Fundamentos sociales de la educación física [texto impreso] / Celeste Ulrich ; Enrique C. Romero Brest . - Editorial Paidós, 1975 . - 202 p. ; 19 cm.. - (Biblioteca de Educación Física) .
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Physical education Sport
Clasificación:	796 Deportes. Juegos deportivos. Gimnasia. Ejercicios físicos (Filosofía, teoría, organización, Ética, Estética, etc. en general)
Nota de contenido:	1. Las bases sociales de la conducta humana: El hombre socializado; El hombre educado; El hombre educado físicamente; Estudio del hombre; La metodología en el estudio del hombre; Implicaciones para la educación física -- 2. La herencia cultural del hombre: Adquisiciones culturales; Organización cultural; Identificación cultural; Descripción cultural; Importancia cultural; Transmisión cultural; Contribuciones culturales; Implicaciones para la educación física -- 3. Potencial cultural del hombre: Socialización; Personalidad; Representación de roles; Interacción; Implicaciones para la educación física -- 4. Los grupos sociales del hombre: Características del grupo; Tipos de grupos; Organización del grupo; Estructura de grupo; Clasificación del grupo; Conducta y personalidad grupal; Interacción grupal; Liderazgo de grupo; Implicaciones para la educación física -- 5. Estratificación social: Status y rango; Tipos de estratificación; Los grupos problema; Movilidad -- 6. Los procesos sociales: Competencia; El conflicto; Cooperación; Acomodación; Asimilación -- 7. El cambio y el control sociales: El cambio social; El control social; Planificación social -- 8. La herencia lúdica de la sociedad: Teorías sobre el juego; Clases de juego; La función del juego; Los aditamentos del juego; Las competencias; Resultados de las competencias -- 9. Los fundamentos sociales de la educación física: La herencia cultural y la educación física; Potencial cultural y educación física; Los grupos sociales y la educación física; Status social y educación física; Los procesos sociales y la educación física; El discernimiento del propósito.