Historia de la educación en debate [texto impreso] / Héctor Rubén Cucuzza, Compilador ; Adriana Puiggrós ; Cecilia Paulina Braslavsky (1952-2005) ; Dora Barrancos ; Inés Dussel ; Emilio Tenti Fanfani ; Marcela Mollis ; Silvio Sánchez Gamboa ; Pablo Pineau ; Roberto Marengo ; Edgardo O. Ossanna ; Sandra Carli ; Mariano Narodowski (1961-) ; Jorge Mitre Saab . - Miño y Dávila Editores, 1996 . - 314 p. ; 20 cm.. - (Educación, Crítica y Debate) .
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Educational history Educational sciences
Clasificación:	37(091) Historia de la Educación
Nota de contenido:	Algunas reflexiones sobre modelos educativos en la historia de América Latina / Gregorio Weinberg -- Raíces clásicas y contemporáneas de una Ciencia Social Histórica / Emilio Tenti Fanfani -- Los usos de la Historia en los libros de texto para escuelas primarias argentinas (1916-1930) / Cecilia Braslavsky -- Presencias y ausencias en la historiografía pedagógica latinoamericana / Adriana Puiggrós -- Hacia una redefinición del objeto de estudio de la Historia Social de la Educación / Héctor Rubén Cucuzza -- Problemas de la historia cultural. triangulación y multimétodos / Dora Barrancos -- Las categorías de tiempo e historicidad en los actuales enfoques de la historiografía educativa de Brasil / Silvio Sánchez Gamboa -- El uso de la comparación en la Historia de la Educación / Marcela Mollis -- Historia de la infancia: una mirada a la relación entre cultura, educación, sociedad y política en Argentina / Sandra Carli -- La escuela en el paisaje moderno. Consideraciones sobre el proceso de escolarización / Pablo Pineau -- Escuela e Historia en América Latina. preguntas desde la historia del curriculum / Inés Dussel -- El lado oscuro de la luna. El temprano sigo XIX y la historiografía educacional argentina / Mariano Narodowski -- La conflictividad interna de los educativo. Algunos aportes metodológicos a la investigación en Historia de la Educación / Roberto Marengo -- Enseñar Historia, ¿Para qué? Reflexiones acerca de los objetivos generales de la asignatura / Jorge Mitre Saab -- Sobre algunas críticas y desafíos desde el presente / Edgardo Ossanna.