Abriendo puertas / Violeta Graciela Herrero (2020) / 978-987-473-595-9

ISBD Abriendo puertas : Educación emocional [texto impreso] / Violeta Graciela Herrero (1959-)  . - Buenos Aires : Nueva Generación, 2020 . - 247 p. ; 20 cm. ISBN : 978-987-473-595-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: Contenidos curriculares Educational psychology Educational psychosociology Educational sociology Inteligencia emocional Learning Palabras clave: Educación Emocional Clasificación: S37.015.3 Psicología de la Educación. Psicopedagogía (autores salteños) Nota de contenido: Parte 1: 1. Introducción -- 2. Derechos Humanos y perspectiva epistemológica: Derechos Humanos (DDHH); Perspectiva decolonial; El derecho humano a educarse; La educación como posibilidad de acceso a los derechos humanos; Aprender a respetar los derechos humanos ajenos: el "otro" -- 3. Ideas sobre el mal: Introducción; Pensadores visitados; Auschwitz y después; Reflexiones sobre la centuria pasada (segunda mitad) en Argentina -- 4. ¿Es posible enseñar educación emocional en la escuela?: La escuela en la picota; En defensa de la escuela; Oprimidos y opresores; La escuela, lugar amigable para la educación de la emocionalidad; Relato de algunas experiencias aúlicas -- La materia Educación Emocional: ¿Qué currículum y qué contenidos?; ¿Qué maestros?. Parte 2: 5. Primeras aproximaciones al conocimiento de la Inteligencia Emocional (IE). 1: Destrezas a lograr con su desarrollo; Origen y significado del concepto IE; Genealogía y arquitectura del cerebro; Biología del amor; Fundamento biológico del fenómeno social. El amor. La empatía; Neuronas-espejo y empatía -- 6. Otras aproximaciones al conocimiento de la Inteligencia Emocional (IE). 2: Relación de la IE con otras áreas del saber; Corrupción; Compasión política; Intuición y Resiliencia; El amor como categoría epistemológica; Educación / Alfabetización emocional; condicionamiento: ego, ego colectivo. Des-aprendizaje y reaprendizaje -- 7. Más sobre Inteligencia Emocional (IE). 3: Emociones y sentimientos básicos; Inteligencia espiritual; El poder de la afectividad. Centros de recompensa; El miedo; Gestión de los recursos emocionales; Estrategias de gestión emocional; Ontología del conversar: lenguajear y emocionar -- 7. Impactos posibles del dictado de la nueva materia: Posibles personalidades luego de la alfabetización emocional; Su reflejo en los ámbitos sociales; Emergencia del Nuevo Paradigma. Anexo: Introducción legal de la materia "Educación Emocional" en el currículum de la Escuela Primaria: ¿Cómo introducir la materia pretendida en la escuela?; Autoridades administrativas y escolares; Objetivos y contenidos: actual Diseño Curricular para la Educación Primaria de Salta (Argentina) DCEP; Metodología; El alumnado; Distribución horaria de la materia y evaluación; Maestros: capacitación; Comunidad Educativa.

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De aquí y de allá / Graciela Frigerio (1997) / 978-950-13-6182-7

ISBD De aquí y de allá : Textos sobre la institución educativa y su dirección [texto impreso] / Graciela Frigerio ; Teresa Bardisa Ruiz ; Dino Salinas Fernández ; José Félix Angulo Rasco ; Francisco Beltrán Llavador . - Kapelusz Editora, 1997 . - 159 p. ; 22 cm.. - (Triángulos Pedagógicos) . ISBN : 978-950-13-6182-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Contenidos curriculares Educational management Educational quality Clasificación: 371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional Nota de contenido: 1. Cara a cara / Graciela Frigerio -- 2. La dirección escolar: conflictos y resistencias / Teresa Bardisa Ruiz -- 3. Desarrollo curricular y dirección de centros / Dino Salinas Fernández -- 4. Calidad educativa, calidad docente y gestión / J. Félix Angulo -- 5. Tradición y cambio en la dirección escolar / Francisco Beltrán Llavador -- 6. El Sr. Director no encuentra dirección / Ángel San Martín Alonso.

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Ciencias naturales y C.B.C. / Norberto Boggino (1996) / 978-950-8080-84-4

ISBD Ciencias naturales y C.B.C. : Psicogénesis de nociones. Propuestas didácticas globalizadoras. Educación inicial y EGB. [texto impreso] / Norberto Boggino ; Susana de Fernández ; Beatríz de Cerri ; Gabriela de Piancatelli ; Gabriel Zapata, Ilustrador ; Cecilia Bixio, Prefacio, etc . - Homo Sapiens Ediciones, 1996 . - 104 p. ; 22 cm.. - (Educación) . ISBN : 978-950-8080-84-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Education 2.20 Physical sciences 2.75 Natural sciences Contenidos curriculares Didáctica Educación inicial Enseñanza de las Ciencias Físicas Enseñanza de las ciencias naturales Estrategias didácticas Natural sciences Primary education Clasificación: 372.85 Didáctica de las Ciencias Naturales. Didáctica de la Educación Ambiental Nota de contenido: 1. Conocimiento físico y noción de equilibrio -- 2. Psicogénesis de las nociones de presión, peso y oscilaciones en péndulos -- 3. Psicogénesis de las nociones de tiempo, simultaneidad, sucesión y duración -- 4. Obstáculos y facilitadores en el aprendizaje de las ciencias naturales.

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Ciencias sociales / Rodolfo Bertoncello (1997) / 978-950-460-406-8

ISBD Ciencias sociales [texto impreso] / Rodolfo Bertoncello ; Liliana Cattaneo ; Marcelo Andiñach ; Patricia Ana Garcia ; Alejandro Cattaruzza ; Pablo A. Imen ; Silvia López de Riccardini ; Lucas Jorge Luchilo ; Judith Rasnosky . - Grupo Santillana de Ediciones, 1997 . - 272 p. ; 28 cm.. - (EGB (Educación General Básica)) . ISBN : 978-950-460-406-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1.45 Basic and general study subjects Contenidos curriculares Dictadura militar 1976-1983 Education Ethics Geography Historia de Argentina History Moral values Primary education Social sciences Clasificación: (075)3 Ciencias Sociales (Enseñanza Primaria) Nota de contenido: 7°: Geografía. La organización política: 1. El conjunto de países; 2. Los estados y sus territorios; 3. El sistema mundial -- La superficie terrestre, los ambientes y los recursos: 4. La superficie terrestre; 5. Llanuras y montañas; 6. Las áreas tropicales y los desiertos; 7. Las costas -- Población y poblamiento: 8. La distribución de la población; 9. Las ciudades; 10. La población y el trabajo; 11. Las condiciones de vida de la población. Historia: 12. Una breve historia de América y del mundo (desde el siglo XV hasta nuestros días) -- Modernización y crisis: 13. La Argentina agroexportadora (1900-1916); 14. Los años del radicalismo (1916-1930) -- Entre dos golpes militares: 15. La vuelta de los conservadores (1930-1943); 16. El peronismo en el gobierno (1943-1955) -- Años de inestabilidad política: 17. Del derrocamiento de Perón al gobierno de Illía (1955-1966); 18. Del golpe de Onganía al gobierno de Isabel Perón (1966-1976) -- Los últimos veinte años: 19. La última dictadura militar (1976-1983); 20. El retorno a la democracia (1983 a la actualidad). Formación ética y ciudadana. Las normas sociales: 21. La convivencia y sus normas; 22. La Constitución Nacional; 23. Democracia y ciudadanía; 24. Los derechos de las personas -- La persona humana: 25. Crecer como personas; 26. La persona y los valores -- Carpeta de actividades.

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(075)3 B536 7°	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Cómo elaborar un proyecto curricular de centro / Vicente Barberá Albalat (1993) / 978-84-331-0582-0

ISBD Cómo elaborar un proyecto curricular de centro [texto impreso] / Vicente Barberá Albalat . - Madrid : Editorial Escuela Española, 1993 . - 2 v. (144-, -316 p.) ; 24 cm. ISBN : 978-84-331-0582-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Contenidos curriculares Curriculo Curriculum development Educational planning Proyecto educativo de centro Clasificación: 371.214 Planes de estudio (Currículum) Nota de contenido: V. 1: 1. Explicación y esquemas -- 2. Consulta e información -- Plantilla de trabajo. 3. Plantillas de trabajo -- Fichas de elaboración definitiva. 4. Elaboración definitiva -- Conceptos claros. 5. Conceptos claros. V. 2. Plantillas de trabajo

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371.2 B228c v.2	Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza	Biblioteca Pedagógica	Disponible

Comprender y transformar la enseñanza / José Gimeno Sacristán (1999) / 978-84-7112-373-2

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Contenidos procedimentales / Cecilia Bixio (2001) / 978-950-8081-32-2

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Currículum presente. Ciencia Ausente / Cecilia Paulina Braslavsky ; Alicia Entel ; Elizabeth Liendro ; Hilda Lanza ; Silvia Finocchio ; Angela Aisenstein (1992) / 978-950-946725--5

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Del hecho al concepto / José H. Svarzman (1997) / 987-9191-3-X

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Didácticas especiales / Gustavo Iaies ; Mónica Carozzi de Rojo ; Graciela Chemello ; Analia Segal ; Hilda Weissman (1995) / 978-950-7011-31-3

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Diseño curricular para Educacion Inicial 2010 / Salta (Argentina : Provincia). Gobierno (2010)

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Diseño curricular para Educacion Primaria 2010 / Salta (Argentina : Provincia). Gobierno (2010)

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Diseño curricular para Educacion Secundaria / Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (Salta, Argentina) (2012)

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Diseño de sistemas de aprendizaje / Robert H. Davis (1983) / 978-968-241-338-4

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El constructivismo en el aula / César Coll (1999) / 978-84-7827-156-6

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