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en Educación, N° 22 ([01/01/0001])
[artículo] La agenda puntual de la nueva ley [texto impreso] . - 0001. [ En suplemento especial de diario Clarín. 08/09/2006. ] Idioma : Español ( spa) in Educación > N° 22 [01/01/0001]
[artículo]
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en Educación, N° 22 ([01/01/0001])
[artículo] Arrancó el debate por la Ley de Educación [texto impreso] . - 0001. [ 23/05/2006. ] Idioma : Español ( spa) in Educación > N° 22 [01/01/0001]
[artículo]
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/ Ministerio de Educación (Argentina) (1991)
Bases para la transformación educativa [texto impreso] / Ministerio de Educación (Argentina) . - Buenos Aires (Buenos Aires) : Ministerio de Cultura y Educación, 1991 . - 127 p. ; 28 cm. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1.10 Educational policy
Education
Educational reform
Proyecto de ley
| | Clasificación: | 37.014.3 Reformas Educativas (Incluye Innovación, transformación educativa) | | Nota de contenido: | 1. El contexto actual de la educación argentina: 1. La presente situación de crisis; 2. Las tendencias y los desafíos de la década -- 2. Principios fundamentales y pautas básicas: 1. Afirmación de la plenitud humana; 2. Fortalecimiento de la identidad nacional; 3. Afianzamiento de la democracia efectiva y la justicia social; 4. Desarrollo de la cultura del trabajo y de la formación moral, científica, tecnológica y estética; 5. Formación humanista y científico-tecnológica -- 3. Criterios estratégicos: 1. La federalización educativa; 2. La jerarquización de la institución escolar; 3. Multiplicación y diversificación de las posibilidades educativas; 4. La participación social; 5. La optimización de recursos -- 4. Políticas y líneas de acción: 1. El proceso de transformación; 2. Políticas y líneas de acción -- Anexos: 1. La política nacional y la educación en el pensamiento del Presidente Menem; 2. Definiciones y propuestas del Congreso Pedagógico (fragmentos de dictámenes de consenso unánime); 3. Ley Federal de Educación (proyecto del Poder Ejecutivo Nacional); 4. Protocolo de la concertación universitaria. Organismos, funcionarios y técnicos responsables del proceso de transformación educativa. |
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| Estado |
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| 37.014.3 M665 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | Biblioteca Nacional de Maestros |
/ José Luis Cantini (1983)
Bases y alternativas para una Ley Federal de educación [texto impreso] / José Luis Cantini ; Alfredo Manuel Van Gelderen (1928-) ; Luis Ricardo Silva ; Francisco Juan Macías ; Roberto Burton Meis . - Buenos Aires : Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), 1983 . - 250 p. ; 23 cm. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 1.10 Educational policy
1.20 Educational administration
Education
Educational legislation
Law enforcement
Proyecto de ley
School community relationship
| | Clasificación: | 37(82)(094) Legislación Educativa Argentina. Ley Federal de Educación. | | Nota de contenido: | Primera parte. Exposición de motivos: 1. Introducción: 1. La legislación educativa; 2. La legislación educativa argentina -- 2. Los intentos de reforma legislativa: 1. Los proyectos; 2. Los resultados -- 3. El anteproyecto de ley federal de educación: 1. Los propósitos; 2. El ámbito de aplicación; 3. La estructura general del anteproyecto -- 4. La relación persona-comunidad-estado: 1. La cuestión en general; 2. La igualdad educativa; 3. La libertad en la elección de establecimientos educativos; 4. La libertad en la elección de orientaciones educativas -- 5. La relación gobierno federal-gobiernos de provincia: 1. La cuestión; 2. El régimen vigente; El anteproyecto -- 6. La relación Poder legislativo-Poder ejecutivo: 1. La cuestión; 2. El régimen vigente; El anteproyecto -- 7. La relación alumnos-docentes-autoridades educativas: 1. La cuestión; El régimen vigente; 3. El anteproyecto -- 8. Las pautas técnico-jurídicas: 1. Pauta general; 2. Pautas particulares.
Segunda parte. Exposición de motivos (parte especial): 1. Principios fundamentales -- 2. Organización del proceso educativo -- 3. Gobierno y administración del sistema educativo -- 4. Establecimientos educativos -- 5. Comunidad educativa -- 6. Disposiciones varias.
Tercera parte. Ley federal de educación: Título preliminar: Disposiciones preliminares -- 1. Principios fundamentales: 2. Fines; 3. Derecho a la educación y deber de educarse; 4. Función educativa de la comunidad; 5. Función educativa del Estado -- 2. Organización del proceso educativo: 6. Disposiciones generales; 7. Nivel preprimario; 8. Nivel primario; 9. Nivel secundario; 10. Nivel terciario de formación docente; 11. Nivel terciario de formación técnica; 12. Nivel terciario de formación universitaria; 13. Nivel cuaternario; 14. Regímenes especiales; 15. Validez legal de los estudios -- 3. Gobierno y administración del sistema educativo: 16. Órganos de gobierno y administración; 17. Órganos de coordinación, asesoramiento y consulta; 18. Coordinación federal; 19. Coordinación universitaria; 20. Coordinación sectorial -- 4. Establecimientos educativos: 21. Disposiciones generales; 22. Establecimientos educativos preprimarios, primarios, secundarios y terciarios no universitarios; 23. Disposiciones especiales para los establecimientos educativos privados; 24. Universidades; 25. Disposiciones especiales para las universidades provinciales y privadas -- 5. Comunidad educativa: 26. Disposiciones generales; 27. Docentes; 28. Alumnos; 29. Padres de alumnos -- 6. Disposiciones varias: 30. Régimen financiero; 31. Sanciones; 32. Disposiciones complementarias y transitorias. |
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| Estado |
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| 37(82)(094) C229 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Biblioteca Pedagógica | Disponible | |
/ Juan Carlos Cornejo Linares (1946)
Código de Aguas : Apéndice del Diario de Sesiones Junio 11 de 1946 [texto impreso] / Juan Carlos Cornejo Linares ; Juan W. Dates . - Salta (Salta) : Gobierno de la Provincia de Salta, 1946 . - 89 p. ; 26 cm. Proyecto de los señores Juan Carlos Cornejo Linares e Ingeniero Juan W. Dates, remitido por el Poder Ejecutivo y entrado e la Honorable Cámara de Diputados en la 5ª Reunión - 4ª Sesión Ordinaria. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | 6 Politics, law and economics
Law
Proyecto de ley
Water consumption
Water supply
| | Clasificación: | 347.247 Derecho del agua. Derecho de regadío, de energía hidráulica | | Nota de contenido: | Código de Aguas [Proyecto]: Exposición de motivos -- Bibliografía consultada: 1. Textos legales de derechos positivos; 2. Obras trabajos y proyecto de Leyes; 3. Presupuesto; 4. Informes y Memorias inéditas -- Título 1. Disposiciones Generales -- Título 2. Del uso de agua pública y de los derechos y obligaciones que de el resultan -- Título 3. De la administración General de Aguas de Salta -- Título 4. De los consorcios de usuarios -- Título 5. Del registro y catastro de Aguas -- Título 6. Del régimen de utilización de las aguas públicas -- Título 7. De las servidumbres administrativas -- Título 8. De la policía de las Aguas. Sus causes y riberas y de las contravenciones -- Título 9. De la forma de actuar ante A.G.A.S -- Título 10. Régimen electoral -- Título 11. Del procedimiento al uso establecido de las aguas. |
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| Estado |
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| 347.247 G575 | Biblioteca Dr. Atilio Cornejo | Salta | Disponible | |
| 347.247 G575 ej.2 | Biblioteca Dr. Atilio Cornejo | Salta | Disponible | |
| S347.247 C812 ej.3 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Literatura salteña | Disponible | |
| S347.247 C812 ej.4 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Literatura salteña | Disponible | |
| S347.247 C812 ej.5 | Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza | Literatura salteña | Disponible | |
en Educación, N° 22 ([01/01/0001])
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en Educación, N° 22 ([01/01/0001])
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/ Tomás Víctor Oliver (1929)
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/ Remo Troisi Fracassi en Salta. Diario de la tarde independiente e informativo, Año 3. N° 641 (Diaria (AGO 1939))
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en Educación, N° 22 ([01/01/0001])
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/ Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (2006)
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/ Leopoldo Bard (1923)
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en Educación, N° 22 ([01/01/0001])
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/ Susana Aramayo (2022) / 978-987-88320-0-5
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/ Salta (Argentina : Provincia). Gobierno (1922)
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