Ataque xenófobo en Alemania contra una iraquí embarazada en Policía, N° 102 ([01/01/0001])

ISBD [artículo] Ataque xenófobo en Alemania contra una iraquí embarazada [texto impreso] . - 0001. [ En diario Clarín. 09/12/2007. pp. s/d. ] Idioma : Español (spa) in Policía > N° 102 [01/01/0001] Clasificación: Xenophobia [artículo]

Lobo Negro, un skin / Marie Hagemann (seud.) (1995) / 978-84-226-5599-2 

ISBD Lobo Negro, un skin [texto impreso] / Marie Hagemann (seud.) (1945-) ; Rosa Pilar Blanco, Traductor . - Barcelona (Barcelona) : Círculo de Lectores, 1995 . - 155 p. ; 21 cm. ISBN : 978-84-226-5599-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Intolerance Literatura de Alemania Novelas realistas Novelas sociales Urban youth Xenophobia Clasificación: J82-31 Novelas en Biblioteca Juvenil Resumen: ["Nos situamos con esta novela, que no podemos clasificar estrictamente como juvenil, ante un crudo documento sobre la intolerancia y el fanatismo xenófobos en el que, sin embargo, la autora se aleja de cualquier tentación maniqueísta o simplificadora de un modo sutil, pero de modo preciso, se nos presentan y son analizadas las diversas causas y circunstancias que están arrastrando a algunos sectores de nuestra juventud europea a posiciones (¿ideológicas?) que creíamos definitivamente superadas."] En línea: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14007374/helvia/aula/archivo [...]

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J82-31 H141	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Juvenil "Prof. Oscar Montenegro"	Disponible

Somos iguales y diferentes / Romina Kosovsky (2011) 

ISBD Somos iguales y diferentes : Guía didáctica para docentes [texto impreso] / Romina Kosovsky . - Buenos Aires : Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI), 2011 . - 42 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: Discrimination Human rights LGTBIQ+ Xenophobia Clasificación: 316.647.82 Discriminación Resumen: El INADI ha creado un material –un conjunto de publicaciones organizadas conceptualmente y por rango etario– destinado a contribuir a la educación de nuestros niños, niñas y jóvenes en la valoración de la diversidad en todas sus dimensiones sociales, culturales y humanas. El título escogido que nombra la colección, Somos iguales y diferentes, no es azaroso: estamos convencidos de que la igualdad solo puede ser realizada desde el respeto por lo que nos hace diferentes; y que, a la inversa, no pueda haber un acercamiento positivo a las diferencias que nos constituyen si no se traduce en una igualdad efectiva en el ejercicio de los derechos. Es por ello que creemos que en la articulación constante de la igualdad y la diferencia se juega la posibilidad de ampliar el concepto de ciudadanía hacia todos los grupos, comunidades y colectivos a fin de empoderarlos como sujetos de derechos. Nota de contenido: Presentación del Material; Conceptos para tener en cuenta; Incorporación de la diversidad en la escuela; Cómo utilizar la guía de niñas y niños “Somos Iguales y Diferentes”; Actividades; Normativa; Bibliografía; Dónde acudir. En línea: http://www.inadi.gob.ar/contenidos-digitales/wp-content/uploads/2016/03/somos-ig [...]

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Somos iguales y diferentes / Pedro Mouratian (2014) / 978-987-16-2938-1 

ISBD Somos iguales y diferentes : Guía para jóvenes [texto impreso] / Pedro Mouratian . - Buenos Aires : Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI), 2014 . - 65 p. : il. ; 27 cm. ISBN : 978-987-16-2938-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Discrimination Human rights Xenophobia Clasificación: 316.647.82 Discriminación Resumen: Este material pedagógico está pensado para que los jóvenes comprendan que valorar positivamente las diferencias que los constituyen como sujetos es el único modo de relacionarse entre sí que les permite vivir con dignidad, gozando plenamente de sus derechos y pudiendo desarrollar sus capacidades intelectuales y afectivas por fuera de cualquier imposición que pretenda jerarquizarlos en categorías. Nota de contenido: 1. Somos iguales y diferentes; 2. ¿Identidad?; 3. Representaciones, estereotipos y medios; 4. Diversidad afectiva, sexual y familiar; 5. Discriminación y violencia; 6. Los Derechos de el/la niño/a y adolescente en la escuela: Respetarlos es no discriminar En línea: http://www.inadi.gob.ar/contenidos-digitales/wp-content/uploads/2016/03/somos-ig [...]

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Somos iguales y diferentes / Romina Kosovsky (2011) / 978-987-16-2915-2

ISBD Somos iguales y diferentes : Guía para niñas y niños de prevención de prácticas discriminatorias [texto impreso] / Romina Kosovsky . - Buenos Aires : Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI), 2011 . - 30 p. ISBN : 978-987-16-2915-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Discrimination Human rights LGTBIQ+ Xenophobia Clasificación: 316.647.82 Discriminación Nota de contenido: Los niños y niñas de nuestro país suelen escuchar la palabra discriminación sin tener muy claro su significado. Esta guía busca acercarlos a la comprensión de este significado y de los problemas éticos y sociales que el mismo involucra. Desde el INADI creemos fundamental que nuestros niños comprendan e incorporen, con el apoyo y acompañamiento adulto, el valor de la diversidad y el respeto por la igualdad de derechos de todos los habitantes del suelo argentino. Sabemos que la educación desde la más temprana edad es una herramienta central para modificar prejuicios y estereotipos, y generar un cambio cultural imprescindible para construir un país más justo e igualitario. Construir una ciudadanía comprometida en el reconocimiento de la riqueza de las diferencias y el reconocimiento de los derechos de cada persona, es el gran desafío.

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