Documentos disponibles escritos por este autor

Mi hijo... mi alumno... Disléxico / Eduardo Alfredo Sciotto (2016) / 978-987-667-164-4

ISBD Mi hijo... mi alumno... Disléxico : Guía para padres, docentes y profesionales de gabinetes escolares [texto impreso] / Eduardo Alfredo Sciotto ; Elsa Niripil . - Editorial Bonum, 2016 . - 126 p. ; 22 cm.. - (Educación) . ISBN : 978-987-667-164-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Dyslexia Education Learning disabilities Clasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: 1. Entrando en tema...: Definición de "problema de aprendizaje" -- 2. Desarrollo, aprendizaje y discapacidades asociadas: El circuito de Jakob-Papez; Neocorteza y aprendizaje: Procesos de aprendizaje. Discapacidades primarias para el aprendizaje. Son mucho..., ¡demasiados! -- 3. Cerebro y lenguaje: Procesamiento visual del lenguaje; Vías léxicas y fonológica del lenguaje; Procesamiento auditivo del lenguaje -- 4. Dislexia del desarrollo. Nada nuevo bajo el sol: Una novedad de más de 40 años: Teoría modernas. En síntesis -- 5. ¿Qué es la dislexia?: Una definición moderna de la dislexia; Dislexia y genética: Fenotipo cognitivo de la dislexia del desarrollo -- 6. El historial disléxico: Detección precoz del niño disléxico -- 7. Clasificación de las dislexias del desarrollo: Clasificación clínica de la dislexias del desarrollo: Rasgos disgráficos en la dislexia del desarrollo, Rasgos disléxicos en la dislexia del desarrollo, Grupo de los que tienen lectura carencial o disléxica verdadera, Grupos de los que tienen trastornos de la globalización; Dislexias-disgrafías lingüísticas o disfonéticas: Micaela y la dislexia-disgrafía por desaudibilización, Juliana y la dislexia-disgrafía por desestructuración; Síndrome disléxico disgráfico visomotor -- 8. Pasos a seguir en la evaluación del niño con trastornos del aprendizaje del lenguaje: Pruebas de exploración; Un esquema mental útil para padres, docentes y profesionales -- 9. pautas generales de tratamiento de un niño disléxico: Sugerencias para niños con dislexia-disgrafía con componente de disaudibilización; Sugerencias para niños con dislexia-disgrafía con componentes disguestáltico; Otras sugerencias generales para niños disléxicos.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Pedir por	Ubicación	Sección	Estado	Donante Especial
37.015.5 S416	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Neuroeducación para educadores / Eduardo Alfredo Sciotto (2014) / 978-987-667-102-6

ISBD Neuroeducación para educadores : El cómo y el porqué de las dificultades de aprendizaje de nuestros niños [texto impreso] / Eduardo Alfredo Sciotto ; Elsa Niripil . - Buenos Aires : Editorial Bonum, 2014 . - 251 p. ; 22 cm. ISBN : 978-987-667-102-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Education Educational models Educational psychology Educational theory Learning disabilities Clasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: A modo de introducción. Sobre la utpía de ser maestro -- 1. ¿De qué hablamos?; 2. ¿De cuántos hablamos?; 3. ¿De quiénes habalmos?; 4. La maquinaria cerebral; 5. Niveles de investigación básica de las discapacidades primarias de aprendizaje; 6. ¿Cómo aprendemos?; 7. Bases neuropsicológicas del aprendizaje del lenguaje escrito; 8. Desarrollo normal del lenguaje; 9. Dislexia primaria o de desarrollo; 10. Neuropsicología de la aritmética elemental; 11. Discalculia del desarrollo; 12. Procesos neurofuncionales que afectan el aprendizaje y la conducta. AD/HD - TDAH; 13. Posibilidades terapéuticas y educacionales del TDAH

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Pedir por	Ubicación	Sección	Estado	Donante Especial
37.015.5 S416n	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible