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El ajedrez en la escuela / Miguel Soutullo (2000) / 978-987-919199--6

ISBD El ajedrez en la escuela : Hacia una nueva forma de enseñar el ajedrez en las escuelas [texto impreso] / Miguel Soutullo . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2000 . - 133 p. ; 25 cm.. - (Recursos didácticos) . ISBN : 978-987-919199--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Leisure time activities Play Clasificación: 371.382 Juegos (Educación a través de actividades prácticas) Nota de contenido: Introducción -- 1. Las reglas básicas del suelo -- 2. Conceptos básicos del juego -- 3. El aprendizaje del ajedrez -- 4. La implementación del ajedrez -- 5. La planificación -- 6. Enseñanza de los rudimentos -- 7. La resolución de problemas -- 8. Técnicas y recursos -- 9. Material para el uso del docente.

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371.382 S726	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible	Biblioteca Nacional de Maestros
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El taller de ciencias sociales / José H. Svarzman (1998) / 978-987-919121--7

ISBD El taller de ciencias sociales : La enseñanza de los contenidos procedimentales. Propuesta didáctica para 1ro., 2do. y 3er. ciclo de la EGB [texto impreso] / José H. Svarzman ; Beatríz D. González, Colaborador ; Graciela Tallarico, Colaborador . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 1998 . - 219 p. ; 20 cm.. - (Recursos didácticos) . ISBN : 978-987-919121--7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Classroom techniques Contenidos curriculares Design Didáctica Education Social research Social science education Social sciences Clasificación: 372.83 Didáctica de las Ciencias Sociales (Primaria, Secundaria, etc.) Nota de contenido: 1. Enseñar procedimientos: La significación de los términos; Los contenidos procedimentales y su relación con los conceptos y los valores; La enseñanza de las ciencias sociales y los contenidosa procedimentales; Ciencia y ciencias sociales; La finalidad de la enseñanza de lo procedimental; Las diversas formas de lo procedimental -- 2. Los procedimientos "propios": Procedimientos propios y procedimientos comunes a otras disciplinas; El concepto de investigación; Tipos de investigación; El camino que recorre el investigador; Advertencias -- 3. Los procedimientos en el aula: La enseñanza a través de la metodología basada en la investigación; Los procedimientos y las técnicas en acción; Esquema de trabajo y propuestas: Técnica de recopilación de datos y propuestas, Técnicas para la recopilación de informaciones, Análisis e interpretación de la información, La elaboración de las conclusiones y propuestas; La difusión de la investigación y propuesta -- 4. Aprender procedimientos -- 5. Pensar las ciencias sociales -- 6. Una reflexión final -- 7. Anexo.

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Del hecho al concepto / José H. Svarzman (1997) / 987-9191-3-X

ISBD Del hecho al concepto : El concepto de estado en la historia argentina como eje articulador. Una propuesta didáctica para ciencias sociales del 2do. y 3er. ciclo de la EGB [texto impreso] / José H. Svarzman ; Beatríz D. González, Colaborador ; Graciela Tallarico, Colaborador . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 1997 . - 137 p. ; 20 cm.. - (Recursos didácticos) . ISSN : 987-9191-3-X Idioma : Español (spa) Clasificación: Contenidos curriculares Education Social science education Clasificación: 372.83 Didáctica de las Ciencias Sociales (Primaria, Secundaria, etc.) Nota de contenido: 1. Los saberes del docente: 1. Apuntes para la construcción del concepto de Estado; 2. Elementos esenciales y constitutivos del Estado; 3. El Estado en la Argentina -- 2. Los saberes del alumno.

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La escuela a la que concurro : / José H. Svarzman (1996) / 978-987-919187--3

ISBD La escuela a la que concurro : : Análisis de un grupo social inmediato. Una propuesta didáctica para Ciencias Sociales del primer ciclo de la EGB [texto impreso] / José H. Svarzman ; Beatríz D. González ; Graciela Tallarico . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 1996 . - 101 p. ; 19 cm.. - (Recursos didácticos) . ISBN : 978-987-919187--3 Ej. 2: 2da. ed., 2000. Idioma : Español (spa) Clasificación: Didáctica Education Primary education Social science education Social sciences Unidades didácticas Clasificación: 372.83 Didáctica de las Ciencias Sociales (Primaria, Secundaria, etc.) Nota de contenido: 1. Un tema con significación social: "La escuela a la que concurro" -- 2. El tema "La escuela a la que concurro" en los C.B.C. -- 3. ¿Para qué enseñar "La escuela a la que concurro"? -- 4. Los saberes del docente: La concepción acerca de las ciencias sociales; La concepción acerca de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales; Los aportes de las ciencias sociales para enseñar "la escuela a la que concurro" -- 5. Los saberes del alumno: Los saberes construidos; Los saberes a construir.

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