Hacia una nueva escuela : La experiencia del Proyecto Mantovani [texto impreso] / Gregorio Germán . - Córdoba : Editorial Brujas, 2017 . - 182 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-987-7600-70-4
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Educational innovations Educational models Educational sciences
Clasificación:	37.014 Política Educativa. Educación y vida pública (Calidad de la Educación, Sistemas educativos, etc.)
Resumen:	"La denominación Escuela Nueva refiere a una corriente pedagógica internacional que comenzó hace más de dos siglos y sostiene como conceptos primordiales la educación integral, activa, creativa, en libertad y democracia, abierta y placentera. Nuestra experiencia recupera esas ideas fundantes y las principales críticas que recibió el movimiento, recontextualizando sus propuestas con base en nuestra realidad: la sociedad de Córdoba, Argentina, en pleno siglo XXI"
Nota de contenido:	Introducción. La narración de una experiencia educativa -- 1. El Proyecto Mantovani -- 2. Los conocimientos pedagógicos fundantes -- 3. La cultura institucional -- 4. El Proyecto Pedagógico Institucional -- 5. Nuevas relaciones con el conocimiento -- 6. La escuela activa: una respuesta a los desafíos del mundo contemporáneo -- 7. La creatividad: un requisito de los nuevos tiempos -- 8. La propuesta pedagógica del Nivel Inicial: La escuela desde adentro: testimonios de los directivos / Ana Nieto; Los niños... sujetos de derechos / Marcela Damonte; Hacer escuela para la infancia. En el Nivel Primario / Rubén Ulloque, Ana Antonino, María Eugenia Acotto; Nivel medio de la escuela Nueva Juan Mantovani / Elisa Molina; Profesorado de Educación Física / Daniel Viale; Desde la experiencia a la escuela el proyecto pedagógico institucional y la articulación entre niveles / Janet Patricia Saltanovich.