. Orden, proceso y fines: una recapitulación colectiva: 13. El estudio de la cultura en al educación del maestro -- Apéndice. Antropología filosófica: importancia educacional de Ernst Cassirer.

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37.011 B815	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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El hombre primitivo como filósofo / Paul Radin (1960)

ISBD El hombre primitivo como filósofo [texto impreso] / Paul Radin, Autor . - Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), 1960 . - 364 p. ; 22 cm.. - (Temas de EUDEBA) . Idioma : Español (spa) Clasificación: Cultural anthropology Historia de la filosofía Primitive religions Thinking Clasificación: 128 El alma, atributos y facultades. Esencia de la vida y de la muerte. Género humano. (Ubique aquí Logosofía) Nota de contenido: 1. Introducción. -- Parte I. HOMBRE Y SOCIEDAD: 2. La visión primitiva de la vida; 3. La coerción del mundo; 4. Conservadorismo y plasticidad; 5. Libertad de pensamiento; 6. El bien y el mal; 7. El ideal del hombre; 8. La filosofía de la vida: Destino; murte y resignación; 9. Hombres y mujeres; 10. Aforismos sobre la vida y el hombre; 11. El sentido trágico de la vida; 12. Misticismo y simbolismo. -- II. LOS ASPECTOS SUPERIORES DEL PENSAMIENTO PRIMITIVO: 13. Análisis de la realidad y del mundo exterior; 14. La naturaleza del yo y de la personalidad humana; 15. La especulación pura; 16. La sistematización de las ideas; 17. La naturaleza de Dios; 18. Tendencias monoteístas; 19. Escepticismo y crítica; 20. Conclusión. -- APÉNDICES: 1. Fuentes de los poemas citados; 2. Formulación religiosa y filosófica de un indio norteamericano.

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111.1 R129 ej.2	Archivo y Biblioteca Históricos	Biblioteca	Disponible
111.1 R129	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	General	Disponible

Introducción al tomismo / Gustavo Eloy Ponferrada (1970)

ISBD Introducción al tomismo [texto impreso] / Gustavo Eloy Ponferrada (1922-2019)  . - Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), 1970 . - 223 p. ; 18 cm.. - (Temas de EUDEBA. Filosofía) . Idioma : Español (spa) Clasificación: Escolasticismo Filosofía medieval Philosophy Tomismo Clasificación: 141.31 Escolástica. Escolasticismo Nota de contenido: Parte 1. El tomismo como hecho: 1. Ubicación del tomismo -- 2. Vida de Santo Tomás -- 3. La obra de Santo Tomás -- 4. La escuela tomista. Parte 2. El tomismo como síntesis: 5. La filosofía -- 6. La lógica -- 7. El mundo -- 8. El hombre -- 9. El ser -- 10. Dios.

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141.31 P792i	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	General	Disponible

La naturaleza del prejuicio / Gordon Willard Allport (1968)

ISBD La naturaleza del prejuicio [texto impreso] / Gordon Willard Allport (1897-1967) ; Ricardo Enrique José Malfé, Traductor  . -  3a. ed. . - Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), 1968 . - 575 p. ; 22 cm.. - (Temas de EUDEBA) . Idioma : Español (spa) Clasificación: Discrimination Group behaviour Groups Social behaviour Social problems Social psychology Sociology Clasificación: 316.6 Psicología social Nota de contenido: Parte 1. La parcialidad en los modos de pensar: 1. ¿En qué consiste el problema? -- 2. La normalidad del pre-juicio -- 3. Formación de endogrupos -- 4. Rechazo de exogrupos -- 5. Estructuración y alcance del prejuicio. Parte 2. Diferencia entre grupos: 6. El estudio científico de las diferencias entre grupos -- 7. Diferencias raciales y étnicas -- 8. La visibilidad y el carácter extraño -- 9. Rasgos que aparecen en las víctimas del prejuicio. Parte 3. Modos de percibir y pensar las diferencias: 10. El proceso cognitivo -- 11. Factores lingüísticos -- 12. Estereotipos en nuestra cultura -- 13. Teorías del prejuicio. Parte 4. Factores socioculturales: 14. Estructura social y pautas culturales -- 15. Elección de "chivos emisarios" -- 16. Los efectos del contacto. Parte 5. Cómo se adquiere el prejuicio: 17. Conformidad -- 18. El niño pequeño -- 19. El aprendizaje posterior -- 20. Conflicto interior. Parte 6. La dinámica del prejuicio: 21. Frustración -- 22. Agresión y odio -- 23. Ansiedad, sexo, culpa -- 24. Proyección. Parte 7. La estructura del carácter: 25. La personalidad prejuiciosa -- 26. Demagogia -- 27. La personalidad tolerante -- 28. Religión y prejuicio. Parte 8. Reducción de la tensiones entre los grupos: 29. ¿Tiene que haber una ley? -- 30. Evaluación de programas -- 31. Limitaciones y horizontes.

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316.6 A416n	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	General	Disponible

Psicopatología y educación del niño con lesión cerebral / Alfred Adolf Strauss (1969)

ISBD Psicopatología y educación del niño con lesión cerebral [texto impreso] / Alfred Adolf Strauss (1897-1957) ; Laura E. Lehtinen ; Newell Kephart ; Samuel Goldenberg ; Mary Agnes Blair ; Rene Epstein, Traductor  . -  2a. ed. . - Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), 1969 . - 311 p. ; 22 cm.. - (Temas de EUDEBA. Psicología) . Idioma : Español (spa) Clasificación: Brain Child psychology Children Psychopathology Special needs education Clasificación: 159.922.76 Psicopatologías en los niños Nota de contenido: 1. Psicopatología: 1. Revisión histórica de los problemas relacionados con el concepto de niños con lesión cerebral y su educación -- 2. Observaciones acerca de la anatomía y las funciones cerebrales -- 3. La percepción y sus trastornos en niños con lesión cerebral -- 4. Trastornos del pensamiento en niños con lesión cerebral -- 5. Trastornos de conducta en niños con lesión cerebral -- 6. El examen psicológico del niño con lesión cerebral -- Apéndice 1: El Test de Rorschach y el niño con lesión cerebral -- 7. Clínica y diagnóstico de la lesión cerebral en los niños -- 8. El concepto de niño exógeno frente al de niño endógeno. 2. Educación: 9. Principios generales en la educación del niño con lesión cerebral -- 10. Enseñanza de los rudimentos de aritmética a niños con lesión cerebral -- 11. Enseñanza de la lectura a niños con lesión cerebral -- 12. Enseñanza de la escritura a niños con lesión cerebral -- Apéndice 2: Un niño sordo con lesión cerebral / Mary Agnes Blair. 3. Teoría y clínica: 13. Embriología y lesión cerebral -- 14. Psicopatología del lenguaje -- 15. El examen psicológico del niño con lesión cerebral de C:I. normal / Samuel Goldenberg -- Apéndice 3: Historias clínicas de niños con lesión cerebral que en los test standard obtuvieron resultados dentro de los límites normales / Laura E. Lehtinen.

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159.922.76 S894p	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	General	Disponible

La filosofía de la historia y el problema de los valores / Alfred Stern (1970)

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