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Familia y discapacidad / Araceli Bechara (2013) / 978-987-538-383-8

ISBD Familia y discapacidad : Padres y profesionales/docentes: un encuentro posible [texto impreso] / Araceli Bechara ; Zardel Jacobo Cúpich, Prefacio, etc . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2013 . - 170 p. ; 22 cm. ISBN : 978-987-538-383-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Discapacidad Special needs education Clasificación: 376 Educación Especial. Integración Especial. Problemática de los padres con Niños Especiales. Nota de contenido: Introducción. Pensamientos preliminares -- 1. Hacia una conceptualización de familia; 2. Nacimiento; 3. Vínculo fraterno; 4. Abuelidad; 5. Visualización de los padres y de los profesionales/docentes; 6. Padres y profesionales/docentes: escenario de un recorrido posible; 7. La habilitación del encuentro entre pares. La integración al Movimiento Asociativo en un entretejido de redes; 8. Una senda sin retorno -- Anexos: Historia; Mitología; Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad; Aproximaciones conceptuales de calidad de vida; Un escenario de encuentro entre pares: conformación de grupos de autoayuda

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376 B391	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Las paradojas de la integración / exclusión en las prácticas educativas / Zardel Jacobo Cúpich (2017) / 978-987-538-341-8

ISBD Las paradojas de la integración / exclusión en las prácticas educativas : Efectos de discriminación o lazo social [texto impreso] / Zardel Jacobo Cúpich . - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico (Noveduc), 2017 . - 222 p. : 23 il. col. ; 22 cm.. - ([Dis]capacidad; 9) . ISBN : 978-987-538-341-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Discapacidad School integration Special needs education Clasificación: 376 Educación Especial. Integración Especial. Problemática de los padres con Niños Especiales. Nota de contenido: Prólogo. Investigar las prácticas para conocer el corazón de la experiencia pedagógica / Carlos Skliar -- 1. La construcción de las prácticas de integración educativa y social -- 2. Descripción de las categorías de análisis -- 3. Primeras interpretaciones sobre la integración -- 4. Interpretaciones desde el lazo social, o constitución de la subjetividad -- 5. Vicisitudes de la constitución subjetiva en los niños con compromiso neuromotor -- 6. Voces maternas y expresiones de los niños -- Concernimiento: apuesta de un por venir -- Anexo: Expresiones de los niños.

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376 J15p	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible