La animación a la lectura / María Montserrat Sarto (1988) / 978-84-348-1289-5

ISBD La animación a la lectura : Para haacer al niño lector [texto impreso] / María Montserrat Sarto (1919-2009) ; Francisco Cubells Salas, Prefacio, etc  . -  5a. ed. . - Ediciones SM, 1988 . - 137 p. ; 21 cm.. - (Cuadernos para Educar; 17) . ISBN : 978-84-348-1289-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Animación a la lectura Reading Reading instruction Reading readiness Clasificación: 37:028 Promoción de la lectura (Estímulo, guía, prácticas y aplicaciones en las escuelas) Nota de contenido: Estrategias -- Experiencias.

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Aprendizaje de la lectura y dislexia / Andréa Jadoulle (1966)

ISBD Aprendizaje de la lectura y dislexia [texto impreso] / Andréa Jadoulle ; Iris Acacia Ibáñez, Traductor . - Kapelusz Editora, 1966 . - 229 p. ; 20 cm.. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica) . Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Learning disabilities Reading instruction Reading readiness Clasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: 1. Dificultades en el aprendizaje de la lectura y de la ortografía: 1. Importancia de este problema; 2. Análisis de los errores de la lectura -- 2. Algunas condiciones para el buen aprendizaje de la lectura: 1. La inteligencia; 2. Medio familiar; 3. El niño zurdo -- 3. Algunos factores que influyen en el aprendizaje de la lectura: 1. El esquema corporal; 2. Estructuración espacial; 3. Estructuración temporal; 4. Función simbólica; 5. La intuición espacial; 6. El lenguaje -- 4. Tentativa para concretar la noción de dislexia: 1. Dificultades independientes de la dislexia; 2. Consideraciones de conjunto; 3. Algunos ejemplos de intervención de esas funciones en el trabajo mental -- 5. Pedagogía: 1. Transposición; 2. Preparación para la lectura; 3. Algunas críticas formuladas al método global de lectura; 4. Una aplicación del aprendizaje de la lectura por el método global.

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Currículum y cognición / Lauren B. Resnick ; Leopold E. Klopfer (1997) / 978-950-7013-38-6

ISBD Currículum y cognición [texto impreso] / Lauren B. Resnick, Compilador ; Leopold E. Klopfer, Compilador ; Miguel Wald, Traductor ; Mario Carretero, Director de publicación  . -  2a. ed. . - Aique Grupo Editor, 1997 . - 335 p. ; 22 cm.. - (Psicología Cognitiva y Educación) . ISBN : 978-950-7013-38-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education 1.45 Basic and general study subjects Curriculo Reading readiness Teaching Teoría del curriculum Clasificación: 371.214 Planes de estudio (Currículum) Nota de contenido: 1. Hacia un currículum para desarrollar el pensamiento: una visión general / Lauren B. Resnick y Leopold E. Klopfer -- 2. La enseñanza para la lectura autorregulada / Annemarie SullivanPalincsar y Ann L. Brown -- 3. El mejoramiento de la práctica mediante la comprensión de la lectura / Isabel L. Beck -- 4. La enseñanza de conceptos matemáticos / Rochelle G. Kaplan, Takashi Yamamoto y Herbert P. Ginsburg -- 5. La enseñanza del pensamiento matemático y la resolución de problemas / Alan H. Schoenfeld -- 6. La investigación en escritura: la construcción de una comprensión cognitiva y social de la composición / Glynda Ann Hull -- 7. La enseñanza de las ciencias para la comprensión / James A. Minstrell -- 8. La investigación sobre la enseñanza del pensamiento científico: implicaciones para la enseñanza basada en computadoras / Jill H. Larkin y Ruth W. Chabay -- 9. Una perspectiva sobre la investigación cognitiva y sus implicancias para la enseñanza / John D. Bransford y Nancy J. Vye -- Hacia el currículum para desarrollar el pensamiento: conclusiones finales / Lauren B. Resnick y Leopold E. Klopfer.

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Didáctica especial / Amanda Imperatore (1966)

ISBD Didáctica especial [texto impreso] / Amanda Imperatore . - Buenos Aires : Editorial Cesarini, 1966 . - 332 p. ; 19 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: Didáctica Reading readiness Teaching Clasificación: 37.02 Didáctica y Metodología (planificación por objetivos y planificación a nivel aula, Método de proyectos) Nota de contenido: 1. Didáctica del lenguaje -- 2: 1. Didáctica de la lectura inicial -- 3: 1. La lectura corriente intelectual y expresiva: su enseñanza -- 4: 1. Didáctica de la composición en los grados inferiores, medios y superiores -- 5: 1. El problema de la iniciación gramatical en la escuela primaria -- 6. Didáctica de las matemáticas -- 7: 1. Didáctica de la aritmética -- 8: 1. Didáctica de la geometría -- 9. Didáctica de las ciencias naturales -- 10: 1. La enseñanza agrícola en la escuela -- 11: 1. Didáctica de las ciencias físico-químicas -- 12. Didáctica de la geografía -- 13. Didáctica de la historia -- 14: 1. La formación moral en la escuela -- 15: 1. La educación cívica en la escuela primaria -- 16: 1. La educación estética en la escuela primaria -- 17: 1. La ejercitación manual -- 18: 1. La educación física. Su origen y evolución hasta la época actual.

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Dificultades de aprendizaje en la infancia / Julie Dockrell (1997) / 978-84-493-0427-9

ISBD Dificultades de aprendizaje en la infancia : Un enfoque cognitivo [texto impreso] / Julie Dockrell ; John McShane ; Magdalena Rivero, Traductor ; César Coll, Director de publicación . - Ediciones Paidós Ibérica, 1997 . - 244 p. ; 22 cm.. - (Temas de Educación; 44) . ISBN : 978-84-493-0427-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education Evaluation Learning Learning disabilities Reading readiness Clasificación: 37.015.5 Aprendizaje. Fracaso escolar. Trastornos del aprendizaje Nota de contenido: 1. La comprensión de las dificultades de aprendizaje: un marco de referencia cognitivo -- 2. La evaluación de las dificultades de aprendizaje -- 3. Dificultades especificas del lenguaje -- 4. Dificultades especificas de lectura -- 5. Dificultades especificas del número -- 6. Dificultades de aprendizaje leves, moderadas y graves -- 7. Principios de intervención.

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El niño aprende a leer / Andre Dehant (1976)

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Lectoescritura inicial / Germán Rafael Gómez (1979)

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Lecturas para inventar y disfrutar / María Julieta Sánchez (2013) / 978-987-538-367-8

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Leer y escribir a los 5 / Ana María Borzone de Manrique (1994) / 978-950-7012-33-4

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Niños que construyen su poder de leer y escribir / Josette Jolibert (2011) / 978-987-500-130-5

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Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura / Emilia Ferreiro (1986) / 978-950-937416--4

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¿Por qué no leer con los jóvenes? / Adela Basch (1989) / 978-950-360-117-4

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Programa Nacional de lectura y producción escrita / Ministerio de Educación (Argentina) (1978)

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