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/ Alejandro Rossetti (2016) / 978-987-06-0668-0
Aventura Matemática [texto impreso] / Alejandro Rossetti ; Fabiana Tasca ; Gabriel Berlanda ; Adriana Castro ; Pierina Lanza ; Adriana Díaz, Director de publicación . - 2a. ed. para el alumno . - Aique Grupo Editor, 2016 . - v. : il. col. ; 24 cm.. - ( Primaria) . ISBN : 978-987-06-0668-0 7º/1º, ej. 1: Buenos Aires : Aique Grupo Editor, 2010. 224 p., 24 cm. (Primaria) -- 4°, ej. 2: Aventura matemática. Proyecto aprender matemática. Buenos Aires : Aique Grupo Editor, 2009. 192 p., 24 cm. (Aique primaria) [ISBN: 978-987-06-0235-4] Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Mathematics education
Primary education
Textbooks
| | Clasificación: | (075)51 Matemática (Enseñanza Primaria) | | Nota de contenido: | 4º: Números naturales -- Números racionales -- Geometría.
5º: Números naturales -- Números racionales -- Geometría.
6º: Números naturales -- Números racionales -- Proporcionalidad -- Geometría.
7º/1º: Números naturales -- Números racionales -- Proporcionalidad -- Geometría y medida. |
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| (075)51 R823 4º | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| (075)51 R823 4º ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| (075)51 R823 5º | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| (075)51 R823 6º | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| (075)51 R823 7º | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Mónica Agrasar (2008) / 978-950-00-0625-5
Leer, escribir y argumentar : Matemática. Último años primaria/Inicio secudnaria [texto impreso] / Mónica Agrasar ; Alejandro Rossetti ; Adela Coria, Director de publicación . - Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2008 . - 51 p. ; 28 cm.. - ( Núcleos de Aprendizajes Prioritarios. Cuadernos para el aula. Estudiantes) . ISBN : 978-950-00-0625-5 Ej. 2 y 3: Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y tecnología, 2007. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Mathematics education
Secondary education
| | Clasificación: | EM 51 Matemática (Enseñanza Media) | | Nota de contenido: | Decisiones. ¿Cómo está organzido el material?: ¿Qué tipo de actividad matemática se propone en el aula? ¿Qué matemática se espera en el último año de Primaria/inicio de Secundaria? ¿Por qué el tema de los cambios? ¿Por qué el tema de la validación?.
La Propuesta: 1. Parece distinto pero no lo es: Acertijo. -- 1. ¿Es el mismo número o es distinto? --2. ¿Es la misma información o no? -- 3. ¿Es o no es la misma cantidad? -- 4. ¿Es o no es la misma figura? -- Para seguir pensando
2. Parece que vale siempre, pero no: Acertijo: 1. Si cambian los números, ¿valen las mismas propiedades? -- 2. En las relaciones entre cantidades, ¿Cuándo vale la proporcionalidad? -- 3. Propiedades geométricas, ¿para qué figuras valen? -- 4. Áreas y perímetros de figuras, ¿qué cambios valen y cuáles no? -- Para seguir pensando.
La propuesta y el debate en el aula. |
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| EM 51 A277l | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Enseñanza Media | Disponible | |
| EM 51 A277l ej.2 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Enseñanza Media | Disponible | |
| EM 51 A277l ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Enseñanza Media | Disponible | |
/ Adriana Díaz (2022) / 978-987-07-5467-1
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| (075)51 D542m 5° | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Pilar Giménez (s.a.) / 950-00-0261-4
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| 374.7 GIM | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 374.7 GIM | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Pilar Giménez (s.a.) / 978-950-00-0294-3
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| 374.7 GIM | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
| 374.7 GIM | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Pilar Giménez (s.a.) / 978-950-00-0300-1
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