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Colección Biblioteca Nueva Pedagogía
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/ Gustavo F. J. Cirigliano (1971)
Educación y política : El paradojal sistema de la educación argentina [texto impreso] / Gustavo F. J. Cirigliano ; Ethel María Manganiello, Prefacio, etc . - 2a. ed. . - Librería del Colegio, 1971 . - 155 p. ; 20 cm.. - ( Biblioteca Nueva Pedagogía) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1.10 Educational policy Education Educational policy Educational systems
| Clasificación: | 37.014 Política Educativa. Educación y vida pública (Calidad de la Educación, Sistemas educativos, etc.) | Nota de contenido: | 1. Anatomía del sistema -- 2. Fisiología del sistema -- 3. El sentido del sistema -- 4. Naturaleza contradictoria del sistema -- 5. El sistema en el contexto nacional: ¿isla, o partícipe de un destino? -- 6. El sistema en el contexto internacional: ¿subdesarrollado o avanzado? -- 7. Argentina y su destino -- 8. Proposiciones para el sistema educacional argentino -- Apéndice 1: Plan general para la carrera de ciencias de la educación -- Apéndice 2: La escuela intermedia, hoy -- Apéndice 3: Sobre la Argentina y su destino, por Rubén E. Zilberman. |
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37.014 C578 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37.014 C578 ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Sergio Pérez Álvarez (1978)
Las investigaciones exploratorias y descriptivas en las Ciencias de la Educación [texto impreso] / Sergio Pérez Álvarez ; Ethel María Manganiello, Director de publicación . - Librería del Colegio, 1978 . - 194 p. ; 20 cm.. - ( Biblioteca Nueva Pedagogía) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Educational research Educational sciences
| Clasificación: | 37.012 Investigación educativa. Métodos de investigación educativa. Investigación-Acción. Educación comparada (Experiencias educativas) | Nota de contenido: | 0. introducción: Investigación. Clasificación de las ciencias. Niveles de investigación científica. Hipótesis. Variables -- 1. El tema de investigación -- 2. El diseño de investigación -- 3. La puesta en práctica de la investigación -- 4. El informe de investigación -- 5. Autores y obras consultados. |
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37.012 P434 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37.012 P434 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Hernández Meyer, José |
/ William Clark Trow (1970)
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37.015.5 T863 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37.015.5 T863 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37.015.5 TOR | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Luiz Alves de Mattos (1970)
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372.46 A474 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Juan Emilio Cassani (1990) / 978-950-548-001-2
Fundamentos y alcances de la política educacional [texto impreso] / Juan Emilio Cassani ; Ethel María Manganiello, Director de publicación . - 3a. ed. . - Librería del Colegio, 1990 . - 298 p. ; 20 cm.. - ( Biblioteca Nueva Pedagogía) . ISBN : 978-950-548-001-2 Ej. 2: 2a. ed., 1982. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Educational policy
| Clasificación: | 37.014 Política Educativa. Educación y vida pública (Calidad de la Educación, Sistemas educativos, etc.) | Nota de contenido: | Parte 1. Planteamientos básicos generales: 1. La política educacional en la acción civilizadora contemporánea; 2. Situación de la disciplina; 3. Realizadores y destinatarios de la política educacional; 4. Elementos permanentes y factores de variación de la política educacional; 5. Los grandes agentes realizadores de la acción educadora; 6. El internacionalismo en la política educacional.
Parte 2. Bases para la efectivización de la política educacional: 7. Instrumentos de fundamentación e impulsión de las realizaciones de la política educacional; 8. Doctrinas, postulados y dogmas que sustentan las realizaciones de la política educacional; 9. Las obligatoriedades educativas; 10. Las prospecciones teóricas en que se apoyan los planes de realizaciones concretas.
Parte 3. Las realizaciones concretas de las política educacional: 11. Los grandes ámbitos vivientes de la política educacional; 12. La conducción de las realizaciones de la política educacional; 13. La conducción de las realizaciones de la política educacional (continuación); 14. La política educacional y los habitantes en situaciones de excepción; 15. La política educacional y sus realizaciones extraescolares; 16. La política educacional en la educación y reeducación de adultos; 17. La política educacional en la formación del personal docente. |
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37.014 C343f | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37.014 C343f ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Beatríz Fainholc (1983) / 978-950-548-010-4
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/ Gilles Ferry (1976)
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