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/ David Buckingham (2012) / 978-987-500-112-1
Más allá de la tecnología : Aprendizaje infantil en la era de la cultura digital [texto impreso] / David Buckingham ; Elena Odriozola, Traductor . - 1a. ed., 2a. reimp. . - Manantial, 2012 . - 255 p. ; 23 cm.. - ( Biblioteca del docente) . ISBN : 978-987-500-112-1 Idioma : Español ( spa) Idioma original : Inglés ( eng) Clasificación: | Communication technology Computer science education Education Educational technology Electronic media Technology
| Clasificación: | 372.86 Didáctica de la Tecnología. Educación Tecnológica. | Nota de contenido: | 1. Vender soluciones tecnológicas: La comercialización de tecnología educativa -- 2. La elaboración de políticas tecnológicas: Las TIC y los nuevos discursos del aprendizaje -- 3. Tecno-topías: La construcción de la infancia, el aprendizaje y la tecnología -- 4. En espera de la revolución: La promesa incumplida del cambio tecnológico -- 5. ¿Infancias digitales?: Nuevos medios y cultura infantil -- 6. ¿jugar para aprender?: Nuevas reflexiones sobre el potencial educativo -- Eso es entretenimiento educativo: Medios digitales y aprendizaje en el hogar -- 8. alfabetizaciones en medios digitales: Un enfoque alternativo del uso de la tecnología en la educación -- 9. ¿Queda descartada la escuela?: El futuro de la escuela en la era de los medios digitales. |
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372.86 B922 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Guillermina Tiramonti ; Nancy Montes ; Sandra Ziegler (2010) / 978-987-500-084-1
La trama de la desigualdad educativa : Mutaciones recientes en la escuela media [texto impreso] / Guillermina Tiramonti, Compilador ; Nancy Montes ; Sandra Ziegler . - 1a. ed., 2a. reimp. . - Manantial, 2010 . - 239 p. ; 23 cm.. - ( Biblioteca del docente) . ISBN : 978-987-500-084-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 1 Education Disadvantaged youth Educational sociology Secondary education Social change
| Clasificación: | 37.015.4 Sociología de la Educación | Nota de contenido: | 1. La fragmentación educativa y los cambios en los factores de estratificación / Guillermina Tiramonti -- 2. adolescentes y jóvenes en contexto. El marco cercano: la familia y el marco amplio: los otros / Nancy Montes -- 3. La escolarización de las elites: un acercamiento a la socialización de los jóvenes de sectores favorecidos en la Argentina actual / Sandra Ziegler -- 4. Una nueva cartografía de sentido para la escuela / Guillermina Tiramonti, Analía Minteguiaga -- 5. ¿Hay en la escuela algo que tenga que ver con un proyecto común? / Mariela Arroyo -- 6. Reconfiguraciones recientes en al educación media: escuelas y profesores en una geografía fragmentada / Nadina Poliak -- 7. Sujetos y espacios: irse del país como proyecto de futuro / Valeria Garrote. |
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37.015.4 T596 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Tomas E. Rowan (1999) / 978-987-500-030-8
Pensando como matemáticos : La enseñanza de la matemática de preescolar a 4° EGB [texto impreso] / Tomas E. Rowan ; Barbara Bourne ; Horacio Pons, Traductor . - Manantial, 1999 . - 172 p. ; 23 cm.. - ( Biblioteca del docente) . ISBN : 978-987-500-030-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Didáctica Educación inicial Estrategias didácticas Mathematics education Primary education
| Clasificación: | 372.851 Didáctica de las matemáticas (Primaria/Secundaria) | Nota de contenido: | 1. El poder matemático -- 2. Direcciones para el cambio: las pautas del NCTM -- 3. Niños construyendo el conocimiento -- 4. Los docentes que resuelven problemas -- 5. La construcción de la comprensión -- 6. El desarrollo de la comprensión -- 7. La implementación del programa -- 8. Evaluación -- 9. El caso de un joven matemático -- 10. Respuestas a algunas preguntas. |
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372.851 R876p | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |