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Ciencias naturales y C.B.C. / Norberto Boggino (1996) / 978-950-8080-84-4

ISBD Ciencias naturales y C.B.C. : Psicogénesis de nociones. Propuestas didácticas globalizadoras. Educación inicial y EGB. [texto impreso] / Norberto Boggino ; Susana de Fernández ; Beatríz de Cerri ; Gabriela de Piancatelli ; Gabriel Zapata, Ilustrador ; Cecilia Bixio, Prefacio, etc . - Homo Sapiens Ediciones, 1996 . - 104 p. ; 22 cm.. - (Educación) . ISBN : 978-950-8080-84-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education 2.20 Physical sciences 2.75 Natural sciences Contenidos curriculares Didáctica Educación inicial Enseñanza de las Ciencias Físicas Enseñanza de las ciencias naturales Estrategias didácticas Natural sciences Primary education Clasificación: 372.85 Didáctica de las Ciencias Naturales. Didáctica de la Educación Ambiental Nota de contenido: 1. Conocimiento físico y noción de equilibrio -- 2. Psicogénesis de las nociones de presión, peso y oscilaciones en péndulos -- 3. Psicogénesis de las nociones de tiempo, simultaneidad, sucesión y duración -- 4. Obstáculos y facilitadores en el aprendizaje de las ciencias naturales.

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Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela / Norberto Boggino (2003) / 978-950-8081-29-2

ISBD Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela : aprendizaje significativo y globalizado [texto impreso] / Norberto Boggino, Autor  . -  7a. ed. . - Rosario : Homo Sapiens Ediciones, 2003 . - 114 p. ISBN : 978-950-8081-29-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO  MAPAS CONCEPTUALES  MAPAS COGNOSCITIVOS  APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Clasificación: 37.025 Métodos y Técnicas de Estudio

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La escuela por dentro y el aprendizaje escolar / Norberto Boggino ; Fernando Carlos Avendaño ; Miguel Ángel Santos Guerra ; Nora Emilce Elichiry ; Ricardo Baquero ; Cecilia Bixio ; Sandra Nicastro ; Liliana Olga Sanjurjo (2000) / 978-950-8082-84-8

ISBD La escuela por dentro y el aprendizaje escolar [texto impreso] / Norberto Boggino, Compilador ; Fernando Carlos Avendaño, Compilador ; Miguel Ángel Santos Guerra ; Nora Emilce Elichiry ; Ricardo Baquero ; Cecilia Bixio ; Sandra Nicastro ; Liliana Olga Sanjurjo (1949-) . - Rosario : Homo Sapiens Ediciones, 2000 . - 140 p. ; 22 cm. ISBN : 978-950-8082-84-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education 1.65 Educational evaluation Academic failure Learning Socialization Clasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: 1. Lo habitual del fracaso o el fracaso de lo habitual -- 2. Aprendizaje, obstáculos y diversidad. La problemática del aprendizaje escolar -- 3. Érase una vez... la problemática del fracaso escolar -- 4. Evaluar: saberes y prácticas docentes -- 5. Evaluar es comprender. De la concepción técnica a la dimensión crítica -- 6. Conocidas cuestiones para nuevos tiempos: burocracia-creatividad, autoritarismo-democracia en la gestión institucional de la escuela -- 7. Los procesos de socialización profesional en las instituciones educativas.

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Globalización, redes y transversalidad de los contenidos en el aula / Norberto Boggino (1995) / 978-950-8080-61-5

ISBD Globalización, redes y transversalidad de los contenidos en el aula : Educación Inicial y Enseñanza General Básica (Primer y Segundo Ciclo) [texto impreso] / Norberto Boggino ; Fernando Carlos Avendaño ; Silvia Parera ; Mirtha Pérez de Parra ; Gabriel Zapata, Ilustrador  . -  3a. ed. . - Homo Sapiens Ediciones, 1995 . - 169 p. ; 22 cm.. - (Educación) . ISBN : 978-950-8080-61-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education 1.45 Basic and general study subjects Contenidos curriculares Ethics Globalización Moral values Primary education Social values Teaching Temas transversales Clasificación: 37.034.1 Temas Transversales (Educación para la Paz, Educación del Consumidor, Educación para la Igualdad, Educación Vial, Cooperativismo, Educación en Derechos Humanos; Educación Solidaria) Nota de contenido: Parte 1. Posibilitando aprender. Aportes para una didáctica: 1. Preliminar; 2. ¿Qué contienen los contenidos?; Contenidos Básicos Comunes (CBC). Algunos aportes; Contenidos transversales: educación en la sociedad de consumo, educación para la salud, educación sexual, educación para la paz y los derechos humanos; 5. Estrategias interdisciplinarias en la enseñanza; 6. Globalización del aprendizaje; 7. Redes conceptuales y aprendizaje significativo; 8. ¿Qué posibilita que un niño aprenda?; 9. Cómo facilitar el aprendizaje con la interacción social; 10. Error constructivo y obstáculos en el aprendizaje; 11. La evaluación como estrategia en la enseñanza e instancia que posibilita la continuidad del aprendizaje -- Parte 2. Proceso de formación de los contenidos curriculares: normas sociales, valores, conceptos y procedimientos: 1. Preliminar; 2. Los valores y las normas sociales en el aula; 3. Cómo generar autonomía en los niños. La ética como pilar de la práctica docente; 4. Las marcas de la socialización: influencia de las normas y valores en la noción (matemática) de reparto; 5. Ciencias sociales: proceso de construcción del conocimiento social. Cómo un niño representa lo social. Noción de autoridad presidencial; 6. Lengua. enfoque del área. Niveles de conceptualización de la lengua escrita; 7. Matemática: características del conocimiento lógico-matemático. Enseñanza indirecta del concepto de número. Niveles de conceptualización de la cantidad y la representación gráfica de los números; 8. Matemática: como enseñar geometría: teorema de Pitágoras. Figuras, cuerpos y sus relaciones; 9. Ciencias naturales: características del conocimiento físico. Niveles de conceptualización de las nociones de simultaneidad, sucesión y duración. Concepto de tiempo; 10. Contenidos procedimentales: qué es un procedimiento. Análisis de los CBC. Relaciones entre áreas curriculares; 11. A modo de cierre: rompiendo linealidades.

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37.034.1 B674	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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¿Inclusión o accesibilidad eductiva para tod@s? / Norberto Boggino (2021) / 978-987-7710-96-0

ISBD ¿Inclusión o accesibilidad eductiva para tod@s? : Pensar una escuela que no excluya. Análisis de casos [texto impreso] / Norberto Boggino ; Eduardo De la Vega, Director de publicación . - Homo Sapiens Ediciones, 2021 . - 211 p. ; 22 cm.. - (Educación Especial. Inclusión) . ISBN : 978-987-7710-96-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Access to education Educational sciences School integration Special needs education Clasificación: 37.043 Educación Integrada o segregada. (Exclusión, Segregación, Integración e Inclusión escolar) Nota de contenido: Acerca de las revoluciones científicas: una reflexión epistemológica / Ignacio Pais. Parte 1. Pensar una escuela que no excluya. Una escuela accesible para todos: 1. Drechos, accesibiliad y complejidad -- 2. La accesibilidad educativa universal como derecho fundamental -- 3. Lógica de la accesibilidad universal y lógica de la frontera. Diversidad -- 4. Accesibilidad educativa universal, integración e inclusión educativa -- 5. Accesibilidad educativa universal, complejidad e interdisciplinariedad -- 6. Accesbilidad universal y accesibilidad educativa universal -- 7. Accesibilidad educativa universal, diseño para todos y aprendizaje -- 8. Diseño para todos y dispositivos facilitadores de la accesibilidad educativa universal -- 9. Accesibilidad educativa universal y ajustes razonables -- 10. Accesibilidad educativa universal, barreras, mitos y creencias pedagógicas. Parte 2. Casuística sobre accesibilidad educativa universal: 1. Accesibilidad universal a la socialización -- 2. Accesibilidad universal al conocimiento -- 3. Accesibilidad universal a la información / Ignacio Pais -- 4. Accesibilidad web / Griselda Guarneri -- 5. Accesibilidad y evaluación: un diálogo posible / Debora Aquario -- 6. Accesibilidad y bienestar educativo: el valor de las conexiones / Elisabetta Ghedin -- 7. Accesibilidad educativa universal y escuela indígena. Pensar la participación sin estandarización / Danielle Bezerra Calado

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37.043 B674i	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
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Los problemas de aprendizaje no existen / Norberto Boggino (2012) / 978-950-8086-09-9

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Los valores y las normas sociales en la escuela / Norberto Boggino (2003) / 978-950-8083-67-8

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Transversalidad, contextualización y globalización de la enseñanza / Norberto Boggino (2002) / 978-950-8083-41-8

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