Paradigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales : Una visión evaluativa [texto impreso] / Luis Antonio Lozano ; Carlos Julio Lara . - Cooperativa Editorial Magisterio, 1999 . - 321 p. ; 21 cm.. - (Mesa Redonda; 79) .
ISBN : 978-958-200-485-9
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Educational programmes Educational projects Educational sciences Proyecto educativo de centro
Clasificación:	371.2 Organización de las Instituciones educativas y de la enseñanza. Gestión Institucional. Supervisión, Administración y Organización escolar. Papel de las Instituciones educativas. Proyecto institucional
Nota de contenido:	1. Referentes teóricos sobre cultura, pedagogía y currículo: Referentes teóricos de las organizaciones escolares; Referentes teóricos iniciales del PEI; Los componentes de los proyectos educativos institucionales -- 2. Referentes contextuales: El contexto político y jurídico de los PEI; Elementos del contexto internacional y nacional de los PEI; Elementos del proyecto educativo internacional; Elementos del proyecto educativo cultural nacional -- 3. Una mirada etnográfica de los PEI [...] -- 4. Revisión teórica de los PEI: Paradigmas, miradas, tendencias y tipos de PEI identificados en la investigación; Análisis y comentarios sobre paradigmas -- 5. Conclusiones y recomendaciones: PEI y contexto sociopolítico, económico y cultural; PEI, estructuras de poder, autoridad y estrategias de participación, concertación y liderazgo comunitario; Desarrollo de la comunidad educativa; PEI y paradigmas educativos y pedagógicos; PEI y aprendizaje; PEI y escolaridad; Gestión administrativa y financiera; PEI y evaluación; La coherencia de los PEI; PEI y trabajo investigativo; Propuesta de líneas de investigación; Perspectivas y futuro de los PEI -- Anexo: Texto de entrevistas a investigadores y jurados de los PEI.