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Los existencialismos / Pedro Fontán Jubero (1985) / 978-84-7046-385-3

ISBD Los existencialismos : Claves para su comprensión [texto impreso] / Pedro Fontán Jubero ; Octavio Fullat Genis, Prefacio, etc . - Editorial Cincel, 1985 . - 160 p. ; 18 cm.. - (Historia de la Filosofía) . ISBN : 978-84-7046-385-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Existentialism Philosophy Clasificación: 141.32 Existencialismo Nota de contenido: Cuadro cronológico comparado -- 1. ¿Qué es el existencialismo? -- 2. Sören Kierkegaard -- 3. Martín Heidegger -- 4. Jean-Paul Sarte -- 5. Karl Jaspers -- 6. Gabriel Marcel -- 7. Conclusión -- Apéndice: 1. Comentario de un texto de Jean-PauL Sartre; 2. Dos textos existencialistas para comentar.

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Pedagogía prospectiva / José Luis García Garrido (1979) / 978-84-263-0464-3

ISBD Pedagogía prospectiva : Metamorfosis de la educación [texto impreso] / José Luis García Garrido ; Pedro Fontán Jubero . - Zaragoza (Zaragoza) : Luis Vives, 1979 . - 239 p. ; 21 cm. ISBN : 978-84-263-0464-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Educational models Clasificación: 37.013 Teoría general de la educación. Pedagogía. Conceptos generales de educación Nota de contenido: 1. Introducción; 2. El pasado (la educación en la era de Piscis); 3. El presente (instantánea de las estrategias contemporáneas): Una educación prometeica (la marxista). Una educación epimeteica (la antiinstitucional). Una educación narcisista (la autogestionada y libertaria). Una educación personalista (la educación cristiana); 4. El futuro (la educación en la era de Acuario): elogio del futuro, contra la enfermedad del pesimismo. El futuro no está escrito, contra la enfermedad del fatalismo. El futuro no será necesariamente mejor, rechazo del providencialismo y de la utopía. Límites del conocimiento del futuro, rechazo del profetismo. El conocimiento del futuro dentro de sus límites, métodos de estudio del futuro de la educación. La educación ante una pretendida e inminente civilización del ocio, necesidad de una conciencia cultural. La educación ante una civilización planetaria, espacio cultural unificado. El drama del hombre proteico, aceleración del ritmo temporal del cambio; 5. Conclusión: La imágen de Jano, proyección futura que integra y asimila el pasado

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