Complejo de Bibliotecas y Archivos de Salta
A partir de esta página puede:
Materias
Refinar búsqueda

/ Carlos Ordóñez Pachón (1997) / 978-958-200-243-5
Administración y desarrollo de comunidades educativas : Hacia un nuevo paradigma de organización escolar [texto impreso] / Carlos Ordóñez Pachón . - Cooperativa Editorial Magisterio, 1997 . - 98 p. ; 21 cm.. - ( Mesa Redonda; 31) . ISBN : 978-958-200-243-5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Educational administration Educational sciences
| Clasificación: | 37.014.54 Política de la Educación según puntos de vista económicos. Financiación de la Educación. Cooperadoras escolares | Nota de contenido: | 1: antecedentes -- 2. El modelo de administración burocrática en educación -- 3. Críticas al modelo burocrático en educación -- 4. El modelo propuesto -- 5. Conclusión. |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
37.014.54 O65a | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Lilia E. Haurie de Materi (1987) / 978-950-02-5778-7
Administración y organización de los sistemas escolares [texto impreso] / Lilia E. Haurie de Materi ; N. Ruth Bähler . - Editorial El Ateneo, 1987 . - 259 p. : 1 lám. 55x39 cm. plegada en 14x20 cm. ; 22 cm.. - ( Biblioteca Nuevas Orientaciones de la Educación) . ISBN : 978-950-02-5778-7 [Lámina: Estructura de los Servicios Educativos del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación (1980)] Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1.10 Educational policy Educational administration Educational management Educational sciences Educational systems
| Clasificación: | 371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional | Nota de contenido: | Parte 1. Teoría de la administración científica: 1: Concepto de administración escolar; 2. Política educativa y administración escolar; 3. Proceso administrativo; Anexos -- Parte 2. El Sistema escolar argentino: 4. Legislación escolar argentina, su incidencia en la administración del sistema escolar; Anexos; 5. Estructura y organización del sistema escolar argentino; Anexos; 6. La escuela; Anexos. |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
371.2 H375a | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Giaele M. Gabarini (1972-1973)
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
371.2 G112 v.1 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
371.2 G112 v.1 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
371.2 G112 v.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
371.2 G112 v.2 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
371.2 G112 v.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
371.2 G112 v.3 ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ María Teresa Lugo (1999) / 978-950-00-0250-9
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
371.13 L951 v.7 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Isabel Cantón Mayo (2000) / 978-987-922517--2
Las organizaciones escolares : Hacia nuevos modelos [texto impreso] / Isabel Cantón Mayo, Director de publicación ; Miguel Ángel Santos Guerra ; Manuel Lorenzo Delgado ; Jesús Nicasio García Sánchez . - Buenos Aires : Fundación para el Desarrollo de los Estudios Cognitivos (fundec), 2000 . - 224 p. ; 22 cm. ISBN : 978-987-922517--2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Educational administration Educational management Educational quality Educational sciences
| Clasificación: | 371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional | Nota de contenido: | 1: 1. Criterio unipolar; 2. Criterios bipolares; 3. Criterio multipolar epistemológico -- 2: 1. Fundamentación epistemológica de la Organización Escolar; 2. ¿Qué es esa cosa llamada ciencia?; 3. El concepto de organización escolar; 4. Los contenidos como el objeto de estudio de la Organización Escolar; 5. Las relaciones de la Organización Escolar con otras ciencias de la educación; 6. La Organización Escolar: su evolución histórica -- 3: 1. Introducción; 2. El poder organizacional; 3. La conflictividad organizacional; 4. Poder organizacional y conflictividad educativa; 5. Es preciso abordar el conflicto; 6. Género, poder organizacional y conflictividad educativa; 7. Bibliografía -- 4: 1. Introducción y evolución de la Calidad; 2. La Calidad: idea polisémica y cambiante; 3. Los desafío y la apuesta por la Calidad; 4. Las características de la calidad; 5. Los modelos de la calidad; 6. ¿Por dónde empezar un proceso de calidad; 7. Conclusiones. |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
371.2 C229o | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |

/ Paciano Fermoso (1997) / 978-84-277-1215-7
Permalink