Evaluación, ética y poder [texto impreso] / Ernest R. House ; Pablo Manzano, Traductor . - Ediciones Morata, 1994 . - 271 p. ; 24 cm.. - (Pedagogía. Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-389-3
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Deontología docente Educational evaluation Educational sciences Ethics Evaluation
Clasificación:	371.27 Apreciación y Supervisión de los profesores a los alumnos (notas, informes, tests) Exámenes. Calificaciones. Evaluación
Nota de contenido:	Parte 1. Los enfoques en evaluación: 1. El evaluador en la sociedad; 2. Los enfoques principales; 3. Premisas en las que se basan los enfoques -- parte 2. Los criterios fundamentales de la evaluación. Veracidad, belleza y justicia: 4. La lógica de la argumentación evaluativa; 5. Coherencia y credibilidad. La estética; 6. Justicia -- parte 3. Los principios de evaluación: 7. La democratización de la evaluación; 8. Un contrato de evaluación equitativo; 9. Poder y deliberación -- Parte 4. Metaevaluación: 10. La objetividad, equidad y justicia de la política federal de evaluación; 11. Crítica de los enfoques; 12. La realización de evaluaciones válidas -- Apéndices: A. Un análisis de la lógica de una evaluación; B. La evaluación naturalista; C. Un contrato de evaluación.