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Curriculum, escuela y Derechos Humanos / Abraham Magendzo K. (1991)

ISBD Curriculum, escuela y Derechos Humanos : Un aporte para educadores [texto impreso] / Abraham Magendzo K. ; Adriana Delpiano ; Patricio Donoso ; Florencia Vallvé  . -  2a. ed. . - Santiago (Chile) : Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación, 1991 . - 204 p. ; 21 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: Chile Human rights education Peace education Clasificación: 37.034.1 Temas Transversales (Educación para la Paz, Educación del Consumidor, Educación para la Igualdad, Educación Vial, Cooperativismo, Educación en Derechos Humanos; Educación Solidaria) Nota de contenido: La escuela formal, el curriculum escolar y los Derechos Humanos -- En torno a la relación entre curriculum y Derechos Humanos. Una primera reflexión: Carácter universal de los Derechos Humanos; Derechos Humanos, Democracia y Curriculum; Cotidianeidad de la escuela y los Derechos Humanos; Disciplinas de estudio, contenidos y Derechos Humanos; Selección de contenidos: Principio de la historicidad social, Principio de la reconstrucción del conocimiento, Principio de la integración; Organización del contenido curricular: Alternativa disciplinaria, Alternativa de utilización de los planes y programas de estudios por asignaturas o disciplinas, Alternativa de integración disciplinaria; Áreas del conocimiento o asignaturas que aportan (Relciones y soluciones) -- Tres interrogantes en torno a la relación entre Derechos Humanos y curriculum nacional -- Educadores para los Derechos Humanos: un desafío para muchos; El educador intenciona deliberadamente el aprendizaje de los Derechos Humanos; El educador en Derechos Humanos transfiere y creal condiciones para la producción de saberes y conocimientos en Derechos Humanos; El educador en Derechos Humanos desarrollador de conciencia -- Áreas de aprendizaje en Derechos Humanos y sus implicancias en la metodología de enseñanza: Área del lenguaje conceptual, Área de las actitudes y valores, Áreas del comportamiento y las acciones -- Propuestas para incorporar los Derechos Humanos en la educación formal en el gobierno de transición democrático -- Educación para la paz y los Derechos Humanos en la escuela: una tarea de todos -- Experiencia en Derechos Humanos en el Liceo Integral de Maipú - Santiago de Chile

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37.034.1 M191	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible