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Situación socioeducativa de niñas, niños y adolescentes de comunidades Toba / Elena Duro (2011) / 978-92-8064-580-4

ISBD Situación socioeducativa de niñas, niños y adolescentes de comunidades Toba : Los pueblos indígenas en Argentina y el derecho a la educación [texto impreso] / Elena Duro ; Georgina Binstock ; Marcela Cerrutti . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 2011 . - 116 p. : il. col. ; 29 cm. ISBN : 978-92-8064-580-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Bilingual education Guaraníes Rural education Wichis Clasificación: 373.68 Educación Rural. Escuelas Unitarias Nota de contenido: ¿Qué es la educación intercultural bilingüe? -- Introducción. Conocer para ver y hacer -- 1. Los pueblos Wichí y Mbyá guaraní de Argentina -- 2. Las comunidades que participaron en el estudio -- 3. Situación educativa -- 4. Situación de escuelas -- 5. Concepción y prácticas de la enseñanza -- 6. Características de la alfabetización -- 7. La escuela desde la perspectiva de los padres y líderes indígenas -- 8. La experiencia escolar desde la perspectiva de los adolescentes -- 9. Porque son de otra cultura -- Comentarios finales. Anexos: La educación y los pueblos indígenas en Argentina desde la normativa. Metodología de la investigación.

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373.68 DUR	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
S376.74 D964s ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Literatura salteña	Disponible	Fondo Editorial. Secretaría de Cultura de Salta