Documentos disponibles escritos por este autor

Dirección y supervisión en la escuela primaria / Dalilla C. Sperb (1967)

ISBD Dirección y supervisión en la escuela primaria [texto impreso] / Dalilla C. Sperb ; María Celia Eguibar, Traductor  . -  1a. ed. . - Buenos Aires : Kapelusz Editora, 1967 . - 191 p. ; 20 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational management Primary education Clasificación: 371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional Nota de contenido: Primera parte. Organización y Dirección; Segunda parte. Funciones directivas; Tercera parte. La función supervisora

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Pedir por	Ubicación	Sección	Estado	Donante Especial
371.2 S749 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
371.2 SPE	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

El proceso didáctico / Irene Mello Carvalho (1974)

ISBD El proceso didáctico [texto impreso] / Irene Mello Carvalho ; María Celia Eguibar, Traductor . - Kapelusz Editora, 1974 . - 316 p. ; 23 cm.. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica) . Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education 1.60 Teaching and training Contenidos curriculares Didáctica Individualized instruction Métodos de evaluación (educación) Motivation Clasificación: 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) Nota de contenido: 1. Los fines del proceso educativo -- 2. La escuela como institución. sus objetivos -- 3. Educación, enseñanza y aprendizaje -- 4. Los objetivos inmediatos de las actividades de docentes y alumnos -- 5. La actividad docente: sus diferentes aspectos -- 6. El planeamiento didáctico -- 7. Motivación e incentivación: aspectos psicológicos y didácticos -- 8. la comunicación oral en el proceso didáctico -- 9. La comunicación audiovisual -- 10. La enseñanza individualizada -- 11. La enseñanza socializada -- 12. La enseñanza socio-individualizada -- 13. Nuevas concepciones pedagógicas y sus repercusiones en el campo de la didáctica -- 14. El problema de la evaluación en el proceso didáctico -- 15. ¿Control de la disciplina u orientaciones de la conducta?.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Pedir por	Ubicación	Sección	Estado	Donante Especial
37.02 C331	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Historia del pensamiento pedagógico / Frederick Mayer (1977) / 978-950-13-6041-7

ISBD Historia del pensamiento pedagógico [texto impreso] / Frederick Mayer ; María Celia Eguibar, Traductor . - Kapelusz Editora, 1977 . - 383 p. ; 20 cm.. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica. Teoría e historia de la educación; 99) . ISBN : 978-950-13-6041-7 Ej. 3: Buenos Aires : Kapelusz Editora, 1984. Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Educational history Educational sciences Clasificación: 37(091) Historia de la Educación Nota de contenido: Primera parte. Introducción: 1. Consideraciones sobre la educación; 2. Los fines de la educación; 3. Educación para el progreso; 4. La vocación del maestro -- Segunda parte. Educación antigua y medieval: 5. Los fundamentos de la educación y la educación de la india; 6. Los ideales chinos; 7. Fundamentos de los ideales del Cercano Oriente; 8. El pensamiento pedagógico griego; 9. La era de Quintiliano; 10. Los ideales de Jesús; 11. Los fundamentos de la educación ortodoxa; 12. La educación y el pensamiento medievales; 13. La filosofía pedagógica Mahometana -- Tercera parte. Las bases de la educación moderna: 14. Los ideales pedagógicos del renacimiento; 15. La educación y la Reforma; 16. Importancia de la nueva ciencia; 17. Comenio; 18. La era de Locke; 19. Rousseau y la educación natural; 20. La filosofía del Idealismo; 21. Pestalozzi; 22. Herbart; 23. Froebel; 24. Agnosticismo y educación; 25. Tolstoy y la educación Rusa; 26. La educación oriental y la espiritualidad; 27. Las bases de la teoría pedagógica estadounidense.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Pedir por	Ubicación	Sección	Estado	Donante Especial
37(091) M466	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
37(091) M466 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
37(091) M466 ej.3	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Introducción al estudio de la escuela nueva / M. B. (Manoel Bergström) Lourenco Filho (1972)

ISBD Introducción al estudio de la escuela nueva [texto impreso] / M. B. (Manoel Bergström) Lourenco Filho (1897-1970) ; María Celia Eguibar, Traductor . - Kapelusz Editora, 1972 . - 294 p. ; 20 cm.. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica) . Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Educational philosophy Educational sciences Método Decroly Método Montessori Teaching methods Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación Nota de contenido: Parte 1. Las bases: 1. El movimiento de la escuela nueva y sus bases históricas; 2. Las bases técnicas y su elaboración: contribución de la biología; 3. Las bases técnicas y la contribución general de la psicología; 4. La psicología y sus grandes constructos actuales; 5. Las bases técnicas y los estudios sociales -- Parte 2. Los métodos [Pestalozzi, Froebel, Herbart]: 6. Las bases y los métodos; 7. Ensayos precursores. Primeras "escuelas nuevas" y expansión de las ideas de reforma; 8. Dos métodos de gran difusión: Montessori y Decroly; 9. El método de "proyectos"; 10. El método de "unidades de trabajo" -- Parte 3. La problemática: 11. Problemática y filosofía de la educación; 12. Problemática y acción política.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Pedir por	Ubicación	Sección	Estado	Donante Especial
37.013 L892	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
37.013 L892 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
37.013 LOU	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Depósito	Disponible

Organización y administración escolar / M. B. (Manoel Bergström) Lourenco Filho (1972)

ISBD Organización y administración escolar [texto impreso] / M. B. (Manoel Bergström) Lourenco Filho (1897-1970) ; María Celia Eguibar, Traductor . - Kapelusz Editora, 1972 . - 242 p. ; 20 cm.. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica) . Idioma : Español (spa) Clasificación: Educational management Clasificación: 371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional Nota de contenido: Primera parte. Principios de organización y administración escolar -- Segunda parte. Aspectos de la organización escolar en América Latina.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Pedir por	Ubicación	Sección	Estado	Donante Especial
371.2 L892	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Excluido de préstamo
371.2 L892 ej.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible
371.2 L892 ej.3	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Psicología evolutiva de Piaget / Ruth Mary Beard (1971)

Permalink