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/ Inés Aguerrondo (1990) / 978-950-16-3048-0
El planeamiento educativo como instrumento de cambio : Materiales para su reconceptualiazación [texto impreso] / Inés Aguerrondo . - Ediciones Troquel, 1990 . - 126 p. ; 22 cm.. - ( Educación) . ISBN : 978-950-16-3048-0 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1 Education
Curriculo
Curriculum development
Educational research
| | Clasificación: | 37.014.5 Planeamiento educativo (Nacional, Regional, no a nivel aula) | | Nota de contenido: | 1. La planificación educativa en América Latina: 1. Discusión del concepto de planeamiento; 2. Surgimiento y desarrollo de la planificación educativa en América Latina; 3. Consideraciones sobre el producto del planeamineto educativo: los planes; 4. El planeamiento de la educación y la investigación educativa; 5.Consideraciones finales. Aportes del planeamiento educativo -- 2. Planificación y participación: aportes para el debate: 1. El planeamiento educativo en su entorno concreto; 2. Planificación, investigación y participación -- 3. Curriculum y planificación educativa: 1. El lugar del currículum en la planificación educativa; 2. El tema del currículum en nuestra realidad; 3. Algunos aportes para la conceptualización del "currículum"; 4. Hacia un nuevo paradigma curricular; 5. Centralización y descentralización: el reto de la regionalización desde el currículum -- 4. Abriendo caminos -- 5. Uso de la información en el contexto del planeamiento -- 6. El proceso de evaluación de proyectos en educación: modelos y aproximaciones. |
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| 37.014.5 A282 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Ana Alvarado (1991) / 978-950-16-3046-6
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| 372.87 A472t | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | CONABIP |
| 372.87 A472t ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | CONABIP |
| 372.87 A472t ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Graciela Frigerio (2001) / 978-950-16-3069-5
Las instituciones educativas. Cara y seca : Elementos para su gestión. Elementos para su comprensión [texto impreso] / Graciela Frigerio ; Margarita Poggi ; Guillermina Tiramonti ; Inés Aguerrondo ; Cecilia Paulina Braslavsky (1952-2005), Director de publicación . - 9a. ed. . - Ediciones Troquel, 2001 . - 174+72 p. p. ; 22 cm.. - ( Educación) . ISBN : 978-950-16-3069-5 Ej. 3: 5a. ed., 1995. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Administración escolar
Curriculo
Educational management
Educational sciences
| | Palabras clave: | CONTRATOS FUNDACIONALES | | Clasificación: | 371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional | | Nota de contenido: | Elementos para su gestión: ¿Cómo leer este libro? -- 1. Tiempo para un saber y un hacer en las escuelas / Graciela Frigerio, Margarita Poggi: 1. Introducción; 2. Un saber sobre las escuelas -- 2. La dimensión organizacional: el equipo de conducción del establecimiento escolar / Graciela Frigerio, Margarita Poggi: 1. Introducción; 2. Composición e interacciones del equipo de conducción del establecimiento escolar; 3. Algunas funciones del equipo de conducción -- 3. La dimensión pedagógico-didáctica / Graciela Frigerio, Margarita Poggi: 1. Acerca de las prácticas pedagógicas y de la transposición didáctica; 2. El papel de los equipos de conducción en la dimensión pedagógico-didáctica; 3. La observación como dispositivo de trabajo y procedimiento específico de los equipos de conducción; 4. Acerca de la evaluación -- 4. La dimensión comunitaria / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti: 1. Cuestiones generales; 2. ¿Institución cerrada o abierta?; 3. La participación; 4. Vivencias y convivencia -- 5. La dimensión administrativa / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti: 1. ¿de qué hablan las palabras?; 2. El contenido de las actividades administrativas; 3. La organización de la administración -- 6. Planificación de las instituciones escolares / Inés Aguerrondo: 1. Planificación y conducción de las instituciones escolares; 2. Conducción, gestión institucional y mejoramiento de la calidad educativa; 3. Paradigmas de planificación: planificación normativa vs. planificación estratégico-situacionala; 4. Las nuevas tareas del planeamiento: como gestionar la institución; 5. El orientador de la gestión institucional: la definición de la calidad de la educación.
Elementos para su comprensión: Acerca de Cara y Ceca / Graciela Frigerio -- 1. Las instituciones educativas y el contrato histórico / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillemina Tiramonti: 1. Introducción; 2. Un momento clave en la historia de las instituciones educativas: los contratos fundacionales; 3. El lugar del currículum en la definición de un nuevo contrato entre la escuela y la sociedad; 4. Hacia un nuevo contrato entre al escuela y la sociedad -- 2. La cultura institucional escolar / Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillemina Tiramonti: 1. Los conceptos de cultura y de imaginario institucional; 2. Tipos de culturas institucionales escolares -- 3. Actores, instituciones y conflictos / Graciela Frigerio, Margarita Poggi: 1. La relación de los actores con la institución; 2. Actores y poder; 3. Actores y conflictos. |
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| 371.2 F897i | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 371.2 F897i ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 371.2 F897i ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
