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Autor Ana Elisa Reinhardt
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/ Ana Elisa Reinhardt (2007) / 978-987-13-6838-9
Des-Cifrar [texto impreso] / Ana Elisa Reinhardt . - Editorial Antroposófica, 2007 . - 223 p. ; 21 cm.. - ( Antroposófica) . ISBN : 978-987-13-6838-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1 Education Didáctica Mathematics education
| Clasificación: | 37(082) Educación (Poligrafías, series, etc.) | Nota de contenido: | V. 1: La matemática en la escuela de los 7 a los 9 años : 1. Misterio y matemática: Matemática: la madre de todas las ciencias; Enseñanza dinámica de la matemática; El número -- 2. Matemática hoy... el ritmo: Enseñar para el futuro; Procesos internos del quehacer matemático; Actividades en pos de la intuición; Relación con las etapas evolutivas -- 3. Primera enseñanza de la matemática: Nuevamente... el número; Primera enseñanza de la matemática; El conteo-ritmo numérico; Percepción y observación -- 4. Sobre el cálculo: Procesos internos de las operaciones matemáticas; Primera enseñanza del cálculo; Multiplicación y división: desarrollo deductivo; Dinámica del cálculo; Algunas derivaciones -- 5. Situaciones problemáticas: Primeros planteos; Dinámica de las situaciones problemáticas -- 6. Ritmos escalas: El ritmo. Ejemplos y experiencias; Geometrizando ritmos; Llegan los secretos; Tabla, tabla...casi calculadora -- 7. Los múltiplos y los submúltiplos: Criba de Eratóstenes; Después de la Criba -- 8. Un poco de historia: El cuadrado mágico; Sistemas de numeración; Los antepasados de nuestros números; El arte de calcular; De los griegos al algoritmo -- 9. Buscando algoritmos: ¿De cuantas formas se puede resolver una cuenta?; Procedimientos alternativos; Calcular debe ser interesante; Diseño de cuentas; Números figurados; Cuentas empaquetadas; Multiplicaciones dinámicas -- 10. Jugando con números: Muchos juegos... para descubrir; Cuadrado mágico; El juego se transforma en una historia; Investigando pares e impares -- 11. Una didáctica viva: Cálculos mentales; Las capacidades en cultivo; Las nuevas formas de enseñar matemática.
V.2: La matemática en la escuela de los 9 a los 11 años: 1. Cultivo del pensar -- 2. Misteriosas fracciones: Algo de historia; El niño y las fracciones; La fracción como cociente; Posibles estrategias; Concepto de razón; Fracciones propias, impropias, aparentes, número mixto; fracciones equivalentes; Operaciones con fracciones; Multiplicación; División -- 3. Medidas: ¿Qué hacemos al medir?; Medidas de longitud; Posibles estrategias; Medidas de tiempo; Medidas de peso; Medidas de capacidad; La historia continúa -- 4. La edad griega: El mundo a la manera griega; Divisibilidad; Máximo divisor común - Mínimo múltiplo común; Mínimo múltiplo común MMC; Máximo divisor común MDC; Distintos modos de resolución; Factoreo; Problemas; Fracciones decimales-Números decimales; Las fracciones decimales; Fracciones con misterio; Inventando cuentas con fracciones -- 5. División por dos cifras: Dividir enteros por decimales y decimales por enteros -- 6. Cuentas y juegos: Multiplicaciones interesantes; Multiplicaciones con resultados curiosos; Divisiones curiosas; Juegos curiosos -- 7. Trabajar con imágenes: Involucrar al sentir y a la voluntad. |
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37(082) AN636 v.1 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
37(082) AN636 v.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | En préstamo hasta 05/08/2024 | |